abandon scolar

România, cu puţin peste media europeană a abandonului şcolar
NewsIn: 2007-09-05 13:38:55
România înregistrează cea mai scăzută rată a abandonului şcolar dintre ţările membre ale Uniunii Europene care depăşesc media europenă de 15,3 la sută, procentul cel mai ridicat fiind atins de Malta, acesta fiind de 41 la sută.

Europarlamentarul Adriana Ţicău a primit marţi seara răspuns la întrebarea adresată Comisiei Europene legat de rata abandonului şcolar. Eurodeputatul român a întrebat executivul comunitar care sunt măsurile pe care le are în vedere pentru reducerea ratei abandonului şcolar, o problemă de mare interes atât pentru români cât şi pentru restul statelor UE.
Conform statisticilor oficiale publicate de Eurostat pentru 2006, rata abandonului şcolar în rândul tinerilor europeni cu vârste cuprinse între 18 şi 24 de ani este de 15,3 la sută. În 14 state membre, acest indicator depăşeşte însă media europeană.
Cele mai ridicate rate ale abandonului şcolar se întâlnesc în Malta (41%), Portugalia (39,2%), Spania (29,9%), Islanda (26,3%), Italia (20,8%), Letonia (19%) şi România (19%).
Comisia Europeană a afirmat că a reuşit să reducă numărul tinerilor între 18 şi 25 de ani care abandonează şcoala de la 17,6 la sută la 15,3 la sută. Comisia va adopta în următoarea sa şedinţă o recomandare privind angajarea tinerilor. Totodată, CE atrage atenţia că educaţia este în responsabilitatea statelor membre şi de aceea Comisia recomandă utilizarea fondurilor structurale pentru asigurarea mobilităţii şi a educaţiei tinerilor. "Chiar dacă educaţia este în responsabilitatea statelor membre, Comisia trebuie să se implice în asigurarea viitorului Uniunii Europene. Este inacceptabil ca tineri provenind din familii sărace sau din mediul rural să abandoneze şcoala din cauza situaţiei financiare", a subliniat la dezbaterea din plenul PE europarlamentarul PSD, solicitând în acelaşi timp Comisiei Europene să aibă în vedere măsuri pentru a ajuta statele membre să acorde ajutoare financiare pentru ca şi copiii proveniţi din familii sărace sau din mediul rural să-şi continue educaţia.