Cei care vor să devină dascăli vor trece printr-un stagiu de un an, înainte de a intra la catedră

Ministrul Educației consideră izolate cazurile de profesori nepregătiți, dar admite că de calitatea cadrului didactic depind performanțele școlare, Andronescu fiind tranșantă în ceea ce-i privește pe dascălii slab pregătiți: "Asemenea oameni nu ar trebui să rămână în sistem".

În ceee ce privește conținutul propiu-zis al reformei, Andronescu spune că noua lege a educației conține prevederi care îl vizează strict pe dascăl, a cărui formare trebuie să fie continuă și care va intra, de acum înainte, mult mai greu în sistem, criteriul fiind dublu: cel al bagajului de cunoștințe, dar și vocația de mentor. Astfel, noua lege prevede ca, după absolvirea studiilor, cadrul didactic să nu intre direct la catedră, ci să treacă printr-un an intermediar, un an în care va fi sub îndrumarea unui mentor și la finele căruia va susține un nou examen. Acest examen va avea o primă probă eliminatorie, prin care i se testează abilitățile de pedagog, după care va susține o probă teoretică.

Astfel, spune Ecaterina Andronescu, selecția va fi mult mai temeinică, iar profesorii vor fi stimulați să se auto-formeze.