Actual· 1 min citire

Explicații în cazul elevei notate inițial cu 3, apoi cu 8,25 la Evaluarea Națională. Profesorii au încurcat lucrările

Elevi la examen (foto ilustrativ)

Elevi la examen (foto ilustrativ)

Realitatea.NET
Scris de Realitatea.NET Publicat: 7 iul. 2021, 16:42

O eroare a cadrelor didactice ar fi stat la baza notării cu 3 a tezei unei eleve din Galaţi, la Evaluarea Naţională, pentru ca apoi să fie corecată la 8,25, Mai exact, profesorii corectori au inversat, în borderou, notele celor 2 lucrări comsecutive, potrivit inspectorului general al Inspectoratului Şcolar Judeţean Vrancea.

"Am primit o sesizare de la Comisia judeţeană de evaluare a judeţului Galaţi care ne-au sesizat o diferenţă foarte mare de punctaj, de la nota 3 la nota 8,25. (...)...am vizualizat lucrarea, am vizualizat borderourile, am verificat şi celelalte lucrări din centru şi am descoperit că la lucrarea cu numărul 2.012 a fost trecută nota lucrării cu numărul 2013. Practic cele două note au fost trecute inversat pe lucrări", a declarat inspectorul școlar, potrivit Agerpres.

Conform metodologiei de organizare a examenului de Evaluare Naţională, cei doi profesori care au greșit riscă să nu mai aibă posibilitatea de a participa în comisiile de corectură la examenul de Evaluare Naţională.

Eleva care a fost victimă a greșelii dascălilor a avut un șoc extrem de puternic când a văzut că a luat nota 3, cu toate că era ferm convinsă că nota nu este corectă.

Părinții vor ca autorităţile să ia măsuri împotriva profesorilor evaluatori care au corectat greşit.

Distribuie articolul

Urmărește știrile Realitatea.NET și pe Google News

Mai multe știri din Actual