Președintele Comisiei de Educație a Senatului, Monica Anisie, consideră că planurile cadru de învățământ trebuie să pună "un semn de egalitate" între profilul absolvenților și nevoile viitoare ale societății. Succesorul său la Ministerul Educației, Sorin Cîmpeanu, a anunțat că nu este de acord cu forma planurilor-cadru de liceu, în urmă cu o săptămână.
„Cred că am înțeles cu toții că școala românească trebuie să formeze ceea ce promite și anume elevi care să fie garanția unui viitor mai bun al acestei nații. (...) Planurile-cadru trebuie să pună un semn de egalitate între profilul absolvenților noștri și nevoile viitoare ale societății în care trăim", a spus Anisie, în cadrul unei dezbateri organizată de comisiile de Educație ale Parlamentului.
În opinia sa, planurile cadru pentru învățământul preuniversitar nu ar trebui gândite pe termen scurt.
„Planurile cadru pentru învățământul preuniversitar nu ar trebui gândite pe termen scurt, ci dimpotrivă, în conceperea lor ar trebui să se țină cont de răspunsurile la câteva întrebări. Și anume: cum vrem să arate societatea în care dorim să trăim? Ce competențe îi sunt necesare absolventului de învățământ preuniversitar pentru a se integra și a contribui într-o astfel de societate, care sunt acele discipline care îl pregătesc cel mai bine pe elev pentru a contribui la dezvoltarea societății pe care ne-o dorim și nu în ultimul rând ce ar trebui să învețe în cadrul fiecărei discipline, absolventul să își definească sau să își dezvolte un profil profesional, un parcurs profesional și educațional”, a arătat Anisie, relatează Agerpres.
Monica Anisie a spus că realizarea planurilor cadru este „strict” atributul specialiștilor.
Comentariile vin la o săptămână după criticile aduse de actualul ministru al Educației, Sorin Cîmpeanu, planurilor-cadru elaborate în timpul mandatului său, anul trecut.
Citește și Sorin Cîmpeanu nu este de acord cu forma planurilor-cadru pentru liceu, filiera teoretică, făcute în mandatul Monicăi Anisie. Ce probleme sunt
