Subiecte Evaluarea Nationala 2015 Romana. A început examenul de Evaluare Națională 2015 cu proba de LImba și Literatura Română și au început și emoțiile. Mai jos puteți găsi subiectele de la prima probă, dar și rezolvarea lor. Succes în continuare tuturor elevilor care susțin Evaluarea Națională 2015.
Este primul test din Evaluarea Națională 2015, fiind urmat mâine (23 iunie) de examenul la limba și literatura maternă, iar în 24 iunie se va susține proba la matematică.
Absolvenții de gimnaziu au primit basmul la primul subiect. De asemenea, elevii au avut de redactat și un eseu despre Sânziene, la subiectul 2.
Subiectele de la Evaluarea Națională 2015 la Limba și Literatura Română:
Subiectul I:
Elevii au primit un text cules de Petre Ispirescu - ”Lupul cel năzdrăvan și Făt-Frumos”.
Punctul A.
1. Antonim pentru sensul din text al cuvintelor: frumoasă, bucurie şi venea (6 puncte)
2. Explică rolul cratimei în secvenţa "încât p-aci era" (6 puncte)
3. Formulează două idei principale din textul dat (6 puncte)
4. Transcrie două cuvinte, grupuri de cuvinte din text care se referă la timpul acţiunii (6 puncte)
5. Prezintă în 30 - 50 de cuvinte semnificaţia secvenţei: "atunci îi mai veni inima la loc şi se mulţumi a aştepta pâbă a doua zi. În ziua următoare, ia merele de unde nu-s. S-a supărat împăratul, nevoie mare, şi porunci ca paznicii să se puie să prinză pe hoţi. Dar, aş! Unde e pomana aia?" (6 puncte)
B.
Redactează o compunere de 150 - 250 de cuvinte în care să motivezi apartenenţa la specia basmului popular "Lupul cel năzdrăvan şi Făt Frumos", valorificând textul dat. (12 puncte)
În compunerea ta, trebuie:
- să precizezi patru trăsături ale basmului popular
- să ilustrezi două trăsături ale basmului popular, valorificând textul dat
- să ai un conținut adecvat cerinței formlate
- să respecți precizarea privind numărul de cuvinte
Subiectul al II-lea:
Elevii au primit un text din ziarul Adevărul despre Sânziene: ”Este ziua iei românești: piesa vestimentară care nu se demodează niciodată”.
A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
1. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat:
-data la care se sărbătorește Ziua Universală a Iei
-numele tabloului pictat de Constantin Daniel Rosenthal (4 puncte)
2. Scrie numele autoarei și titlul articolului din care este extras fragmentul dat (4 puncte)
3. Menționează ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvența: Bluza tradițională românească se bucură de popularitate în lumea întreagă și a devenit un obiect vestimentar aproape obligatoriu în garderoba româncelor. (4 puncte)
4. Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate din secvența: Patru decenii mai târziu, ia românească a fost sursa de inspirație pentru una dintre colecțiile semnate de Yves Saint Laurent (4 puncte)
5. Transcrie propoziția principală și propoziția subordonată din fraza următoare, precizând felul subordonatei: Ia poate fi purtată în orice sezon, pentru că niciodată nu va fi demodată (4 puncte)
6. Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată completivă indirectă, introdusă prin pronumele relativ care (4 puncte)
B. Redactează, în 80-150 de cuvinte, o narațune în care să prezinți o întâmplare reală sau imaginară petrecută într-o zi de sărbătoare. (12 puncte)
În compunerea ta, trebuie:
- să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a evenimentelor
- să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal
- să ai un conținut adecvat cerinței
- să respecți precizarea privind numărul de cuvinte
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției - 1 punct, coerența textului - 2 puncte, registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului - 2 puncte, ortografia - 3 puncte, punctuația - 2 puncte, așezarea corectă în pagină, lizibilitatea - 2 puncte)
Evaluarea Națională 2015. Subiecte la Limba și Literatura română. Câteva interdicții
Examenul a început la ora 9.00, iar elevii au fost așezați în bănci în ordine alfabetică, unul câte unul. Tinerilor nu le este permis accesul în sala de examen cu ghiozdane, sacoșe, poșete sau alte astfel de obiecte, care urmează să fie depozitate într-o sală specială.
Candidații nu au voie să aibă în posesia lor telefoane mobile, căști, sau alte mijloace electronice de comunicare sau de calcul, printre care și toate dispozitivele care permit accesul la internet.
Elevii care vor fi prinși cu astfel de dispozitive în posesia lor vor primi nota 1 și vor fi excluși din examden.
Evaluarea Națională 2015 este supravegheată video.
Evaluarea Națională 2015. Subiecte la Limba și Literatura română. Cum se desfășoară examenul
Fiecare elev primește o coală de hârtie tipizată, pe care trebuie să își completeze numele complet plus inițiala tatălui, cu majuscule, iar apoi să completeze toate datele cerute în colțul paginii, care urmează să fie lipit după ce profesorii împart subiectele în sală.
Asistenții vor verifica toate câmpurile completate, iar apoi vor semna în interiorul sectorului sigilat.
În fiecare sală se vor găsi doi asistenți supraveghetori, profesori care predau altă materie decât cea la care sunt examinați elevii. Absolvenții de gimnaziu sunt observați atât din fața, cât și din spatele clasei. Asistenții asigură ordinea în sală și îl sesizează pe președintele de comisie în cazul producerii unor nereguli.
Evaluarea Națională 2015. Subiecte la Limba și Literatura română. Alte precizări
În cazul în care un elev se simte rău și solicită părăsirea sălii de examen, el va fi însoțit afară de unul dintre asistenți. Timpul pe care acesta îl are pentru a rezolva subiectele nu este însă prelungit.
Elevii au voie să scrie doar cu cerneală sau pastă de culoare albastră, iar în ceea ce privește schemele sau desenele este permisă doar folosirea unui creion negru.
Examenul durează două ore.
Media notelor obținute la examenul de Limba și Literatura română și la cel de Matematică are o pondere de 75% în media finală a elevilor, 25% fiind media generală de absolvire a gimnaziului.
Evaluarea Naţională 2015 - Calendar Examene:
22 iunie – Proba la Limba Română
23 iunie – Proba la Limba Maternă
24 iunie – Proba la Matematică
26 iunie – Afişarea rezultatelor
26 iunie – Depunerea contestaţiilor
27 – 29 iunie – Rezolvarea Contestaţiilor
30 iunie – Afişarea rezultatelor finale
REZOLVĂRI EVALUARE NATIONALA 2015
Subiectul I:
Elevii au primit un basm cules de Petre Ispirescu - ”Lupul cel năzdrăvan și Făt-Frumos”.
Punctul A.
1. Antonim pentru sensul din text al cuvintelor: frumoasă, bucurie şi venea (6 puncte)
REZOLVARE: urâtă, tristețe, pleca
2. Explică rolul cratimei în secvenţa "încât p-aci era" (6 puncte)
3. Formulează două idei principale din textul dat (6 puncte)
4. Transcrie două cuvinte, grupuri de cuvinte din text care se referă la timpul acţiunii (6 puncte)
REZOLVARE: Spre seară; a doua zi
5. Prezintă în 30 - 50 de cuvinte semnificaţia secvenţei: "atunci îi mai veni inima la loc şi se mulţumi a aştepta până a doua zi. În ziua următoare, ia merele de unde nu-s. S-a supărat împăratul, nevoie mare, şi porunci ca paznicii să se puie să prinză pe hoţi. Dar, aş! Unde e pomana aia?" (6 puncte)
B.
Redactează o compunere de 150 - 250 de cuvinte în care să motivezi apartenenţa la specia basmului popular "Lupul cel năzdrăvan şi Făt Frumos", valorificând textul dat. (12 puncte)
În compunerea ta, trebuie:
- să precizezi patru trăsături ale basmului popular
- să ilustrezi două trăsături ale basmului popular, valorificând textul dat
- să ai un conținut adecvat cerinței formlate
- să respecți precizarea privind numărul de cuvinte
Subiectul al II-lea:
Elevii au primit un text din ziarul Adevărul despre Sânziene: ”Este ziua iei românești: piesa vestimentară care nu se demodează niciodată”.
A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
1. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat:
-data la care se sărbătorește Ziua Universală a Iei
-numele tabloului pictat de Constantin Daniel Rosenthal (4 puncte)
REZOLVARE: 24 iunie, ”România revoluționară”
2. Scrie numele autoarei și titlul articolului din care este extras fragmentul dat (4 puncte)
REZOLVARE: Oana Antonescu, ”Este ziua iei românești: piesa vestimentară care nu se demodează niciodată”.
3. Menționează ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvența: Bluza tradițională românească se bucură de popularitate în lumea întreagă și a devenit un obiect vestimentar aproape obligatoriu în garderoba româncelor. (4 puncte)
4. Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate din secvența: Patru decenii mai târziu, ia românească a fost sursa de inspirație pentru una dintre colecțiile semnate de Yves Saint Laurent (4 puncte)
REZOLVARE: Adjectiv, subiect
5. Transcrie propoziția principală și propoziția subordonată din fraza următoare, precizând felul subordonatei: Ia poate fi purtată în orice sezon, pentru că niciodată nu va fi demodată (4 puncte)
6. Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată completivă indirectă, introdusă prin pronumele relativ care (4 puncte)
B. Redactează, în 80-150 de cuvinte, o narațune în care să prezinți o întâmplare reală sau imaginară petrecută într-o zi de sărbătoare. (12 puncte)
În compunerea ta, trebuie:
- să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a evenimentelor
- să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal
- să ai un conținut adecvat cerinței
- să respecți precizarea privind numărul de cuvinte
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției - 1 punct, coerența textului - 2 puncte, registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului - 2 puncte, ortografia - 3 puncte, punctuația - 2 puncte, așezarea corectă în pagină, lizibilitatea - 2 puncte)
Barem Evaluare Națională 2015. Limba Română
Examenul a fost împărțit în două subiecte, primul de 42 de puncte, iar al doilea de 36.
Elevii primesc 10 puncte din oficiu, iar 12 puncte sunt repartizate elevilor pentru redactarea întregii lucrări.
Nota 10 este obținută atunci când un candidat primește 100 de puncte.
Absolvenții de gimnaziu trebuie să fie atenți la unitatea compoziției, pentru care primesc 1 punct, la coerența textului - 2 puncte, dar și la ortografie (3 puncte), punctuație (2 puncte), așezarea corectă în pagină, lizibilitate (2 puncte), cât și să folosească un stil și vocabular adecvate conținutului (2 puncte)
Barem Evaluare Națională 2015. Limba Română. Subiectul I
Elevii au primit un basm cules de Petre Ispirescu - ”Lupul cel năzdrăvan și Făt-Frumos”.
Pentru 6 puncte, candidații trebuie să identifice trei antonime simple, pentru cuvintele frumoasă, bucurie și venea.
Șase puncte recompensează și două idei principale din textul dat, dar și rolul cratimei în secvența ”încât p-aci era”.
Tot pentru șase puncte, elevii trebuie să transcrie grupuri de cuvinte care se referă la timpul acțiunii, dar și un scurt rezumat al unei secvențe din text.
Elevii vor primi 12 puncte dacă au realizat corect o compunere de 150 - 250 de cuvinte în care să motivezi apartenenţa la specia basmului popular "Lupul cel năzdrăvan şi Făt Frumos", valorificând textul dat.
Barem Evaluare Națională 2015. Limba Română. Subiectul al II-lea
În partea a doua a examenului, candidații au primit un text din ziarul Adevărul despre ie și Sânziene.
Pentru 4 puncte, ei trebuie să identifice câteva date oferite în text. Tot pentru 4 puncte, elevii nu trebuie să facă nimic mai mult decât să copieze numele autoarei și titlul articolului, care sunt precizate la finalul textului dat.
Candidații au apoi de indentificat părți de vorbire (4 puncte), funcții sintactice (4 puncte), să identifice o subordonată (4 puncte) și să construiască o frază cu anumite specificații (4 puncte).
În cele din urmă, elevii au avut de redactat o narațiune în care să prezinte o întâmplare reală sau imaginară petrecută într-o zi de sărbătoare. Dacă îi vor mulțumi pe profesori, vor primi 12 puncte.
Primii elevi care au susţinut Evaluarea Naţională la Colegiul Coriolan Brediceanu din Lugoj au ieşit din sala de examen în jurul orei 10.20.
Primii care au ieşit din examen au fost asaltaţi de părinţii şi profesorii care aşteptau nerăbdători pe trotuarul din faţa şcolii. Profesorii care aveau elevi în examen i-au verificat pe aceştia din urmă la ieşirea din sală, pentru a vedea dacă au rezolvat corect exerciţiile de gramatică, potrivit Adevarul.
Câţiva elevi au explicat cum au rezolvat ultimul punct de la subiectul doi în care li se solicita să realizeze o compunere liberă despre o zi de sărbătoare.
„Eu am fost de Crăciun cu părinţii la munte şi s-a organizat un fel de concurs de ski cu spiritul Crăciunului. Nu era un premiu anume, se dorea doar să se simtă spiritul Crăciunului”, a povestit un elev de clasa a VIII-a.
Un alt băiat a povestit o experienţă în care a fost în centrul oraşului pentru a împodobi un brad cu nişte prieteni. „Eu am scris o întâmplare din ajunul Crăciunului. Am fost la săniuş şi prietenii mei s-au lovit pe o pârtie”, a spus un alt băiat.
Evaluare Naţională 2015. O fată a povestit cum a fost la colindat de Crăciun şi s-au jucat cu ceilalţi copii în zăpadă. „Eu am povestit despre Paşte cum mi l-am petrecut în pat, cu bandaj în cap pentru că înainte cu două zile mi-am spart capul făcând pe supereroii prin ploaie”, a povestit tânăra.
Un alt elev a povestit că de Paşte a fost la biserică cu familia şi a respectat tradiţiile de Paşte. „Eu am scris o poveste aproape reală care mi s-a întâmplat. Am fost într-o zi de Paşte la nişte prieteni, am jucat fotbal şi m-am lovit foarte tare la picior”, a spus elevul potrivit căreia povestea este „aproape reală” fiindcă întâmplarea nu a avut loc de Paşte, ci într-o zi obişnuită
Subiecte Evaluare Naţională 2015 - Ce subiecte au primit elevii la Limba Română
Evaluarea Naţională 2015. Numerele de telefon la care pot fi sesizate neregulile
EVALUARE NATIONALA! Iata ce varianta a fost aleasa pentru prima proba scrisa
EVALUARE NAŢIONALĂ 2015. Examenele vor fi supravegheate video şi audio
Evaluarea Naţională 2015. Elevii de clasa a VIII-a susţin astăzi proba la Limba Română
Evaluarea Naţionala 2015. Peste 6.100 de politişti supraveghează buna desfăşurare a examenelor
