Ecaterina Andronescu a declarat la Craiova, că a plecat "revoltată" de la o școală unde a făcut o vizită inopinată și unde una dintre învățătoare nu era prezentă la ore, iar, după acestă vizită, ministrul a cerut inspectorului școlar general să facă o evaluare a tuturor școlilor din Dolj.
La solicitarea unor studenți de etnie romă, Ecaterina Andronescu a fost în vizită la o școală din cartierul craiovean Popoveni, unde învață numai copii de etnie romă. Ministrul Educației a constatat că una dintre cele două învățătoare nu era prezentă la ore, deși ar fi trebuit să intre la clasă de circa o oră.
"Am plecat nu supărată, ci revoltată de ceea ce s-a întâmplat acolo. Nu am găsit o învățătoare. Sunt doi învățători la această școală și nu am găsit-o pe una dintre învățătoare, deși era ora 9.00 și trebuia să fie în clasă de la ora 8.00. Am rugat-o pe doamna inspector general să ia măsurile ce se impun. În fiecare din cele două clase erau trei-patru copii și erau departe de a fi la nivelul la care ar trebui să fie la sfârșitul anului școlar. De aceea, am rugat-o pe doamna inspector general să facă o evaluare a tuturor școlilor, nu numai din oraș, ci și în județ, pentru că asemenea lucru nu trebuie să se petreacă în școlile noastre", a spus ministrul, într-o conferință de presă la Craiova.
"După părerea mea, trebuie să ne implicăm mai mult în a aduce toți copiii la școală, indiferent că sunt de etnie romă sau sunt români", a precizat ministrul, adăugând că speră că inspector general va lua măsurile care se impun.
Ecaterina Andronescu s-a întâlnit, la Craiova, la sediul Inspectoratului Școlar Județean Dolj, cu aproximativ 250 de profesori de la școlile generale și liceele din municipiul Craiova.
"Am stabilit împreună cu aceștia că formarea continuă a profesorilor este un obiectiv major pentru învățământ în această perioadă. Este perioada în care gândim două tipuri de proiecte pentru atragerea de bani din fondurile structurale. Este vorba de proiecte strategice de până la cinci milioane de euro pe care dorim să le aducem în fiecare din județele din țară și care să cuprindă în procesul acesta de formare continuă toate cadrele didactice. Am invitat și liceele să se înscrie cu proiecte tot pe fonduri structurale prin care pot să obțină granturi de până la 500.000 euro care să fie, de asemenea, destinate formării de resurse umane. Am adresat aceast îndemn nu numai învățământului preuniversitar, ci și celui universitar", a mai precizat Ecaterina Andronescu.
Ministrul a mai spus că le-a explicat cadrelor didactice din Craiova că trebuie finalizate legile educației, urmând ca acestea să fie cuprinse într-un Cod al Educației. "Am discutat că trebuie să finalizăm și legile educației și am dori ca aceste legi să fie cuprinse într-un cod al educației pentru a da mai multă greutate sistemului de învățământ în care să putem să regelementăm toate aspectele derivate din gestionarea acestui sistem important al educației din România, începând de la educația timpurie până la doctorat și fără îndoială va cuprinde și formarea continuă a cadrelor didactice", a mai spus ministrul.
