Explicații în cazul elevei notate inițial cu 3, apoi cu 8,25 la Evaluarea Națională. Profesorii au încurcat lucrările

Elevi la examen (foto ilustrativ)
Elevi la examen (foto ilustrativ)

O eroare a cadrelor didactice ar fi stat la baza notării cu 3 a tezei unei eleve din Galaţi, la Evaluarea Naţională, pentru ca apoi să fie corecată la 8,25, Mai exact, profesorii corectori au inversat, în borderou, notele celor 2 lucrări comsecutive, potrivit inspectorului general al Inspectoratului Şcolar Judeţean Vrancea.

Ce părere ai despre acest articol?