Procesul prin care învățăm să citim ne schimbă creierul, dar la fel și ceea ce citim, cum citim și în ce mod citim (pe hârtie, electronic, pe telefon, pe laptop). Acest lucru este deosebit de important în noua noastră realitate, când multe persoane sunt conectate la mai multe ecrane la un moment dat.
Cu o mare parte a lumii care lucrează de acasă și milioane de elevi și studenți care învață acasă, dezvoltând un creier biliterat – unul adaptat atât alfabetizării digitale și tradiționale – nu a fost niciodată mai important.
Suntem încă în primele etape ale înțelegerii impactului învățării bazate pe digital asupra dezvoltării creierelor copiilor, precum și asupra menținerii creierelor adulților. Transformarea informațiilor noi în cunoștințe consolidate în circuitele creierului necesită conexiuni multiple la abilități de raționament abstract, fiecare dintre acestea necesitând tipul de timp și atenție care adesea lipsesc în lectura digitală.
Citește continuarea pe tabu.ro.
