ADMITERE LICEU. Topul liceelor cu cele mai mari medii de admitere

ADMITERE LICEU. Cele mai mari medii de admitere la liceu s-a întregistrat Colegiul Național „Frații Buzești” din Craiova, specializarea Matematică - Informatică (bilingv: limba engleză) unde ultima medie de admitere la liceu a fost 9,90. Clasamentul celor mai bune licee din România este completat de Colegiul Național „Frații Buzești” din Craiova, specializarea Științele Naturii, cu ultima medie de admitere de 9,88.

Verifică pe Edu.ro la ce liceu ai intrat

Pe locul al treilea se află Colegiul Național „Sfântul Sava” din București, specializarea Matematică - Informatică (bilingv: limba engleză (ultima medie - 9,87), urmat de Colegiul Național „Mircea cel Bătrân" din Constanța, specializarea Matematică - Informatică (bilingv: limba engleză), cu ultima medie de admitere la liceu de 9,87.

La Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București, specializarea Matematică - Informatică ultima medie a fost de 9,80, la fel ca și la Colegiul Național „Vasile Alecsandri” din Galați, specializarea Matematică - Informatică (bilingv: limba engleză).

ADMITERE LICEU. 1.880 de elevi urmează să fie repartizați pe 23 iulie

ADMITERE LICEU. Per total, în această etapă de admitere la liceu din cei 128.685 de elevi care au completat fișele de înscriere au fost repartizați computerizat la liceu 124.805 elevi, adică 98,5%.

ADMITERE LICEU.1.880 de elevi urmează să fie repartizați în cea de-a doua etapă de admitere la liceu care va avea loc pe data de 23 iulie.

Conform datelor Ministerului Educației, au fost completate 1.886.895 de opțiuni de înscriere la liceu, ceea ce reprezintă, în medie, 14 opțiuni pentru fiecare elev.

În etapele premergătoare repartizării computerizate, 18.740 de elevi au fost admiși în învățământul profesional, 11.674 de elevi au fost admiși la specializări din învățământul liceal, filiera vocațională, din care 360 în învățământul militar, 1.815 elevi au intrat pe locurile rezervate candidaților romi, iar alți 594 de elevi au fost admiși în învățământul special.

Pe intervale de medii de admitere, situația se prezintă astfel: medii de 10 - 180, medii între 9 și 10 - 28.979, medii între 8 și 9 - 28.149, medii între 7 și 8 - 25.119, medii între 6 și 7 - 21.703, medii între 5 și 6 - 13.857, medii mai mici de 5 - 8.698.

ADMITERE LICEU. Specializările cu cele mai mari medii de admitere din țară sunt Matematică - Informatică (bilingv limba engleză) și Științele Naturii.

Clasamentul primelor specializări pe licee este următorul:

- Colegiul Național „Frații Buzești” din Craiova, specializarea Matematică - Informatică (bilingv: limba engleză): prima medie -10, ultima medie - 9,90
- Colegiul Național „Frații Buzești” din Craiova, specializarea Științele Naturii: prima medie - 10, ultima medie - 9,88
- Colegiul Național „Sfântul Sava” din București, specializarea Matematică - Informatică (bilingv: limba engleză): prima medie - 10, ultima medie - 9,87
- Colegiul Național „Mircea cel Bătrân" din Constanța, specializarea Matematică - Informatică (bilingv: limba engleză): prima medie - 10, ultima medie - 9,87
- Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București, specializarea Matematică - Informatică, prima medie - 10, ultima medie - 9,80
- Colegiul Național „Vasile Alecsandri” din Galați, specializarea Matematică - Informatică (bilingv: limba engleză): prima medie - 9,97, ultima medie - 9,80.

ADMITERE LICEU. 8.174 de elevi cu medii sub 5 au fost repartizați la liceu

ADMITERE LICEU. Din totalul elevilor cu medii de admitere sub 5 (8.698), care au completat fișele de înscriere la liceu, au fost repartizați 8.174, urmând ca restul de 524 să fie repartizați în etapa a doua de admitere la liceu.

Media de admitere a elevilor este media ponderată între media de la Evaluarea Națională (care are pondere de 75%) și media celor patru ani de gimnaziu ( care are pondere de 25%). Elevii care au obținut medii sub 5 la Evaluarea Națională sau a căror medie de admitere este sub 5 participă și ei la repartizarea computerizată. Reamintim că, potrivit Legii Educației Naționale, învățământul obligatoriu este de 11 ani. Învățământul obligatoriu presupune parcurgerea următoarelor cicluri: primar (clasa pregătitoare și clasele I -IV), gimnazial (clasele V- VIII) și liceal sau profesional (clasele IX - X).

ADMITERE LICEU. Pe 23 iulie, următoarea repartizare

ADMITERE LICEU. Pentru ca toți absolveții de clasa a VIII-a nerepartizați în prima etapă de admitere la liceu să poată fi distribuiți la liceu în a doua etapă de admitere care are loc pe 23 iulie, aceștia trebuie să completeze fișele cu opțiuni în perioada 15-20 iulie. Se recomandă acestora să completeze un număr mare de opțiuni, care să le asigure repartizarea în a doua etapă de admitere la liceu. Numărul de locuri libere este suficient pentru admiterea tuturor candidaților nerepartizați în prima etapă de admitere la liceu

ADMITERE LICEU. Rata de promovare la Evaluarea Națională 2015, după contestații, a fost de 79,36%

La Evaluarea Națională, din 163.407 candidați înscriși s-au prezentat 158.568, prezența fiind de 97%. Din cei 158.568 de candidați prezenți, 125.782 candidați (79,3%) au obținut medii mai mari sau egale cu 5 și 32.786 candidați (20,7%) au obținut medii mai mici ca 5.

În mediul urban, au obținut medii peste cinci — 88,25%, iar în mediul rural, 68,68%.

ADMITERE LICEU. De ce trebuie să ții cont când completezi fișa de admitere

1. Completarea opțiunilor pe fișa de admitere se face în ordinea preferințelor candidaților.

2. Completează pe primele locuri opțiunile pe care le dorești cel mai mult, chiar dacă nu ești sigur că media îți permite să intri la aceste opțiuni. Nu vei fi dezavantajat.

Continuă cu opțiuni care ți-ar plăcea, apoi opțiuni la care nu te-ar deranja să fii repartizat.

Încheie cu opțiunile cele mai puțin dorite, dar pe care trebuie să le enumeri pe fișă, pentru siguranță. Este preferabil să intri la un liceu care nu îți place decât să nu intri deloc.

ADMITERE LICEU. Nu completa o opțiune nedorită înaintea unei opțiuni dorite. Prima opțiune este și prima luată în considerare pentru fiecare elev.

3. Ține cont de mediile de admitere din anii precedenți pentru a-ți calcula șansele de intrare la fiecare dintre opțiunile exprimate.

4. Completarea unui număr mare de opțiuni pe fișa de admitere NU îți poate dăuna în nici un fel–oricum intri la prima opțiune a ta la care mai sunt locuri.

În schimb, un număr prea mic de opțiuni îți poate diminua serios șansele de a fi admis! Există riscul de a nu avea o medie suficient de bună pentru nici una din opțiunile exprimate.

Nu există nici un “număr magic” de opțiuni care trebuie completate pe fișă: important este ca acest număr să fie suficient de mare ca să permită repartizarea și să fie ordonate – de la cea mai dezirabilă la cea mai puțin dezirabilă.

5. Statistic, mediile de admitere sunt de la un an la altul puțin mai mari, un motiv în plus pentru a completa cât mai multe opțiuni pe fișă! Este posibil ca anul acesta media de intrare la una din opțiuni să fie mult mai mare decât anii trecuți, la fel cum este posibil să fie mai mică. Mediile anilor trecuți sunt orientative.

6. Validarea fișelor este o operațiune simplă, dar obligatorie pentru toți candidații - eventualele greșeli apărute în transcrierea mediilor din cataloagele școlare pe fișa de opțiuni, în completarea numelui candidatului sau scrierea neciteață a codurilor liceelor pot cauza neplăceri. Computerul “nu știe” că un elev a completat codul 115 dar de fapt îl interesează specializarea cu numărul 151, sau că media de absolvire nu este 5,75 ci 7,55 !

ADMITERE LICEU. Pentru a evita neplăcerile cauzate de transcrierea greșită a datelor de pe fișă, procedura necesită tipărirea fișelor așa cum au fost introduse ele în baza de date. Fișa astfel tipărită, numită “fișă martor” se transmite la școala de proveniență. În cele câteva zile rămase între introducerea fișei în computer și data limită, diriginții sunt cei care convoacă la școală toți elevii însoțiți de părinți, care verifică opțiune cu opțiune corespondența fișei de martor cu fișa originală, semnând pentru conformitate.

Neconcordanțele între fișa completată și fișa martor trebuie semnalate imediat conducerii școlii, care revine la centrul de colectare a datelor pentru a se face corecția.

7. Între momentul validării fișei și repartizarea computerizată, fișele sunt centralizate în bazele de date județene și de aici în baza de date națională de la Ministerul Educației și Cercetării Științifice.

8. După verificări multiple și corectarea erorilor semnalate are loc repartizarea computerizată.

9. Algoritmul de repartizare ordonează elevii descrescător după media de admitere, repartizându-i pe rând, începând de la elevul cu cea mai bună medie.

Pentru fiecare elev, se caută prima opțiune de pe listă unde mai sunt locuri libere și elevul este repartizat la acea opțiune.

ADMITERE LICEU. Dacă la un moment dat se găsește un elev la care opțiunile exprimate în fișă nu îi permit să intre la nici un liceu (pentru că locurile au fost deja ocupate de cei cu medie mai mare decât el), elevul respectiv rămâne nerepartizat.

ADMITERE LICEU. Pentru a înțelege mai ușor algoritmul, luăm următoarele exemple:

1. Presupunem că elevul are media 10. El este cel mai bun din județ, este repartizat primul, deci la prima sa opțiune. El este primul care ocupă primul loc din județ.

2. Presupunem că elevul are media 9 și la prima sa opțiune s-au ocupat 14 locuri de către 14 elevi cu medii mai mari decât media lui. El va fi al 15-lea repartizat la prima sa opțiune.

3. Presupunem că elevul are media 8 și la prima sa opțiune s-au ocupat toate locurile de către elevi cu medii mai mari decât a lui. Dacă la a doua sa opțiune mai există locuri libere, el va repartizat la a doua sa opțiune.

Altfel, se verifică a treia opțiune de pe fișa sa, și următoarele, în ordine, până la găsirea primei sale opțiuni la care mai sunt locuri libere.

De notat că nu se poate întâmpla ca „locul tău” să fie ocupat de către cineva cu medie mai mică decât a ta, pentru că tu ești repartizat înaintea lui.

4. Presupunând că elevul A are media de admitere 8.93 și opțiunea X pe locul 2 în fișa de opțiuni, iar elevul B are media de admitere 8.91 și
opțiunea X pe locul 1 în fișa de opțiuni, candidatul A are prioritate la repartizarea pentru opțiunea X (în cazul în care candidatul A nu a fost repartizat la opțiunea de pe primul loc), având media mai mare decât B.

ADMITERE LICEU. Mai jos este prezentat algoritmul de repartizare în licee 2015, realizat conform metodologiei oficiale de desfășurare a admiterii în licee.

1. Repartizarea se face ordonând candidații în județul respectiv descrescător, după medii, încercându-se plasarea fiecărui candidat, începând de la cel cu media cea mai mare până la cel cu media cea mai mică, la una din opțiunile exprimate.
Ordonarea candidaților se face descrescător după mai multe criterii: media de admitere, media de evaluare națională, media generală de absolvire a claselor V-VIII, nota obținută la proba de limbă și litaratură română din cadrul evaluării naționale, nota obținută la proba de matematică din cadrul evaluării naționale și nota obținută la proba de limbă maternă din cadrul evaluării naționale, respectiv nota de la proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă, susținută conform prevederilor Art. 10, în cazul candidaților care solicită înscrierea la unități de învățământ cu predare în limba minorităților naționale.

Pentru candidații din seriile precedente anului 2010, evaluarea națională se înlocuiește cu tezele cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a pentru elevii din seriile 2008 și 2009, respectiv cu testele naționale pentru elevii din seriile 2004-2007.

Admitere Liceu 2015. Media la evaluarea națională se înlocuiește cu media la tezele cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a (seria 2008 și 2009), respectiv cu media obținută la testele naționale (seria 2004-2007)
nota obținută la proba de limba și literatura română din cadrul evaluării naționale se înlocuiește cu media notelor la proba de limba și literatura română din cadrul tezelor cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a (seria 2008 și 2009), respectiv cu nota la proba de limba și literatura română din cadrul testelor naționale (seria 2004-2007)

Nota obținută la proba de matematică din cadrul evaluării naționale se înlocuiește cu media notelor la proba de matematică din cadrul tezelor cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a (seria 2008 și 2009), respectiv cu nota la proba de matematică din cadrul testelor naționale (seria 2004-2007)
nota obținută la proba de limba maternă din cadrul evaluării naționale se înlocuiește cu media notelor la proba de limba maternă din cadrul tezelor cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a (seria 2008 și 2009), respectiv cu nota la proba de limba maternă din cadrul testelor naționale (seria 2004-2007).

2. Când se ajunge la un candidat, se caută în lista sa de opțiuni prima opțiune validă la care există locuri libere.

Ordinea opțiunilor de pe fișă este prin urmare semnificativă, prima opțiune exprimată este luată în considerare înaintea celorlalte opțiuni.

Exemplu: se verifică prima opțiune a candidatului curent; în cazul în care opțiunea este validă și mai există locuri la această opțiune, este considerat admis la această opțiune și se trece la următorul candidat; altfel se verifică a doua opțiune de pe fișă, etc.

ADMITERE LICEU. Observație: O opțiune este invalidă dacă: codul opțiunii alese de candidat nu există sau opțiunea aleasă necesită dată proba la limba maternă sau modernă și candidatul nu a susținut-o.

3. În cazul în care candidatul nu are loc la nici una din opțiunile exprimate pe fișă el rămâne nerepartizat în această sesiune de admitere și va trebui să participe la o sesiune ulterioară organizată numai pe locurile rămase libere în această sesiune.

ADMITERE LICEU. Situația poate apare în cazul în care candidatul nu a exprimat suficiente opțiuni, opțiunile exprimate de el fiind ocupate înaintea lui de alți candidați care au medii mai mari.
Se recomandă prin urmare completarea fișei cu un număr suficient de opțiuni pentru ca această situație să nu apară.

Numărul total de locuri la licee este suficient pentru ca toți candidații să fie repartizați, dacă își exprimă opțiuni suficiente și realiste.

ADMITERE LICEU. Cum se completează fișa de repartizare

1. Observație: Câmpul Nr.înreg, care se găsește în partea dreaptă - sus nu se completează. El reprezintă numărul de înregistrare pe care îl va primi fișa de înscriere în momentul depunerii ei.

2. Se completeaza urmatoarele câmpuri în fișa de înscriere:

Codul numeric personal (câmp obligatoriu)

Data nașterii (câmp obligatoriu)

Numele (câmp obligatoriu)

Init. tatălui (câmp obligatoriu)

Prenumele (câmp obligatoriu)
Cod județ - cod școală proveniență (câmp obligatoriu) - se observă că sunt două seturi de căsuțe. În primul set se introduce codul județului iar în al doilea set se introduce codul școlii de proveniență. (Exemplu: un elev din Vaslui, introduce la codul județului VS, pentru București se va completa cu B, iar celălalt câmp se completează cu codul școlii de proveniență). Codul școlii de proveniență se găsește în broșura editată de inspectoratul școlar județean sau în lista școlilor din secțiunea Planul de școlarizare 2015, când aceasta va fi publicată

Denumire (câmp obligatoriu) - reprezintă numele școlii de proveniență.

ADMITERE LICEU. Media evaluare națională (câmp obligatoriu) - media generală obținută de candidat la evaluarea națională susținută în clasa a VIII-a.

Media teze naționale - media candidatului la tezele cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a pentru seriile 2008 si 2009 (respectiv media la testele naționale pentru seriile 2004-2007).

Media claselor V-VIII (câmp obligatoriu) - media candidatului pe parcursul celor 4 ani de studiu.

Media admitere (câmp obligatoriu)- media de admitere a candidatului calculată conform formulei din algoritmul de repartizare.

Notă: evaluare națională limba română / Notă teze naționale limba română VIII 1 (câmp obligatoriu) - reprezintă nota candidatului obținută la evaluarea națională la limba română sau nota candidatului la tezele naționale la proba de limba română pe semestrul 1 din cls. a VIII-a. (seria precedentă 2009 inclusiv)

Notă teze naționale limba română VIII 2 - reprezintă nota candidatului obținută la tezele naționale la proba de limba română pe semestrul 2 din cls. a VIII-a. (seria precedentă 2009 inclusiv)

Notă evaluare națională matematică / Notă teze naționale matematică VIII 1 (câmp obligatoriu) - reprezintă reprezintă nota candidatului obținută la evaluarea națională la matematică sau nota candidatului obținută la tezele naționale la proba de matematică pe semestrul 1 din cls. a VIII-a. (seria precedentă 2009 inclusiv)

Notă teze naționale matematică VIII 2 - reprezintă nota candidatului obținută la tezele naționale la proba de matematică pe semestrul 2 din cls. a VIII-a. (seria precedentă 2009 inclusiv)

Disciplina la alegere - se va completa disciplina la care se vor susține tezele naționale. Aceasta poate fi Istorie sau Geografie. (seria precedentă 2009 inclusiv)

Notă teze naționale istorie/geografie VIII 1 - reprezintă nota candidatului obținută la tezele naționale la proba de istorie/geografie pe semestrul 1 din clasa a VIII-a. (seria precedentă 2009 inclusiv)

Notă teze naționale istorie/geografie VIII 2 - reprezintă nota candidatului obținută la tezele naționale la proba de istorie/geografie pe semestrul 2 din clasa a VIII-a. (seria precedentă 2009 inclusiv)

Notă evaluare națională limba maternă / Notă teze naționale limba maternă VIII 1 - este compus din două zone: una destinată codului limbii și o alta destinată notei primite de candidat la evaluarea națională la limba maternă sau la tezele naționale la limba maternă pe semestrul 1 din clasa a VIII-a (pentru seria precedentă 2009 inclusiv). Această notă va participa la calculul mediei de admitere. Codul limbii va fi preluat din brosura editată de inspectoratul școlar județean.

Notă teze naționale limba maternă VIII 2 - este compus din două zone: una destinată codului limbii si o alta destinată notei primite de candidat la tezele naționale la limba maternă pe semestrul 2 din clasa a VIII-a. Această notă va participa la calculul mediei de admitere. Codul limbii va fi preluat din brosura editată de inspectoratul școlar județean și va fi același cu cel de la câmpul Notă teze naționale limba maternă VIII 1. (seria precedentă 2009 inclusiv)

Notă la proba de limba maternă - este compus din două zone: una destinată codului limbii si o alta destinată notei primite de candidat la proba de limba maternă. Codul limbii va fi preluat din brosura editată de inspectoratul școlar județean.

Notă la proba de limbă modernă - este compus din două zone: una destinată codului limbii și o alta destinată notei primite de candidat la proba de limbă modernă. Codul limbii va fi preluat din broșura editată de inspectoratul școlar județean.

Cultul Religios – pentru ca titularul fișei să participe la orele de Religie, se bifează cu X căsuța din dreptul acordului “Doresc participarea titularului prezentei fișe la orele de Religie” și se completează în continuare numele cultului religios

Opțiuni (câmp obligatoriu) - reprezintă lista opțiunilor alese de candidat. Ordinea opțiunilor de pe fișa este semnificativă, prima opțiune exprimată este luată în considerare înaintea celorlalte opțiuni. Fiecare opțiune este formată din 3 cifre. Codul opțiunilor se preiau din broșura editată de inspectoratul școlar județean sau din listele care se vor găsi în secțiunea Planul de școlarizare 2015.

Diriginte (câmp obligatoriu) - semnătura dirigintelui candidatului.

Candidat (câmp obligatoriu) - semnătura candidatului.

Părinte (câmp obligatoriu) - semnătura părintelui candidatului.