Actual· 12 min citire

Subiecte Bacalaureat 2015 Anatomie - Biologie. Materia pe care au ales-o cei mai mulți elevi

Subiecte Bacalaureat 2015 Anatomie - Biologie. Materia pe care au ales-o cei mai mulți elevi

Subiecte Bacalaureat 2015 Anatomie - Biologie. Materia pe care au ales-o cei mai mulți elevi

Publicat3 iul. 2015, 07:10
Actualizat3 iul. 2015, 13:35

Subiecte Bacalaureat 2015 Anatomie - Biologie. Anatomie - Biologie este materia de la Bacalaureat aleasă de cei mai mulți elevi pentru această ultimă zi de examen. 68.000 de candidați la BAC susțin astăzi examen la biologie. realitatea.net vă prezintă subiecte, barem și rezolvări.

Zeci de mii de absolvenți de a XII-a vor încerca, după Bacalaureat 2015, să prindă un loc la o facultate de medicină din țară. Proba la Anatomie - Biologie de la Bacalaureat 2015 nu ar trebui să le pună probleme acestora, întrucât subiectele sunt mult mai ușoare decât cele de la admiterea la medicină.

Ca de obicei, examenul Bacalaureat 2015 la Anatomie - Biologie începe la ora 9, iar elevii au 3 ore pentru a rezolva subiectele. Este ultima probă de la Bacalaureat 2015, iar apoi elevii nu vor avea decât să aștepte rezultatele de la Bacalaureat 2015, care vor fi afișate marți, 7 iulie, la avizierele centrelor de examinare, dar și pe internet, pe edu.ro. Tot pe 7 iulie, elevii vor avea șansa de a depune contestații, iar pe 10 iulie vor fi publicate rezultatele finale ale examenului.

Realitatea.net vă prezintă astăzi, în acest articol, subiecte, barem și rezolvări la Bacalaureat 2015 Anatomie - Biologie.

Subiecte Bacalaureat 2015, anatomie - biologie. Model de subiect

La Anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană, elevii au de rezolvat trei subiecte, cu mai multe cerințe.

Potrivit unui model de subiect prezentat de Ministerul Educației, liceenii trebuie să completeze o propoziție referitoare la celule, să numească două funcții ale sistemului excretor și să noteze răspunsurile corecte la cinci întrebări grilă, cu cerințe referitoare la femur, bilă, mușchii sternocleidomastoidieni, fasciculele spino-bulbare.

În plus, elevii trebuie să răspundă cu adevărat sau fals la trei afirmații despre procesul de eliminare a urinei, poluare și segmentul intermediar al analizatorului auditiv.

BACALAUREAT 2015 SUBIECTE BIOLOGIE. Ultima probă a BAC-ului

Subiecte Bacalaureat 2015 la Anatomie – Biologie. La cel de-al doilea subiect, elevii trebuie să rezolve două cerințe cu câte trei subpuncte, referitoare la sinteza proteinelor și la absența din plasma sanguină a aglutininelor.

La ultimul subiect de la Anatomie - Biologie de la Bacalaureat 2015, liceenii primesc încă două cerințe cu câte trei subpuncte, la care trebuie să deseneze schema schimbului de gaze la nivel pulmonar, să explice rolul diafragmei în respirație și să construiască patru enunțuri afirmative despre inspirație și afecțiuni ale sistemului respirator.

SUBIECTE BACALAUREAT 2015 CHIMIE. Subiecte și BAREME la Chimie la BAC 2015

De asemenea, elevii trebuie să enumere trei componente ale sistemului reproducător feminin sau masculin, să explice importanța cunoașterii și respectării unor noțiuni elementare de igienă a sistemului reproducător, dar și să scrie un eseu de mici dimensiuni, cu titlul „Fiziologia sistemelor reproducătoare feminin și masculin – asemănări și deosebiri”.

Modele de subiecte BAC 2015 la Anatomie – Biologie. La Biologie vegetală și animală, subiectul este construit după aceeași structură ca cel la Anatomie.

BACALAUREAT 2015 SUBIECTE GEOGRAFIE. Ultima probă a examenului de Bacalaureat

Astfel, la primul subiect, liceenii trebuie să completeze o propoziție despre ribozomi, să dea două exemple de tipuri de diviziune celulară și să noteze răspunsurile corecte la întrebări grilă despre insecte, retină, uretere, bolile sistemului nervos central și fotosinteză.

De asemenea, elevii trebuie să stabilească dacă trei propoziții, referitoare la algele unicelulare, ereditatea organismelor și celulele senzoriale auditive, sunt adevărate sau false.

Modele de subiecte BAC 2015 la Anatomie – Biologie. La cel de-al doilea subiect, adolescenții primesc o cerință desppre sistemul circulator al mamiferelor și una despre încrucișarea a două soiuri de alun.

BACALAUREAT 2015 SUBIECTE FIZICĂ. Iată cum arată subiectele la Fizică la BAC

La ultimul subiect, elevii trebuie să numească două componente ale sistemului digestiv al mamiferelor, o asemănare și o deosebire dintre fermentația alcoolică și fermentația lactică, dar și să construiască patru enunțuri afirmative referitoare la circulația la plante și la nefron.

În plus, liceenii trebuie să enumere trei componente ale florii unei angiosperme, să explice modul în care, la om, placenta hrănește embrionul, dar și să scrie un minieseu cu titlul „Reproducerea asexuată la plante”.

BACALAUREAT 2015 SUBIECTE INFORMATICĂ. Ultima probă la BAC - Modele subiecte

Subiecte Bacalaureat 2015, anatomie - biologie: Un model de subiecte

Examenul de bacalaureat național 2015

Proba E. d) Biologie vegetală și animală Varianta 5

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte

Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Bulbul rahidian, ............ și ............ sunt componente ale trunchiului cerebral.

B 6 puncte

Dați două exemple de componente ale celulei vegetale; scrieți în dreptul fiecărei componente câte o particularitate structurală.

C 10 puncte

Scrieți, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.

1. Gasteropodele, cefalopodele și lamelibranhiatele sunt:

a) celenterate
b) cordate
c) moluște
d) viermi
2. Sclerotica este:
a) bogat vascularizată
b) componentă a sistemului optic
c) învelișul extern al globului ocular
d) sediul receptorilor vizuali

3. Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea mitotică a unei celule-mamă cu 2n = 8 cromozomi are:

a) 2n = 8 cromozomi
b) 2n = 4 cromozomi
c) n = 8 cromozomi
d) n = 4 cromozomi
4. Boală cu transmitere sexuală este:
a) ateroscleroza
b) astigmatismul
c) candidoza
d) epilepsia
5. Sunt plante:
a) bacteriile
b) ciupercile
c) coniferele
d) euglenele

Subiecte Bacalaureat 2015, anatomie - biologie: Ministerul Educației și Cercetării Științifice Centrul Național de Evaluare și Examinare

Probă scrisă la biologie vegetală și animală Varianta 5

D 10 puncte

Citiți, cu atenție, afirmațiile următoare. Dacă apreciați că afirmația este adevărată, scrieți, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmației, litera A. Dacă apreciați că afirmația este falsă, scrieți, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmației, litera F și modificați parțial afirmația pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiți, în acest scop, informația științifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negației.

1. La mamifere, căile urinare sunt reprezentate de rinichi, uretere și vezica urinară.
2. Tetraplegia este una dintre manifestările epilepsiei.
3. Ereditatea și variabilitatea sunt însușiri ale lumii vii.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

Fumatul este una dintre cauzele infarctului miocardic.

a) Precizați alte trei cauze ale infarctului miocardic și două măsuri de prevenire.
b) Explicați rolul sângelui în transportul gazelor respiratorii.
c) Calculați masa apei din plasma sângelui unui copil, știind următoarele:

- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului copilului este de 44 Kg.

Scrieți toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinței.

d) Completați problema de la punctul c) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

B 12 puncte

Se încrucișează două soiuri de morcov care se deosebesc prin dimensiunea și culoarea rădăcinilor. Rădăcinile mari (M) și portocalii (P) sunt caractere dominante, iar rădăcinile mici (m) și galbene (p) sunt caractere recesive. Un soi de morcov are rădăcini mari și portocalii, fiind homozigot pentru ambele caractere, iar celălalt soi de morcov are rădăcini mici și galbene. În F1 se obțin organisme hibride. Prin încrucișarea între ei a indivizilor din F1, se obțin, în F2 , 16
combinații de factori ereditari. Stabiliți următoarele:

a) genotipul soiului de morcov cu rădăcini mici și galbene;

b) tipurile de gameți produși de indivizii din F1;

c) numărul combinațiilor din F2, homozigote pentru culoarea rădăcinilor; genotipul indivizilor din F2 cu rădăcini mari și galbene.

d) Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

Scrieți toate etapele rezolvării problemei.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte

Respirația este una dintre funcțiile vitale ale organismelor.

a) Înlocuiți literele A și B din relația de mai jos cu noțiunile corespunzătoare:
Substanțe organice + A → CO2 + B + energie

b) Explicați rolul diafragmului în realizarea ventilației pulmonare (inspirație și expirație) la
mamifere.

c) Construiți patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat.

Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi:
- Tipuri de fermentație.

- Astmul bronșic – manifestări, prevenire.

Ministerul Educației și Cercetării Științifice Centrul Național de Evaluare și Examinare Probă scrisă la biologie vegetală și animală Varianta 5

2. 16 puncte

Sistemul digestiv al mamiferelor este alcătuit din tub digestiv și glande anexe.

a) Enumerați trei componente ale tubului digestiv.
b) Caracterizați ulcerul gastro-duodenal, precizând: o cauză, o manifestare, o măsură de prevenire.

c) Alcătuiți un minieseu intitulat „Pancreasul exocrin”, folosind informația științifică adecvată.

În acest scop, respectați următoarele etape:

- enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.

Subiecte Bacalaureat 2015, anatomie - biologie: Ce s-a dat anul trecut

<p>BACALAUREAT 2014. SUBIECTE BIOLOGIE şi BAREM EDU.ro</p>
<p>BACALAUREAT 2014. SUBIECTE BIOLOGIE şi BAREM EDU.ro</p>
<p>BACALAUREAT 2014. SUBIECTE BIOLOGIE şi BAREM EDU.ro</p>

Perle Bacalaureat 2015. Absolvenții de liceu de la profilul Real au avut la subiectul al III-lea al probei de Limba și literatura română de caracterizat un personaj dintr-un text narativ aparținând lui Ion Creangă, Marin Preda sau George Călinescu, scrie Adevărul.

Elevii trebuiau să precizeze curentul și epoca în care se încadrează autorul repectiv, să scrie despre arta construirii personajului. Unul dintre candidați a „croit“ o caracterizare cel puțin interesantă a Otiliei, personajul din „Enigma Otiliei“. „Otilia era o tipă introvertită, pentru că nu avea cont de Facebook, nici Twitter, nu se bucura de avantajele lumii online. Nu avea unde se „spovedi“ în fața prietenilor din listă și nu numai. Și eu am crescut fără părinți de mică, la fel ca Otilia, îi înțeleg tristețea.“

Candidatul atinge și povestea de iubire dintre Otilia și Felix. „Otilia era un bun psiholog, în sensul că i-a citit gândurile lui Felix. O apreciez pentru că și-a sacrificat iubirea, pentru a nu-i sta în calea carierei. Și eu am făcut la fel, când am aflat că iubitul meu vrea să lucreze în Olanda“.

Perle Bacalaureat 2015. Candidații au avut la subiectul al doilea al probei de redactat, după anumite cerințe, un text argumentativ despre importanța practicării unui sport la orice vârstă. Elevii ar fi trebuit să puncteze avantajele mișcării fizice, atât pentru sănătatea fizică, cât și pentru psihic. Unul dintre candidați a scris pe foaia de examen: „E important să faci sport. Mulți suntem în pericol să uităm mersul pe jos, sărim în mașină când mergem câțiva metri până la magazin, la sala de sport, la fast-food. Ce mai, am uitat să mai fugim la stadion, în parc, jucăm fotbal pe tabletă “.

La cerința a treia de la primul subiect, elevii trebuiau să construiască o locuțiune/expresie care să conțină cuvântul „viață“. Unul dintre candidați pare să se fi inspirat din viața politică a României. „Politic, Ponta și-a luat viața cu operația în Turcia“.

”Ruxandra era foarte îndragostită de muzician îi voia banii, de fapt asta se întampla și pe vremea aia cu banii. Femeile voiau statut. Profa ne-a zis ca perioada asta interbelica a fost cea mai smechera dintre toate, femeile așteptatau iar bărbații munceau dar dădeau dovadă de bărbăție.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Notățiile autorului sunt să ne impresioneze pe noi cititorii dacă om mai fi sau ele pot sa accentueze sau să aplaneze drama dintre cele doua personaje.”

”Pe mine sportul nu mă ajuta deoarece după o noapte de băută cu băieții în cartier nu mai am timp să fac și sport. La educație fizica proful ne-a spus că si relațiile intime intra in sport deci și ăsta e un sport.”

”În concluzie toți ăștia bogatașii fac sport deoarece au bani să meargă pe la tot felul de săli și saloane.”

”Scriitorul e stingherit în societate se simte ca un frustrat sau poate este și de aceea vrea sa scrie să se scufunde în necazuri. Viața lui e chiar tristă nu poți judeca un asemenea sensibil.”

”Personajul lui Moromete este personajul central, chiar Tudor Calarașu participa la acțiune, aveau 10 copii și o pisică pe Bisisica.”

Perle Bacalaureat 2015. Importanța sportului: ”Mama îmi dă 1500 de lei lună să merg la una dintre cele mai de lux săli”
”Romanul Povestea lui Harap Alb a aparut în revista Literatorul în anul 1840 la Iași chiar în Dacia literara a lui Kogălniceanu.”

”Scenele reprezentative din romanul Morometii sunt: Ca să se mire prostii și s-au mirat atunci cand au văzut că nu mai au arborele în curte și alta e cand le frige băietilor o bataie ca-n zona de nord a țării.”

”Ela era o curvă deoarece s-a combinat cu unul la Odobești iar Stefan un frustrat psihopat că suferea dar ce nu mai erau femei în lumea asta?”

”Harap Alb e prea tare ajunge pe un alt tărâm și o recuperează pe fata lui Roș.”

”Eram însurat de 7 ani cu o colega de la psihologie, Camil vrea să zică că suferea.”

”Ion o violează pe Ana pe dupa sobă în timp ce tatso sforăia. O lasă borțoasa și face un plod apoi ăsta inteligent din fire îi ia pamânturile, șmecher baiat.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Catinca îl certa pe Moromete că fuma mult. Un exemplu îl constituie și faptul ca mama îl cearta pe bunicul când bea.” ”

”Profa de română nu ne preda nimic ne punea să copiem dintr-o carte zicea că are salariul prea mic ca să facă una ca asta.”

”Liviu Rebreanu este cel mai de seama poet al regiunii Moldova, a scris în perioada pașoptistilor alături de Sadoveanu și de Bacovia.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Romanul Plumb a lui Rebreanu este o artă poetică deoarece prezintă drama unui țăran într-un cavou.”

”Familia Moromete s-a distrus pe sine însăși când a început să bea Ilie cu tovarașii lui pe la poiana lui Iorgu Iovan.”


Distribuie articolul

Urmărește știrile Realitatea.NET și pe Google News