Subiecte Evaluare Națională 2018 Română: barem, punctaje, rezolvări

Iată baremul la Română Evaluare Națională 2018:

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. Iată subiectele la ROMÂNĂ Evaluare Națională 2018:

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. Subiectul 1 - Evaluare Națională 2018 la românăCitește următorul text:În ajun, joi, cum îți spuneam, am mai făcut o ultimă excursie de vacanță în Bucegi. Părinții noștri, plus noi, cei patru copii mari (Adrian nu putea încă să vină pe munte, abia se ținea pe picioare). Albastrul întunecat și intens al cerului se sprijinea pe crestele cenușii, era o vreme splendidă, cu vizibilitate bună, deși nu la fel de cristalină ca pe vrema când din vârf se puteau zări sclipirile mării. Am făcut o tură scurtă, din Bușteni, pe drumul marcat cu triunghiul roșu. De la Căminul Alpin am urcat prin pădurea de foioase spre Poia Coștilei. Aici, admirând stâncile alburii și zada* care începea să-și coloreze perdelele de ace în portocaliu, alături de brazii de un verde întunecat, ne-am permis un prim popas și ne-am mai golit rucsacii de o parte din provizii. Am continuat excursia fără să ne grăbim, până la Pichetul Roșu, mergând pe o potecă mai blândă, de coastă. De aici, în alte zile, mai lungi, o luam spre Mălăiești, spre cabană, pe drumul numit ”Take Ionescu”, un fel de brâu care îmbrățișează la baza muntele Bucșoiu, iar de-acolo, cine mai era în stare, putea ajunge pe ”la Prepeleac” pe Vârful Omu. La întoarcere, înainte de Poiana Coștilei, nu departe de drumul marcat, am găsit un loc potrivit, cu mușchi pe jos, ca să ne oprim și să mâncăm tot ce ne mai rămăsese. Aerul era auriu, câte un sticlete cu căpșor roșu tâșnea dintre crengi, ciripind scurt și des. Eram mulțumiți, părinții pentru că-și lăsaseră acasă grijile. [...] Dina pentru că începea școala și avea să-l vadă pe Radu, un băiat cu ochelari, dragostea ei. [...] iar Doru fără motiv, așa, pur și simplu. Ne-am întins pătura de munte, am scos restul de mâncare din rucsac, niște pâine, ouă fierte - desigur: cu un ou fiert treci Bucegii - ceapă și gogoșari și două foarte prețioase cutii de pate de ficat. [...] Abia ce-am început masa că am auzit cunoscutul zgomot de vreascuri rupte de care ne temeam întodeauna: ursul de la care nu știai la ce să te aștepți sau oamenii de la care, de asemenea, nu știai la ce să te aștepți. Zgomotul nu venea dinspre partea cu poteca, ci din cealaltă, din plină pădure, așa că ne-am sculat cu toții în picioare, în afară de Doru, care mânca liniștit înainte, cu ochii albaști mijiți* Eram gata să-i lăsăm ursului mâncarea, ca să ne lase și el în pace. Nu știu dacă ai trăit asta vreodată, posibilitatea rea care se poate concretiza în secunda următoare. Prin minte îți trec toate metodele de scăpare: să o iei la fugă, să faci pe mortul, să te cațeri într-un copac.Dar primejdia ne-a ocolit și acum. În loc de urs a apărut un om tânăr, cam răvășit, cu bretonul arămiu, lung, dat pe-o parte, cu un băț pe post de baston, cu o traistă pusă pieziș peste piept, ca poștașii, încălțat în pantofi și cu haine mai mult de oraș decât de munte. Nu părea un om rău și în niciun caz nu era un turist versat. Ne-a zâmbit larg.Ioana Pârvulescu, Inocenții*zadă = specia de conifere*mijiți = (despre ochi) întredeschișiA. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos1. Notează un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: crengi, întodeauna 4 puncte2.Meționează rolul cratimei în structura de-acolo 4 puncte3. Explică modul de formare a cuvintelor subliniate din secvența: Aerul era auriu, câte un sticlete cu căpșor roșu tâșnea dintre crengi, ciripind scurt și des 4 puncte4. Transcrie două cuvinte care conțin vocale în hiat din secvența: Am continuat excursia fără să ne grăbim, până în Pichetul Roșu, mergând pe o potecă mai blândă, de coastă. De aici, în alte zile, mai lungi, o luam spre Mălăiești, spre cabană, pe drumul numit ”Take Ionescu” 4 puncte5. Formulează, în câte un enunț, doi idei principale / secundare din textul dat 4 puncte6. Precizeazaă, într-un enunț, un motiv pentru care personajele sunt gata să-și lase mâncarea și să fugă 4 puncteB. Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi apartenența la genul epic a textului dat.În compunerea ta, trebuie:- să precizezi două trăsături ale genului epic;- să prezinți detaliat două trăsături ale genului epic, valorificând textul dat;- să ai un conținut adecvat cerinței;- să respecți precizarea privind numărul minim de cuvinte.

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. SUBIECTUL al II-lea - 36 de puncte

Citește următorul text:

Garda cetății Alba Carolina, din Alba Iulia, defilează prin fața sutelor de vizitatori, care se întrec în a-și înălța cât mai mult smartphone-urile peste capetele rândurilor din față ca să facă poze și să filmeze momentul. Îmbrăcați în uniforme austriece din secolul al XVIII-lea, membrii gărzii, unii pe jos, alții călăare pe niște superbi frizieni*, înarmați cu flinte, trec pe sub Poarta a III-a a cetății, grandioasa poartă a ansamblului arhitectual Alba Carolina, dominată de statia ecvestră* a împăratului Carol al IV-lea din Casa de Habsburg. Se respectă întregul ceremonial și se trag salve de tun [...]. 
Pe 4 noiembrie 1715, generalul Steinville, comandatul trupelor imperiale austriece din Transilvania, împreună cu Stefan Kornis, guvernatorul Transilvaniei, și Giovannis Visconti Morandă, arhitectul italian care a proiectat fortificația, au pus temelia cetății Alba Carolina. Aceasta avea rol atât în sistemul de apărare a habsburgilor împotriva turcilor, când și de consolidare a puterii în teritoriile ocupate. Cum trebuia să fie principala fortăreață a Transilvaniei, a fost construită după cele mai noi metode de fortificare ale vremii, concepute de arhitectul militar francez, Sebastien Le Prestre, Marchiz de Vauban. Planurile au fost trimise la Viena pentru a primi aprobarea Prințului Eugeniu de Savoia. Pentru amplasare, s-a ales stratgic cel mai înalt punct al orașului, pe locul a două fortificații mai vechi. Totul a costat aproape două milioane de guldeni* de aur, o sumă imensă pentru acele vremuri, intrarea în cetate se făcea prin intermediul a șapte porți, câte una pe fiecare linie de apărare. În prezent, Traseul celor Trei Fortificații din Alba Carolina conține vestigiile a trei cetăți din epoci distincte, construite succesiv în același loc, fiecare nouă cetate incluzând-o pe cea veche: castrul roma (106 d.H.), cetatea medievală (sec. XVI - XVII) și Cetatea Alba Carola.

Adina Brănciulescu, Transilvania din "goana" trenului în Național Geographic Traveler, nr 35/ 2017

*frizieni - specie de cai
*ecvestră - (despre opere de artă) care reprezintă o persoană călare
* guldeni - monede de aur sau de argint, care au circulat în mai multe țări din Europa

A. Scrie răspunsul pentru fiecare din cerințele de mai jos.
1. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele aspectete din textul dat:
- numele guvernatorului care a pus temelia cetății Alba Carolina - 4 puncte
- un rol pe care îl avea cetatea Alba Carolina în secolul al XVIII-a - 4 puncte
2. Scrie numele autoarei și anul în care a apărut articolul din care este extras textul - 4 puncte
3. Menționează genul și cazul substantivelor subliniate din text - 4 puncte
4. Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate, menționând partea de vorbire prin care se exprimp: În prezent, Traseul celor Trei Fortificații din Alba Carolina conține vestigiile a trei cetăți din epoci distincte, construite succesiv în același loc. - 4 puncte
5. Transcrie două proproziții subordonate diferite din fraza următoare, precizând felul acestora: - 4 puncte
Garda cetății Alba Carolina, din Alba Iulia, defilează prin fața sutelor de vizitatori, care se întrec în a-și înălța cât mai mult smartphone-urile peste capetele rândurilor din față ca să facă poze și să filmeze momentul.
4. Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată subiectivă, introdusă prin adverbul cum. - 4 puncte

B. Redactează o narațiune de 150-300 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare petrecută într-o cetate - 12 puncte

În compunerea ta, trebuie:
- să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a faptelor
- să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal
- să ai un conținut adecvat cerinței
- să respecți precizare privind numărul de cuvinte
Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerințelor NU este obligatorie.

Vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției – 2 p.; coerența textului – 2 p.;
registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate conținutului – 2 p.; ortografia – 3 p.; punctuația – 3 p.;
asezarea corectă a textului în pagină – 1 p.; lizibilitatea – 1p.).

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana.  Conform datelor centralizate de Ministerul Educației Naționale (99,69%), până sâmbătă, 9 iunie, ora 12:00, în aplicația informatică figurau 150.310 candidați înscriși la Evaluarea Națională pentru elevii claselor a VIII-a (EN VIII).

Examenul începe luni, 11 iunie, cu proba scrisă la Limba și literatura română. Miercuri, 13 iunie, este organizată proba la Matematică, iar joi, 14 iunie, proba la Limba și literatura maternă. Primele rezultate vor fi afișate pe 19 iunie, până la ora 12:00, iar în aceeași zi se pot depune contestații în intervalul orar 14:00 - 19:00. Rezultatele finale vor fi afișate pe 23 iunie.

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. Probele încep la ora 9:00, moment în care, în fiecare sală, vor fi distribuite subiectele. Accesul elevilor în săli este permis până la ora 8:30. Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de 120 de minute, din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fiecărui elev. Probele sunt monitorizate audio-video.

Este interzisă introducerea în sălile de examen a unor obiecte precum ghiozdane, rucsacuri, sacoșe, poșete etc., candidații având obligația de a lăsa obiectele menționate în sala de depozitare a obiectelor personale, stabilită de comisia din unitatea de învățământ/centrul de examen în acest scop. Candidații care refuză să depoziteze obiectele respective în sala desemnată de comisie în acest scop nu sunt primiți în examen.

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. De asemenea, elevii sunt informați că este interzis accesul în săli cu orice fel de lucrări (manuale, dicționare, notițe, însemnări etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor), precum și cu orice mijloc electronic de calcul, de stocare de informații sau de comunicare: stick-uri de memorie, telefoane, tablete etc.

Candidații trebuie să aibă asupra lor un act de identitate și instrumente de scris cu cerneală sau pastă albastră pentru redactarea lucrărilor, creion negru pentru realizarea desenelor și schemelor și instrumente de desen la Matematică.

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. Potrivit metodologiei de organizare și desfășurare a EN VIII, cazurile de fraudă și tentativă de fraudă sunt sancționate cu excluderea din examen și acordarea notei 1.

Sfaturi pentru elevi: Ce trebuie să facă pentru a lui o notă mare

Este important ca elevii să se concentreze pe cerințele subiectelor pe care le vor avea în față.

Maria Nisipeanu, profesoară de limba română la Școala Nr. 10 „Maria Rosetti" din București, spune, pentru Adevărul, că învățatul citatelor pe dinafară nu mai este valabil de ani buni.

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. „Din fericire, nu mai e nevoie ca elevii să învețe citate din cărți ori comentarii întregi, așa cum se făcea odată. Examenul are doar caracter aplicativ. Tot ce au învățat teoretic trebuie aplicat pe texte la prima vedere. Acum, accentul se pune pe latura practică a limbii. Limba nu e un panou de onoare la care te uiți cu respect. E o haină pe care o porți cu tine zi de zi și trebuie să o porți frumos. Copiilor li se cere să-și exprime opinia, să interpreteze conform noțiunilor însușite până în prezent, să poată evalua un text minimal", sunt sfaturile profesoarei de limba română.

Ea îi sfătuiește pe elevi să se concentreze fiecare pe lucrarea lui și să nu încerce să copieze, mai ales că pot „fura" informații total greșite.

„În ce privește lucrarea, totul e important: începând cu felul în care ții stiloul în mână, cum așezi în pagină, cum te concentrezi, cum înțelegi enunțul, cât de complet răspunzi. Se punctează întotdeauna și aspectul lucrării: lizibilitatea, așezarea în pagină, pentru că ce rămâne pe foaie te reprezintă și atunci un aspect îngrijit al lucrării vorbește despre o persoană ordonată, cu gusturi bune", explică profesoara Maria Nisipeanu.

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. Cum „îngrășarea porcului în ajun" nu dă rezultate mai ales în cazul matematicii, elevii sunt sfătuiți să renunțe la emoții și să verifice prin cel puțin două metode rezultatele la cea de a doua probă a Evaluării Naționale.

Transcrierea rezultatelor de pe ciornă poate da de asemenea bătăi de cap candidaților. Astfel, ei trebuie să fie foarte atenți când trec pe foaia de examen soluția problemelor. „Esențial este ca elevii să uite de emoții și să se concentreze pe enunțul subiectelor", explică Rozica Ștefan, profesoară de matematică și directoare a Școlii nr. 56 „Jose Marti" din București.

„Contează ce au învățat în cei patru ani de gimnaziu, și, evident, mai puțin ce au învățat în ultima săptămână. În mod normal și logic, primul subiect este cel mai ușor, de 5-6, subiectul pe care ar trebui să-l facă toți elevii. E drept că, din cauza emoțiilor, mai pot greși la calcule chiar și cei mai buni elevi."

Sfaturi practice

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. Pentru lucrările scrise, elevii pot folosi doar cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru executarea schemelor și a desenelor pot folosi doar creion negru.

Pentru proba la Matematică, elevii pot să utilizeze instrumente de desen, însă nu au voie în sală cu mijloace de calcul. Elevii care doresc să corecteze o greșeală trebuie să taie fiecare rând din pasajul greșit cu o linie orizontală. Chiar dacă greșesc, elevii nu au cum să pice acest examen.

Orice elev are dreptul să intre la liceu, deoarece învățământul liceal este obligatoriu, cel puțin în primii doi ani.

Astfel, un elev poate intra la liceu și cu o notă mai mică de 5, în limita locurilor disponibile.

Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana. Ministerul Educației Naționale pune la dispoziție și o linie TELVERDE pentru sesizarea eventualelor nereguli din cadrul Evaluării Naționale. Astfel, numărul TELVERDE 0800801100 va fi disponibil în perioada 11-14 iunie, între orele 8:00 - 16:00, iar vineri, 15 iunie, între orele 8:00 -14:00.

Evaluarea Națională se desfășoară, anual, într-o singură sesiune. Media generală obținută în cadrul EN VIII are o pondere de 80% în calculul mediei pe baza căreia se realizează admiterea în clasa a IX-a.

Elevilor nu le este permis accesul in sala cu:

- Manuale
- Notite
- Rezolvari de subiecte
- Calculatoare
- Telefoane
- Alte mijloace electronice care ii pot ajuta la rezolvarea subiectelor sau la comunicare

Subiecte Română Evaluare Națională 2018 

Evaluare Națională 2018 Română. Toate informațiile de care ai nevoie

Evaluare Națională 2018 Română. Media la Capacitate este un criteriu decisiv pentru admiterea în învățământul liceal

Coordonarea la nivel național a proiectării, organizării și desfășurării Evaluării Naționale 2018, precum și valorificarea rezultatelor acestora sunt asigurate de Ministerul Educației prin Centrul Național de Evaluare și Examinare (CNEE).

Elaborarea procedurilor specifice evaluării se realizează de către CNEE, în urma consultării direcțiilor de specialitate din minister.

Evaluare Națională 2018 Română. Coordonarea la nivel județean/al municipiului București a organizării Evaluării Naționale 2018, precum și valorificarea rezultatelor acestora sunt asigurate de către inspectoratul școlar. Subiecte Evaluare Nationala 2018 Romana