"Este nevoie de o restructurare la nivelul instituţiilor, pentru a le
face mai eficiente. Astfel, programa şcolară va fi în sarcina
Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei (ISE) prin Consiliul Naţional
pentru Curriculum. În fond, realizarea, la nivel de studiu şi concept,
a programei şi corelarea ei cu manualele şcolare erau oricum în sarcina
ISE, dar ne gândim să avem nişte formule instituţionale pentru partea
de administraţie, în ceea ce priveşte curriculumul şi evaluarea. Motiv
pentru care am propus înfiinţarea unei Autorităţi Naţionale pentru
Manuale şi a unui serviciu pentru evaluare", a explicat ministrul.
Atribuţiile pe care le va avea Autoritatea Naţională pentru Manuale şi
Auxiliare Didactice (ANMAD) sunt menţionate în proiectul de
"Reorganizarea procesului de evaluare, elaborare şi difuzare a
manualelor şcolare", aflat în dezbatere publică pe site-ul Ministerului
Educaţiei. Potrivit acestui document, ANMAD va fi responsabilă de
selecţia şi formarea evaluatorilor de manuale, conceperea şi
implementarea unui program de formare pentru evaluatori, elaborarea
metodologiei de evaluare şi aprobare a manualelor şi de aprobarea
propriu-zisă a manualelor.
De manuale se ocupă, în prezent, CNCEIP, însă activitatea aceste
instituţii a fost afectată, în perioada tezelor cu subiect unic din
semestrul al doilea, când unul dintre subiectele la limba şi literatură
română a ajuns la elevi conţinând greşeli. Ministrul Educaţiei a
anunţat la momentul respectiv că un director din cadrul Centrului
Naţional de Curriculum şi Evaluare şi un inspector de specialitate vor
fi sancţionaţi. Ulterior, cei doi responsabili şi-au depus demisia.
Angajaţii centrului au recidivat la lucrarea de istorie, însă, de
această dată, eroarea a fost reparată înainte ca elevii să înceapă
rezolvarea subiectelor. După cel de-al doilea incident, au demisionat
directorul general Cristian Mirescu şi un alt inspector de
specialitate.
Şefia Centrului a fost asigurată de atunci de directorul Direcţiei de
Învăţământ Preuniversitar din minister, Liliana Preoteasa, urmţnd ca
după finalizarea examenelor naţionale, ministrul să anunţe ce se
întâmplă cu această instituţie.
CNCEIP nu a asigurat dintotdeauna administrarea procedurilor pe care le
implică evaluarea şi distribuirea materialelor didactice. Din 1990,
numeroase instituţii au asigurat acest lucru, printre care Consiliul
Naţional pentru Aprobarea Manualelor, Consiliul Naţional pentru
Evaluarea şi Difuzarea Manualelor şi Serviciul Naţional de Evaluare şi
Examinare.
Andronescu: Vom redistribui atribuţiile care reveneau Centrului Naţional de Curriculum şi Evaluare
