În special copiii ajung în prima linie a acestui val, însă și adulții încep tot mai mult să-și piardă abilitatea de a se concentra. Activități care odinioară erau deliciul multora, precum lectura îndelungată sau vizionarea unui film de lungă durată, au devenit provocări pentru generații întreagă, printre care Generația Y (născuți între 1981-1996), Generația X (1965-1980) și chiar Baby Boomers (1946-1964).
Studiile privind scăderea atenției
Fenomenul „brainrot” face obiectul unor cercetări de peste 25 de ani. În anul 2000, atenția medie a oamenilor era evaluată la 12 secunde. Doar 13 ani mai târziu, în 2013, a scăzut la mai puțin de 8 secunde, o tendință accentuată de expansiunea rețelelor sociale. Astfel, atenția poate fi captată acum de un videoclip de doar patru secunde.
Expunerea continuă la conținut digital schimbă felul în care atât copiii, cât și adulții percep procesul de învățare. Orice solicitare care depășește câteva minute li se pare plictisitoare și inutilă. Un studiu din 2023 al reveal Marketing Research relevă că 68% din români consideră rețelele sociale drept una dintre principalele surse de informare, conform EuroNews.
Suedia – un „experiment” în educația digitală și revenirea la metode tradiționale
Suedia, recunoscută drept unul dintre cele mai avansate state din lume, a recunoscut efectele negative grave ale digitalizării excesive în școli. Într-un context în care pionieratul acestui proces a început din 2009, odată cu introducerea tabletelor și altor device-uri digitale, evaluările recente au evidențiat o scădere serioasă a abilităților de citire și scriere la elevi.
Legioneloza, boala care provoacă din ce în ce mai multe decese în Europa
În ultimii cinci ani, procentul copiilor de 10 ani cu dificultăți la citit a urcat de la 12% la 19%, conform clasamentului PIRLS, fenomen descris drept o „criză a cititului”. Ca răspuns, autoritățile suedeze alocă 104 milioane de euro până în 2025 pentru a reintroduce manualele tipărite, după ce școlile le abandonaseră în favoarea suporturilor digitale. Acest pachet include și campanii pentru echilibrul între tehnologie și metode tradiționale.
Ministrul Educației, Lotta Edholm, a caracterizat digitalizarea drept un „experiment”, subliniind avantajele manualelor fizice, care nu pot fi înlocuite de tablete. Schimbările vizează revenirea la tehnici mai clasice, precum scrisul de mână, cititul aprofundat și matematica încă de la vârsta de 6 ani, cu reducerea timpului petrecut pe gadgeturi digitale.
Astfel, se renunță la conceptul „învățare prin joacă” și se elimină grupa pregătitoare, elemente-cheie ale modelului suedez până acum.
Investiții majore în promovarea lecturii
În 2025, guvernul Suediei propune un buget de 216 milioane de coroane pentru dotarea bibliotecilor școlare și pentru impulsionarea lecturii tradiționale. Anii următori prevăd alocări suplimentare anuale de 433 milioane de coroane pentru această direcție.
Pe fondul declinului abilităților de concentrare și de învățare, situația Suediei aduce în prim-plan un semnal de alarmă privind efectele nevăzute ale digitalizării și nevoia regândirii strategiilor educaționale.
Ce este diferit în creierul unui PSIHOPAT? Oamenii de știință au descoperit ceva neașteptat
