Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro. Examenul începe la ora 09:00 și va dure 3 ore. Imediat după încheierea examenului, Realitatea.net va publica subiectele, iar baremul va fi disponibil în jurul orei 15:00.

Deocamdată, vă oferim câteva modele de subiecte propuse de Edu.ro.

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro: Examenul de bacalaureat național 2018 Proba E.d) Biologie vegetală și animală Model

- Filiera teoretică – profilul real; - Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale și protecția mediului; - Filiera vocațională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro: SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

La mamifere, urechea ............ este alcătuită din conduct auditiv și ............ .

Subiecte BAC 2019 Biologie vegetală și animală // Barem BAC 2019 Biologie vegetală și animală

B 6 puncte Numiți cele două tipuri de celule fotosensibile din retina ochiului mamiferelor; scrieți în dreptul fiecărui tip de celule fotosensibile câte o caracteristică. C 10 puncte Scrieți, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.

1. Fotosinteza, la plante: a) constă în sinteza de substanțe anorganice b) este un tip de nutriție heterotrofă c) necesită prezența luminii d) se realizează în absența pigmenților asimilatori

2. Gimnospermele aparțin regnului: a) Animale b) Fungi c) Monera d) Plante

3. Peștii osoși sunt: a) anure b) cordate c) hidrozoare d) urodele

4. Stomacul mamiferelor: a) este glandă anexă a sistemului digestiv b) este localizat în cavitatea abdominală c) participă la realizarea funcției de relație d) produce un suc digestiv lipsit de enzime

5. Rinichii: a) au în zona corticală piramide cu baza spre hil b) sunt componente ale sistemului excretor c) sunt localizați în cavitatea toracică d) sunt protejați de o pleură externă

D 10 puncte Citiți, cu atenție, afirmațiile următoare. Dacă apreciați că afirmația este adevărată, scrieți, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmației, litera A. Dacă apreciați că afirmația este falsă, scrieți, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmației, litera F și modificați parțial afirmația pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiți, în acest scop, informația științifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negației.

1. SIDA este o boală cu transmitere sexuală, provocată de o bacterie.

2. Bila secretată de ficat conține enzime lipolitice cu rol în emulsionarea grăsimilor.

3. Ereditatea și variabilitatea sunt însușiri ale lumii vii.

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro: SUBIECTUL II (30 de puncte)

A 18 puncte La mamifere, sângele circulă prin sistemul circulator alcătuit din inimă și vase reprezentate de artere, capilare și vene. Varicele, hipertensiunea arterială, ateroscleroza, infarctul miocardic sunt afecțiuni ale sistemului circulator al omului. a) Caracterizați varicele, precizând: o cauză, trei manifestări, două măsuri de prevenire. b) Indicați o deosebire dintre artera aortă și artera pulmonară. c) Calculați masa apei din plasma sângelui unui halterofil, știind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; - plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui; - apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine; - masa corpului halterofilului este de 113 Kg. - Scrieți toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinței. - d) Completați problema de la punctul c) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

B 12 puncte Se încrucișează un soi de corcoduș cu fructe mici și roșii (mmRR) cu un soi de corcoduș cu fructe mari și galbene (MMrr). În prima generație, F1, se obțin organisme hibride. Prin încrucișarea între ei a hibrizilor din F1, se obțin, în F2, 16 combinații de factori ereditari. Stabiliți următoarele: a) tipurile de gameți formați de organismele din F1; b) raportul de segregare, după fenotip, din F2; c) numărul combinațiilor din F2 dublu heterozigote; genotipul organismelor din F2 cu fructe mari și roșii, heterozigote pentru mărime, homozigote pentru culoare. d) Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o. Scrieți toate etapele rezolvării problemei.

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro: SUBIECTUL III(30 de puncte)

1. 14 puncte În lumea vie există două tipuri de respirație: aerobă și anaerobă. a) Dați un exemplu de viețuitoare cu respirație aerobă și un exemplu de viețuitoare cu respirație anaerobă. b) Precizați o asemănare și o deosebire între respirația aerobă și respirația anaerobă. c) Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat. Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi: - Inspirația. - Laringita: manifestări, prevenire.

2. 16 puncte Celula animală este alcătuită din mai multe componente care au o structură corespunzătoare rolului îndeplinit, ca de exemplu: membrană celulară, citoplasmă fundamentală și structurată (centrozom, reticul endoplasmatic, lizozomi, ribozomi, mitocondrii etc.), nucleu. a) Numiți două componente comune celulei vegetale și celulei animale și o componentă specifică celulei vegetale. b) Evidențiați relația structură - funcție, în cazul unuia dintre organitele celulare enumerate în enunțul de mai sus. c) Alcătuiți un minieseu intitulat „Etapele meiozei”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop, respectați următoarele etape: - enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.

Subiecte Logică BAC 2019 // Barem Logică BAC 2019

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro: PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA BIOLOGIE

I. STATUTUL DISCIPLINEI

În cadrul examenului de bacalaureat 2011, biologia are statutul de disciplină opțională, fiind susținută la proba E. d) în funcție de filieră, profil și specializare. Proba de examen este scrisă.


II. COMPETENȚE DE EVALUAT

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro: B1. BIOLOGIE VEGETALĂ ȘI ANIMALĂ

 Ierarhizarea unităților sistematice ale lumii vii, evidențiind evoluția de la simplu la complex.

 Recunoașterea, definirea, dovedirea înțelegerii unor termeni, concepte, legi și principii specifice științelor biologice.

 Descrierea particularităților structurale și funcționale ale celulelor, țesuturilor, organelor, sistemelor de organe la plante, animale și om, utilizând limbajul științific adecvat; descrierea principalelor caracteristici structurale ale materialului genetic.

 Caracterizarea unor taxoni, structuri, funcții ale organismelor, a unor fenomene, procese biologice, a unor boli care afectează organe, sisteme de organe etc.

 Explicarea unor procese și fenomene biologice și a interrelațiilor dintre ele; explicarea structurii și funcțiilor materialului genetic, utilizând terminologia științifică adecvată.

 Explicarea unor adaptări structurale și funcționale ale organismelor la variațiile de mediu, pe baza conceptelor biologice fundamentale. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 Compararea modurilor de realizare a funcțiilor fundamentale ale organismelor (asemănări, deosebiri), evidențiind unitatea și diversitatea lumii vii, evoluția lumii vii etc.

 Identificarea și interpretarea variațiilor cantitative și calitative ale unor funcții fundamentale ale organismelor, ale materialului genetic; aprecierea și interpretarea unor efecte ale variațiilor condițiilor de mediu asupra eredității, a funcțiilor organismelor. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 Reprezentarea schematică a unor structuri, a mecanismelor unor procese biologice etc.

 Aplicarea cunoștințelor de biologie în: - realizarea, interpretarea unor rezultate, scheme etc.; - elaborarea unui text coerent după un algoritm dat, utilizând termeni specifici; - rezolvarea unor probleme, situații-problemă date etc.; - alcătuirea unor probleme și rezolvarea lor, imaginarea unor situații - problemă și rezolvarea lor; - proiectarea etapelor unor activități experimentale cu scop de investigare, verificare certificare etc. a unor date, afirmații, procese, legi biologice etc.; - explicarea efectelor factorilor cu potențial mutagen asupra organismului uman; - prevenirea efectelor factorilor cu potențial mutagen asupra organismului uman; - prevenirea unor boli care afectează organe, sisteme de organe; - explicarea consecințelor propriului comportament asupra sănătății organismului. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 Argumentarea propriilor observații, investigații, concluzii pe baza conceptelor biologice fundamentale: unitatea structură-funcție; unitatea organism-mediu; unitate-diversitate; evoluția de la simplu la complex.

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro: B2. ANATOMIE ȘI FIZIOLOGIE UMANĂ, GENETICĂ ȘI ECOLOGIE UMANĂ

 Recunoașterea, definirea, dovedirea înțelegerii unor termeni, concepte, legi și principii specifice științelor biologice.

 Identificarea principalelor componente structurale ale sistemelor de organe la om, precum și a funcțiilor acestora.

 Descrierea particularităților funcționale ale sistemelor de organe la om; stabilirea corelației structură-funcție; descrierea principalelor caracteristici structurale ale materialului genetic.

 Descrierea particularităților biotopului și ale biocenozei. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 Caracterizarea unor fenomene, procese biologice, a unor boli care afectează organe, sisteme de organe etc.

 Compararea funcțiilor fundamentale și evidențierea interdependenței lor pentru menținerea integralității organismului uman.  Explicarea structurii și funcțiilor materialului genetic, utilizând terminologia științifică adecvată.

 Explicarea unor adaptări funcționale ale organismului uman la variațiile mediului (stimuli interni, stimuli externi).

 Identificarea și interpretarea variațiilor cantitative și calitative ale unor funcții fundamentale ale organismului uman, ale materialului genetic; aprecierea și interpretarea unor efecte ale variațiilor condițiilor de mediu asupra funcțiilor organismului uman. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 Identificarea și interpretarea unor relații interspecifice în ecosistemele antropizate.

 Reprezentarea schematică a unor structuri, a mecanismelor unor procese biologice etc.

 Aplicarea cunoștințelor de biologie în: - realizarea, interpretarea unor rezultate, scheme etc.; - elaborarea unui text coerent după un algoritm dat, utilizând termeni specifici; - rezolvarea unor probleme, situații-problemă date etc.; - alcătuirea unor probleme și rezolvarea lor, imaginarea unor situații - problemă și rezolvarea lor; - proiectarea etapelor unor activități experimentale cu scop de investigare, verificare, certificare etc. a unor date, afirmații, procese, legi biologice etc.; - recunoașterea, prevenirea unor boli care afectează organe, sisteme de organe; - explicarea, prevenirea efectelor factorilor cu potențial mutagen asupra organismului uman; - explicarea consecințelor propriului comportament asupra sănătății organismului, a impactului antropic asupra ecosistemelor naturale. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 Argumentarea propriilor observații, investigații, concluzii pe baza conceptelor biologice fundamentale: unitatea structură-funcție; unitatea organism-mediu; unitate-diversitate; evoluția de la simplu la complex.

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro: III. CONȚINUTURI

Proba scrisă la biologie pentru care elevul poate opta, în conformitate cu filiera, profilul și specializarea urmate, se poate susține în una dintre cele două variante, dacă biologia a fost studiată în clasele de liceu cuprinse în varianta aleasă: B1. BIOLOGIE VEGETALĂ ȘI ANIMALĂ - clasele a IX-a și a X-a. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro 

B2. ANATOMIE ȘI FIZIOLOGIE UMANĂ, GENETICĂ ȘI ECOLOGIE UMANĂ - clasele a XI-a și a XII-a.

B1. BIOLOGIE VEGETALĂ ȘI ANIMALĂ  Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro
CONȚINUTURI – CLASA A IX-A

1. DIVERSITATEA LUMII VII 1.1. NOȚIUNI INTRODUCTIVE: taxoni (regn, încrengătură, clasă, ordin, familie, gen, specie) nomenclatură binară, procariot, eucariot; VIRUSURI: caractere generale, clasificare: adenovirusuri, ribovirusuri, exemple la om; REGNURI: clasificare, caracterizare generală: la fiecare grup se prezintă caractere de regn, încrengătură, clasă, legate de mediul și modul de viață, morfologie, tipul de locomoție, de nutriție, de respirație, de reproducere (fără cicluri evolutive), importanță și exemple reprezentative; - Monera: - Bacterii: eubacterii; - Protiste: - Sporozoare; - Alge unicelulare, euglene; - Fungi: - Ascomicete; - Bazidiomicete; - Plante: - Alge pluricelulare; - Briofite: briate; - Pteridofite: filicate; - Gimnosperme: conifere; - Angiosperme: dicotiledonate, monocotiledonate; - Animale: - Celenterate: hidrozoare, scifozoare; - Platelminți (trematode, cestode), nematelminți (nematode), anelide (oligochete, hirudinee); Moluște: lamelibranhiate, gasteropode, cefalopode; Artropode: arahnide, crustacei, insecte; Cordate: - Vertebrate: pești osoși, amfibieni (anure, urodele), reptile, păsări, mamifere placentare. 1.2. CONSERVAREA BIODIVERSITĂȚII ÎN ROMÂNIA: specii ocrotite, rezervații naturale, parcuri naționale. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

2. CELULA - UNITATEA STRUCTURALĂ ȘI FUNCȚIONALĂ A VIEȚII 2.1. STRUCTURA, ULTRASTRUCTURA ȘI ROLUL COMPONENTELOR CELULEI (enunțarea funcției fără descrierea mecanismelor): - procariote: structură; - eucariote: - învelișul celulei: - membrană celulară (model mozaic fluid); - perete celular; - citoplasmă: - fundamentală; - structurată - organite celulare: reticul endoplasmatic, ribozomi, mitocondrii, aparat Golgi, lizozomi, centrozom, plastide, vacuole; - nucleu - membrană nucleară, nucleoli, carioplasmă-cromatină (acizii nucleici - tipuri și rol). 2.2. DIVIZIUNE CELULARĂ: - importanță, clasificare: - ciclul celular; - indirectă (cariochinetică); - cromozomi și fus de diviziune – alcătuire și rol; - mitoză (faze, importanță); - meioză (etape, faze, importanță). Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

3. EREDITATEA ȘI VARIABILITATEA LUMII VII 3.1. CONCEPTE: ereditate, variabilitate. 3.2. MECANISMELE TRANSMITERII CARACTERELOR EREDITARE - Legile mendeliene ale eredității: - legea purității gameților; - legea segregării independente a perechilor de caractere; - abateri de la segregarea mendeliană: codominanța. 3.3. RECOMBINARE GENETICĂ PRIN SCHIMB RECIPROC DE GENE 3.4. DETERMINISM CROMOZOMAL AL SEXELOR (fără subtipuri); 3.5. INFLUENȚA MEDIULUI ASUPRA EREDITĂȚII (mutații, clasificare, factori mutageni); 3.6. GENETICĂ UMANĂ: boli ereditare - clasificare și exemple. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro CONȚINUTURI – CLASA A X-A

1. ȚESUTURI VEGETALE ȘI ANIMALE: clasificare, structură, rol. 1.1. ȚESUTURI VEGETALE - embrionare primare - apicale, intercalare; - definitive: de apărare - epidermă; fundamentale - asimilatoare, de depozitare; conducătoare, secretoare. 1.2. ȚESUTURI ANIMALE - epiteliale: de acoperire, secretoare - tipuri de glande; senzoriale; - conjunctive: moi, semidure, dure (osos compact, osos spongios); sângele; - muscular: striat, neted; - nervos: neuronul, celula glială. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

2. STRUCTURA ȘI FUNCȚIILE FUNDAMENTALE ALE ORGANISMELOR VII 2.1. FUNCȚII DE NUTRIȚIE  NUTRIȚIA AUTOTROFĂ - fotosinteza: ecuație chimică, etape (fără mecanismul intim al fotosintezei), evidențiere (după CO2 absorbit, după substanță organică produsă, după O2 produs), importanță; rolul pigmenților asimilatori (clorofila a și clorofila b).  NUTRIȚIA HETEROTROFĂ - heterotrofia la fungi: saprofită, parazită, exemple, importanță; - heterotrofia la plante: parazită; - nutriția simbiontă (licheni); - digestia la animale: tipuri de digestie (intracelulară, extracelulară); - sistem digestiv la mamifere: tub digestiv (componente - localizare, morfologie, fără structura peretelui) și glande anexe (glande salivare, ficat, pancreas exocrin) – localizare, rolul lor în digestia chimică a alimentelor; - boli ale sistemului digestiv la om (gastrită, ulcer gastroduodenal, toxiinfecții alimentare, hepatită virală acută) - manifestări, cauze și prevenire.  RESPIRAȚIA - respirația aerobă: ecuație chimică, localizare (fără mecanismul respirației celulare); - respirația anaerobă: ecuație chimică, localizare, exemple; fermentații (exemple de fermentație - alcoolică, lactică, acetică, importanță); - respirația la plante: evidențiere (după consumul de substanță organică, după consumul de O2 și după CO2 produs); Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

- respirația la animale: - sistem respirator la mamifere: căi respiratorii, plămâni - localizare, structură, mecanismul ventilației pulmonare - inspirație, expirație; - boli ale sistemului respirator la om (bronșită, laringită, astm bronșic, pneumonie,TBC ) - manifestări, cauze și prevenire.

 CIRCULAȚIA Circulația la plante: - absorbția apei și a sărurilor minerale: localizare, mecanismele absorbției; - circulația sevelor: forțe care contribuie la circulația sevelor. Circulația la animale: - mediul intern la mamifere (sângele - compoziție, rol); - sistem circulator la mamifere: inimă (localizare, structura macroscopică, rol), vase de sânge (artere, vene, capilare, rol); - boli ale sistemului circulator la om (varice, ateroscleroză, hipertensiune arterială, infarct miocardic, accident vascular cerebral) - manifestări, cauze și prevenire. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 EXCREȚIA Excreția la plante: - transpirația - prezentare generală, localizare; Excreția la animale: - sistem excretor la mamifere: căi urinare și rinichi (localizare, structură și rol - fără mecanismul formării urinei); - boli ale sistemului excretor la om (litiază urinară, insuficiență renală cronică) - manifestări, cauze și prevenire. 2.2. FUNCȚII DE RELAȚIE Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 SENSIBILITATEA Sensibilitatea și mișcarea la plante Sensibilitatea la animale: - organe de simț la mamifere (ochiul, urechea, nasul, limba, pielea) - structură și rol; - deficiențe senzoriale la om: (miopie, hipermetropie, strabism, astigmatism, surditate) - manifestări, cauze și remedii; - sistem nervos la mamifere - SNC (măduva spinării, encefal -localizare, componente, rol); - boli ale SNC la om (boala Parkinson, paralizie, epilepsie, scleroză în plăci) - manifestări, cauze, prevenire și factori de risc (consum de droguri, alcool, cafea, tutun). Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 LOCOMOȚIA LA ANIMALE Sistem locomotor la mamifere (scheletul și musculatura membrelor). 2.3. FUNCȚIA DE REPRODUCERE  REPRODUCEREA LA PLANTE Reproducerea asexuată la plante: specializată și vegetativă; Reproducerea sexuată la angiosperme: floare - structură; fecundație; sămânță - alcătuire; fruct - tipuri reprezentative de fructe.  REPRODUCEREA LA OM Sistemul reproducător femel și sistemul reproducător mascul (localizare, structură și rol); Boli cu transmitere sexuală (sifilis, gonoree, candidoză, SIDA) - manifestări, cauze și prevenire. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro B2. ANATOMIE ȘI FIZIOLOGIE UMANĂ, GENETICĂ ȘI ECOLOGIE UMANĂ

CONȚINUTURI – CLASA A XI-A

1. ALCĂTUIREA CORPULUI UMAN - topografia organelor și a sistemelor de organe - planuri și raporturi anatomice;

2. FUNCȚIILE FUNDAMENTALE ALE ORGANISMULUI UMAN 2.1. FUNCȚIILE DE RELAȚIE  SISTEMUL NERVOS - clasificarea sistemului nervos din punct de vedere topografic și funcțional; - sistemul nervos somatic: funcția reflexă - actul reflex, funcția de conducere - clasificarea căilor de conducere si rolul acestora; - sistemul nervos vegetativ - clasificare, efecte ale stimulării simpaticului și parasimpaticului; - noțiuni elementare de igienă și de patologie: meningită, comă, hemoragii cerebrale. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

 ANALIZATORII - segmentele unui analizator; - fiziologia analizatorilor: vizual, auditiv, vestibular, cutanat; - noțiuni elementare de igienă și patologie: herpes, cataractă, glaucom, conjunctivită, otită.  GLANDELE ENDOCRINE - topografie, hormoni – efecte definitorii: hipofiză, tiroidă, pancreas, suprarenale, gonade; - disfuncții (nanism hipofizar, gigantism, acromegalie, diabet insipid, boala BasedowGraves, mixedem, nanism tiroidian, gușă endemică, diabet zaharat).  SISTEMUL OSOS - scheletul - alcătuire, rol, creșterea în lungime și în grosime a oaselor; - noțiuni elementare de igienă și patologie: deformări, fracturi, entorse, luxații.  SISTEMUL MUSCULAR - mușchi scheletici: principalele grupe, tipuri de contracții; - noțiuni elementare de igienă și de patologie: oboseală musculară, întinderi și rupturi musculare. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

2.2. FUNCȚIILE DE NUTRIȚIE  DIGESTIA ȘI ABSORBȚIA - transformări fizico-chimice ale alimentelor în tubul digestiv; - absorbția intestinală; - fiziologia intestinului gros; - noțiuni elementare de igienă și patologie: carii dentare, stomatită, enterocolite, ciroză hepatică, litiază biliară, pancreatită.  CIRCULAȚIA - grupe sanguine, imunitate; - activitatea cardiacă, parametri funcționali - frecvență cardiacă, debit cardiac, tensiune arterială, puls arterial; - circulația mare și mică; - noțiuni elementare de igienă și patologie: cardiopatie ischemică, hemoragii interne și externe, leucemii, anemii.  RESPIRAȚIA - ventilația pulmonară, transportul gazelor, schimbul de gaze, volume și capacități respiratorii; - noțiuni elementare de igienă și patologie: gripă, fibroză pulmonară, emfizem.

 EXCREȚIA - formarea și eliminarea urinei; - noțiuni elementare de igienă și de patologie: cistită, nefrită, glomerulonefrită. 2.3. FUNCȚIA DE REPRODUCERE - sistemul reproducător: componente, fiziologie; - sănătatea reproducerii: planificare familială, concepție și contracepție, sarcina și nașterea; - noțiuni elementare de igienă și de patologie: anexită, adenom de prostată.

Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro CONȚINUTURI CLASA A XII-A

1. GENETICĂ 1.1. GENETICĂ MOLECULARĂ  ACIZII NUCLEICI - compoziția chimică; - structura primară și secundară a ADN; - tipuri de ARN, structură și funcții; - funcția autocatalitică și heterocatalitică.  ORGANIZAREA MATERIALULUI GENETIC: virusuri, procariote și eucariote; 1.2. GENETICĂ UMANĂ  GENOMUL UMAN - complementul cromozomial.  MUTAGENEZA ȘI TERATOGENEZA - anomalii cromozomiale asociate cancerului uman (fenotipul cancerului, agenți carcinogeni).  DOMENII DE APLICABILITATE ȘI CONSIDERAȚII BIOETICE ÎN GENETICA UMANĂ - sfaturile genetice; - diagnosticul prenatal; - fertilizarea in vitro; - clonarea terapeutică; - terapia genică. Subiecte Biologie BAC 2019 Edu.ro

2. ECOLOGIE UMANĂ  CARACTERISTICILE ECOSISTEMELOR ANTROPIZATE ȘI MODALITĂȚI DE INVESTIGARE; particularități ale biotopului și biocenozei; relații interspecifice în ecosistemele antropizate. IMPACTUL ANTROPIC ASUPRA ECOSISTEMELOR NATURALE: degradarea habitatelor, introducerea de specii noi, supraexploatarea resurselor biologice (defrișare, pășunat, pescuit, vânătoare), urbanizare și industrializare, deteriorarea mediului prin poluare chimică, fizică, biologică.

NOTĂ: Programa de examen este realizată în conformitate cu prevederile programelor școlare în vigoare. Subiectele pentru examenul de bacalaureat 2011 se elaborează în baza prevederilor prezentei programe și nu vizează conținutul unui manual anume.