Peste 2.300 de școli, multe din mediul rural, vor beneficia până în anul școlar 2010-2011 de internet prin fibră optică, în baza unui acord semnat vineri de Ministerul Educației și Ministerul Telecomunicațiilor.
"Prin acest proiect se va înregistra o creștere a conectării la internet a școlilor din mediul rural de la 9,8% la 30%. Totodată conectarea la internet la nivelul întregii țări va ajunge în acest fel la 60%", a precizat la semnarea acordului ministrul interimar al Educației Emil Boc.
Prin realizarea acestui proiect vor beneficia de internet în școală 1.700 de comunități locale, adică 543.000 de elevi și 47.000 de profesori.
Cele șapte contracte din programul "Internet în școala ta", semnate de Emil Boc și ministrul comunicațiilor Gabriel Sandu, au o valoare de 165 milioane lei.
Cele șapte proiecte vor fi implementate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și pot fi considerate o continuare a unui proiect anterior al Ministerului Educației, care a urmărit dotarea fiecărei școli cu câte un laborator de informatică. Se urmărește conectarea școlilor la internet broadband, respectiv la rețeaua RoEduNet, participând astfel la dezvoltarea Rețelei pentru Educație și Cercetare din România la nivelul instituțiilor școlare din întreaga țară.
"Internetul va fi asigurat în zona rurală prin fibră optică. Acest program va duce la conectarea la internet a 330 de școli din regiunea centrală, nord-estică, nord-vestică și sud-estică, a 357 de școli din zona de sud, a 325 din sud-vest și a 300 din vest și județul Ilfov", a adăugat Gabriel Sandu, ministrul interimar al Comunicațiilor.
Aproape trei sferturi dintre studenții români preferă Internetul ca sursă suplimentară de informație în detrimentul clasicelor biblioteci. Peste 94% dintre cei care urmează cursurile universitare dețin acasă cel puțin cu computer conectat la internet, potrivit studiului "Tendințele în utilizarea instrumentelor IT&C de către studenții români".
Studiul mai arată că o treime dintre studenți petrec zilnic până la șase ore pe zi pe internet, accesând preferențial mediile de comunicare virtuală, cum ar fi e-mail, instant messenger, bloguri și forumuri. Cei mai mulți studenți accesează interentul de acasă (94%), față de numai 2% care se servesc pentru acest scop de calculatoarele din facultăți.
