Cormann a atras atenția și asupra faptului că ratele de înscriere în învățământul preșcolar, primar și secundar sunt semnificativ mai mici în România comparativ cu media OCDE.
România, rezultate școlare mult mai mici decât media țărilor din OCDE
„Ratele de înscriere în învățământul preșcolar, primar și secundar sunt cu toate semnificativ mai scăzute în România decât media țărilor din OCDE. De asemenea, conform studiului PISA, programul OCDE de evaluare internațională a elevilor. Elevii din România obțin rezultate mai slabe la matematică, citire și științe decât media țărilor din OCDE”, a spus Cormann.
Oficialul a subliniat că investițiile în educație și dezvoltarea competențelor de înaltă calitate sunt esențiale pentru progresul social și economic al României.
„O mai bună pregătire a cadrelor didactice, programe de învățământ modernizate, cu un accent mai puternic pe competențele digitale, precum și modernizarea infrastructurii școlare ar contribui la îmbunătățirea rezultatelor învățării”, a adăugat acesta.
Declarațiile au fost făcute în cadrul evenimentului de lansare a celui mai recent Studiu Economic al OCDE pentru România, document care propune o serie de reforme menite să sprijine creșterea economică, îmbunătățirea calității forței de muncă și a nivelului de trai.
Cormann a mai precizat că este nevoie de investiții în servicii de îngrijire a copiilor, pentru a sprijini revenirea mamelor pe piața muncii, dar și de politici care să motiveze tinerii să se implice mai activ în câmpul muncii.
