Repartizare computerizată 2016. La ce licee au intrat elevii

Au început să se afișeze la ce licee au intrat elevii, după repartizare computerizată 2016. Rezultatele sunt aici - EDU.RO.

Potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENCS), marți începe repartizarea computerizată a absolvenților de gimnaziu. Rămâneți pe Realitatea.net pentru a afla, în timp real, toate informațiile legate de repartizare computerizată 2016.

Înainte de afla care sunt rezultatele legate de repartizare computerizată 2016, iată câteva lucruri despre examenele din cadrul Evaluării Naționale. De exemplu, rata de participare la Evaluarea Națională 2016 a fost de 96,7%: 148.647 de candidați prezenți, dintr-un total de 153.673 înscriși. 16 elevi au fost eliminați din cauza unor tentative de fraudă.

În ceea ce privește notele obținute, distribuția mediilor peste 5, pe județe, arată în felul următor: Brăila (89,2%), Cluj (88,9%), Municipiul București (87,2%), Prahova (85,9%) și Galați (81,9%). Rate scăzute de medii peste 5 se înregistrează în județele Giurgiu (55,1%), Teleorman (60%), Mehedinți și Călărași, ambele cu 64,9%.

Repartizare computerizată 2016. În ceea ce privește mediile de 10, situația arată în felul următor:

• București - 47 de medii de 10

• Iași - 23 de medii

• Constanța - 17 medii

• Argeș - 17 medii

• Bihor - 16 medii

• Bacău - 9 medii

Repartizare computerizată 2016. Cum s-au calculat mediile de admitere

Media de admitere, pe baza căreia s-a realizat înscrierea în clasa a IX-a a absolvenților învățământului gimnazial, s-a calculat ca media ponderată între media generală la Evaluarea Națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a, care are o pondere de 75% și media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, care are o pondere de 25% în calculul mediei de admitere (pentru absolvenții din promoțiilor 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 și 2016)

Înainte de repartizare computerizată 2016, media generală la Evaluarea Națională se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la probele incluse în Evaluarea Națională. Media generală la Evaluarea Națională va fi calculată, indiferent dacă una sau mai multe din notele obținute la Evaluarea Națională sunt inferioare notei cinci. Media de admitere se calculează, indiferent dacă media generală la Evaluarea Națională din clasa a VIII-a este inferioară notei cinci. Media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a și media de admitere se calculează cu două zecimale, fără rotunjire.

Repartizare computerizată 2016. În cazul în care doi candidați au medii de admitere egale, aceștia vor fi departajați folosind, în ordine, următoarele criterii:

a) media generală la Evaluarea Națională din clasa a VIII-a

b) media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a;

c) nota obținută la proba de limba și literatura română din cadrul Evaluării Naționale;

d) nota obținută la proba de matematică din cadrul Evaluării Naționale;

e) nota obținută la proba de limbă maternă din cadrul Evaluării Naționale, respectiv nota de la proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă, susținută conform prevederilor Art.10 din anexa 1 la OMECTS nr. 4802/31.08.2010, în cazul candidaților care solicită înscrierea la unități de învățământ cu predare în limba minorităților naționale.

În cazul în care, în timp ce se face repartizare computerizată 2016, se observă că la o unitate de învățământ, pe ultimul loc, există candidați cu opțiunea exprimată pentru acea unitate școlară care au mediile de admitere și toate mediile menționate mai sus egale, atunci toți acești candidați sunt declarați admiși la opțiunea solicitată. Pentru liceul teoretic și vocațional, repartizarea candidaților se efectuează pe filiere, profiluri și specializări, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere/mediilor finale de admitere și în funcție de opțiuni.

În cazul filierei tehnologice, repartizarea candidaților se face pe domenii, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în funcție de opțiuni. Repartizarea pe calificări profesionale se va face în următorii ani de studiu, potrivit structurii curriculare aprobate și conform reglementărilor în vigoare. Unitatea de învățământ și inspectoratul școlar au obligația de a afișa oferta de școlarizare/oferta de formare profesională concretizată în profiluri, domenii și calificări profesionale.

Pentru liceele din filiera vocațională - profilurile sportiv, militar, teologic, artistic, pedagogic - precum și pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, se vor organiza, înainte de începerea repartizării computerizate, probe de aptitudini, conform metodologiei.

Repartizare computerizată 2016. Situația de anul trecut

Anul trecut, 409 elevi au obținut media 10. De asemenea, tot în 2015, rata de promovare a fost mai mare decât în 2014. În ceea ce privește mediile de 10 obținute de absolvenții de clasa a VIII-a, județul Cluj s-a putut lăuda în 2015 cu cei mai bine pregăiți elevi. În schimb, Brăila se poate mândri ce cea mai mare rată de promovare, de 92,4%, urmat de Cluj cu o rată de promovabilitate de 92,4%. Singurul județ în care nu s-a obținut nicio medie de 10 este Harghita, în timp ce Teleormanul este singurul județ în care procentul promovabilității a scăzut.

Înainte de reapartizare computerizată 2016, trebuie să mai știți și că școala cu cea mai mare medie a notelor obținute de elevi la examenul de evaluare națională de anul trecut, respectiv 9,62, este Colegiul Național „Vasile Alecsandri” din Galați. Pe locul al doilea s-a clasat Colegiul Național „Gheorghe Vranceanu”, cu media 9,61, iar pe locul al treilea Colegiul Național „Emil Racoviță” din Cluj-Napoca, cu media 9,59. În Capitală, Colegiul Național "Gheorghe Lazăr" a obținut cele mai bune rezultate la Evaluare Națională, clasându-se pe poziția a 11-a în ierarhia națională.

Tot în 2015, rata de promovare s-a îmbunătăți în toate județele, cu o singură excepție: Teleorman (67% în 2015, față de 70% în 2014). La Limba Română, 85,4% dintre elevii care au susținut examenul de Evaluare Națională au obținut note peste 5, în timp ce la Matematică, procentul a fost mai mic, de 73,5%.