REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2015 BRAȘOV. Promovabilitatea la Brașov este de 81,38% și au fost nu mai puțin de 230 de note de 10.00 la matematică. Dacă în anii trecuți româna era cea care ridica mediile, acum a fost rândul matematicii. Au fost doar 7 note de 10.00 la română și nu mai puțin de 230 de note de 10.00 la matematică. Rezultatele pot fi consultate aici.
Dacă în anii trecuți româna era cea care ridica mediile, acum a fost rândul matematicii. Au fost doar 7 note de 10.00 la română și nu mai puțin de 230 de note de 10.00 la matematică. Au fost șase elevi care au reușit să ia zece curat atât la română cât și la matematică. Doi sunt de la Colegiul Național Andrei Șaguna, doi de la Colegiul Andrei Mureșanu, unul de la Colegiul de Informatică Grigore Mosil și unul de la Școala Gimnazială nr 1 din Făgăraș. 717 elevi au reușit să obțină medii peste 9.00. Alți 686 de elevi au obținut medii peste 8.00, 469 au luat medii peste 7.00, 520 au obținut peste 6.00, iar 437 peste 5.00. Au obținut medii sub 5.00, 670 de elevi, iar 111 au absentat de la examene.
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2015 Brașov. Înscrierea la liceu
3-7 iulie - elevii depun opțiunile pentru înscrierea la liceu
15 iulie - repartizarea elevilor
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2015 Brasoc. Media de admitere la liceu
75% media evaluării naționale
25% media anilor de gimnaziu
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2015. Prezența la EVALUAREA NAȚIONALĂ
183.000 de absolvenți de gimnaziu
163.333 de elevi au susținut Evaluarea Naționlă
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2015 Brașov. Ministerul Educației a propus subiecte ușoare la Evaluarea Națională pentru a crește rata de promovare a elevilor. Asta susțin profesorii, după ce au văzut subiectele de la examen. De aproape 20 de ani, nimeni din minister nu a schimbat programa evaluărilor de la finalul claselor a VIII-a, iar copiii au ajuns să învețe modele de subiecte pe dinafară.
Deși este conceput ca un examen care să le verifice cunoștințele acumulate în anii de gimnaziu, Evaluarea Națională de la clasa a VIII-a nu face decât să umfle notele elevilor și să uniformizeze rezultatele. O spun chiar profesorii corectori.
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2015 Brașov. "La gramatică, subiectele au fost de nivel de clasa a V-a, a VI-a. Să identifice o prepoziție, un substantiv, un adjectiv, să precizeze două funcții sintactice elementare subiectul și un atribut adjectival", a afirmat Florina Rogalski, prefesoară de română.
Centrul Național de Evaluare și Examinare, aflat în subordinea ministerului Educației, propune de aproape 20 de ani același model de subiecte. Doi profesori formulează cerințele fără a fi consultați oamenii de la catedră.
"Copiii s-au obișnuit cu aceste structuri de subiecte și le învață pe dinafară. Atâta timp cât ministrul nu consultă oamenii din sistem cu adevărat și nu îi foloseste petru bine învățământului întotdeauan va fi o prăpastie între decidenți și cei care muncesc în sistem", a mai precizat profesoara.
