BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015. Bareme și subiecte la geografie la BAC 2015 - UPDATE

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015. Vineri este ultima zi pentru examenul de BACALAUREAT 2015. Are loc proba scrisă a examenului la alegere. Absolvenții de liceu au de ales dintre Anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană, Biologie vegetală și animală. Chimie, Economie, Fizică, Filosofie, Informatică, Logică, argumentare și comunicare, Psihologie sau Sociologie. Rămâi pe Realitatea.net pentru a afla totul despre SUBIECTE, BAREME și rezolvări la Biologie. Pe 7 iulie, tot pe Realitatea.net veți afla rezultatele finale la BACALAUREAT 2015.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015 Absolvenții de clasa a XII-a avut avut trei ore pentru a rezolva subiectele la Geografie.

La Subiectul I, aceștia au primit Harta politică a Europei. La subpunctul A, eleviilor li se cerea să precizez numele unui stat marca pe hartă și numele unui oraș-capitală.

La subpunctul B, se cerea completarea pe foia de examen a răspunsurilor corecte (capitala unui stat marcat pe hartă, în ce mare se varsă fluviul Rin și să indice cu ce literă este marcată pe hartă Belgradul).

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015 La subpunctul C, elevii au avut un cinci grile: să localizeze statul Vatican, munții formați în ororgeneză alpină, orașul care este străbătut de Sena, să identifice un oraș și o țară marcată pe hartă.

La subpunctul D, se cerea precizarea a trei deosebiri între clima a două stat marcate pe hartă: Ucraina și Spania.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015. La subpunctul E, elevilor li se cerea să prezinte o cauză a densității reduse în statul marcat pe hartă cu litera J și o cauză a destinații ridicate a statului marcat pe hartă cu litera E.

La Subiectul II, absolvenții de clasa a XII-a au primit harta României - Unități de relief, râuri și orașe.

La subpunctul A, elevii au avut să identifice un oraș și un râu pe harta dată, iar la subpunctul B, acestora li se cerea să completeze răspunsurile corecte privind un râu, animite influențe climatice și un oraș.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015. La subpunctul C, elevii au avut de rezolvat 5 întrebări grilă, iar la D, acestora li se cerea să precizeze trei deosebiri între unitățile de relief.

La subpunctul E, cei care au dat Bac-ul la Geografie au avut de precizat două resurse de subsol și două ramuri industriale din Podișul Getic.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015. La Subiectul III, elevilor li se cerea să rezolve o serie de cerinșe privin producția de energie electrică din Germania, Franța și Marea Britanie.

Barem Biologie Anatomie Bacalaureat 2015. Calculează-ți nota!

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Câți elevi au absentat

Peste 150 de mii de absolventi de liceu au fost testați până acum la limba română, la matematică sau istorie, le-au fost testate si cunostintele digitale, iar astazi este proba la alegere. Bacalaureatul din acest an a inregistrat însă o rată a absenteismului uriașă - peste 50.000 de elevi nu s-au prezentat la examen.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Un model de subiect

Dintre cei 155.321 de absolvenți de clasa a XII-a care s-au înscris pentru susținerea probei de limba și literatura română, s-au prezentat 149.305, adică 96,13%, potrivit datelor comunicate de Ministerul Educației.

Procentul este mai mare decât cel din sesiunea similară a anului trecut, când au participat 94,52% din totalul elevilor înscriși la proba de Limba și Literatura Română. În total, au absentat 5.942 de candidați, iar 74 au fost eliminați din examen pentru fraudă sau tentativă de fraudă.

Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică și toate profilurile și specializările din filiera vocațională, cu excepția profilului militar

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Harta de mai sus se referă la subiectul I A – D. Pe hartă sunt marcate state cu litere și orașe

- capitală cu numere.

A. Precizați:

1. numele statului marcat, pe hartă, cu litera C;
2. numele orașului-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 9. 4 puncte

B. Scrieți, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmațiile de mai jos:

1. Statul marcat, pe hartă, cu litera B se numește...
2. Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 13 se numește...
3. Capitala statului marcat, pe hartă, cu litera D se numește... 6 puncte

SUBIECTE BACALAUREAT 2015 GEOGRAFIE. SUBIECTE: Scrieți, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre afirmațiile de mai jos:

1. Statul marcat, pe hartă, cu litera F se numește:

a. Andorra b. Liechtenstein c. Malta d. Monaco 2 puncte

Ministerul Educației și Cercetării Științifice Centrul Național de Evaluare și Examinare Probă scrisă la geografie Varianta 5

2. Climatul temperat-continental este specific regiunii în care se află localizat orașul marcat, pe

hartă, cu numărul:

a. 1 b. 4 c. 5 d. 14 2 puncte

3. Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 5 se numește:

a. Atena b. Nicosia c. Tirana d. Valletta 2 puncte

4. Munții Pădurea Neagră se găsesc pe teritoriul statului marcat, pe hartă, cu litera:
a. A b. D c. H d. J 2 puncte
5. Este străbătut de fluviul Tamisa orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul:
a. 7 b. 8 c. 14 d. 15 2 puncte

D. Precizați trei deosebiri între clima statului marcat, pe hartă, cu litera I și clima statului marcat, pe hartă, cu litera J.

Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici, tip de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitații medii anuale/vara/iarna, vânturi cu frecvență ridicată.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ și nu separat. 6 puncte

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: E. 1. Prezentați un factor care a determinat, în ultimul deceniu, creșterea populației din Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord.

2. Precizați două activități economice specifice regiunilor montane din Europa. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Harta de mai sus se referă la subiectul II A – E. Pe hartă sunt marcate unități de relief cu litere, orașe cu numere de la 1 la 6 și râuri cu numere de la 7 la 12.

A. Precizați:

1. numele orașului marcat, pe hartă, cu numărul 6;

2. numele râului marcat, pe hartă, cu numărul 12. 4 puncte

B. Scrieți, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmațiile de mai jos:

1. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 2 se numește...2. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 3 este străbătut de râul numit ...

3. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 9 se numește ... 6 puncte

C. Scrieți, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre
afirmațiile de mai jos:

1. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 1 se numește:

a. Pitești b. Ploiești c. Slatina d. Târgoviște 2 puncte

2. Străbate Podișul Târnavelor râul marcat, pe hartă, cu numărul:

a. 7 b. 8 c. 9 d. 11 2 puncte

3. Influențe climatice pontice pătrund în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera:
a. B b. D c. E d. H 2 puncte

4. Brațul Dunării marcat, pe hartă, cu numărul 10 se numește:

a. Borcea b. Chilia c. Sfântu Gheorghe d. Sulina 2 puncte

5. Relief glaciar există în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera:
a. A b. C c. E d. H 2 puncte

D. Precizați trei deosebiri între relieful unității marcate, pe hartă, cu litera B și relieful unității
marcate, pe hartă, cu litera H.

Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de formare, tipuri de roci pe care s-a format relieful, altitudini, gradul de fragmentare, tipuri genetice de relief, orientarea culmilor și a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alte aspecte specifice ale reliefului.

Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă cele trei deosebiri vor fi prezentate comparativ și nu separat.

6 puncte

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: E. Prezentați:

1. o cauză care explică diferența de precipitații medii anuale dintre unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera F și unitatea de relief marcată cu litera D.

2. două premise naturale care favorizează cultivarea cerealelor în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera G. 4 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Reprezentarea grafică de mai jos se referă la subiectul III A – B și prezintă evoluția producției de energie electrică (exprimată în GWh) în câteva state europene, în perioada 2006-2012.

sursa: Eurostat

A. Precizați:

1. valoarea maximă a producției de energie electrică obținute de Norvegia și anul respectiv;

2. valoarea producției de energie electrică obținute de Olanda în anul 2009;

3. valoarea producției de energie electrică obținute de Polonia în anul 2012. 4 puncte

Pagina 4 din 4

B. 1. Calculați cu cât a crescut producția de energie electrică în Polonia, în intervalul 2006-2012.

2. Precizați cea mai importantă resursă energetică utilizată în Polonia.

3. Precizați cea mai importantă resursă regenerabilă de energie utilizată în Norvegia.

6 puncte

C. Pentru Grecia, precizați:

1. numele a două state vecine care nu sunt membre ale Uniunii Europene;
2. numele a două unități de relief;
3. două caracteristici ale climei;
4. numele a două orașe;
5. două culturi agricole specifice.
10 puncte

D. Tabelul de mai jos prezintă numărul emigranților și imigranților din două state europene în anul 2012.

Statul Imigranți Emigranți
Germania 592.175 240.001
Bulgaria 14.103 16.615
Sursa: Eurostat

Precizați:

1. valoarea bilanțului migratoriu din Germania.
2. valoarea bilanțului migratoriu din Bulgaria.
3. o cauză a ponderii mari a imigranților în Germania.
6 puncte
E. Uniunea Europeană reprezintă o entitate politică, socială și economică, formată, în prezent, din
28 de state. Precizați:
1. două simboluri (însemne) ale Uniunii Europene;
2. două state considerate membre fondatoare ale Uniunii Europene

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Ce s-a dat anul trecut

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015 - Afișarea rezultatelor

25 - 29 mai: Înscrierea candidaților la prima sesiune de examen

8 - 10 iunie: Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A

10-12 iunie: Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B

15–19 iunie: Evaluarea competențelor digitale – proba D

22-26 iunie: Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C

29 iunie: Limba și literatura română – proba E)a) – probă scrisă

30 iunie: Limba și literatura maternă – proba E)b) – probă scrisă

1 iulie: Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – probă scrisă

3 iulie: 2015 Proba la alegere a profilului și specializării – proba E)d) – probă scrisă

7 iulie: Afișarea rezultatelor (până la ora 12:00)

7 iulie: Depunerea contestațiilor (orele 12:00 – 16:00)

8-9 iulie: Rezolvarea contestațiilor

10 iulie: Afișarea rezultatelor finale

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015. În ceea ce privește desfășurarea examenului de maturitate, ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a transmis că o parte dintre camerele video de la BAC-ul din această vară vor înregistra și audio.

„5% dintre camerele video de la BAC-ul de anul acesta va înregistra și audio. Există recomandarea Ministerului de a implementa și sisteme audio. Mi se pare relevantă pregătirea elevilor, nu supravegherea”, a spus acesta.

Metodologia de organizare a Bac-ului prevede că se interzice candidaților să intre în sala cu orice fel de lucrări: manuale, dicționare, notițe, însemnari etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum și cu telefoane mobile și cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare.

BACALAUREAT 2015. Nerespectarea dispozitiilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către președintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015. Absolvenții de liceu promovează examenul de Bacalaureat 2015 dacă îndeplinesc următoarele condiții:

- au susținut probele de evaluare a competențelor;

- au susținut toate probele scrise și au obținut cel puțin nota 5 la fiecare dintre acestea și au obținut cel puțin media 6 la probele scrise.

Rezultatele vor fi afișate în 7 iulie, până la ora 16:00. Contestațiile trebuie să fie depuse în aceeași zi, urmând să fie soluționate între 8 și 9 iulie, iar rezultatele finale să fie publicate în 10 iulie.

La această sesiune a Bac-ului s-au înscris 168.945 de absolvenți, cu peste 7.000 mai mulți decât anul trecut. Există numeroși candidați - aproximativ 340.000 - care nu au reușit să promoveze examenul de Bacalaureat în anii trecuți, însă doar 25.000 dintre ei s-au înscris la examen pentru sesiunea iunie-iulie.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Cum a început

SUBIECTE BACALAUREAT 2015 BIOLOGIE. Aproximativ 155.000 de elevi de clasa a XII-a au susținut luni prima probă scrisă a examenului de Bacalaureat 2015 - la limba și Literatura Română și miercuri proba obligatorie a profilului, la Matematică sau Istorie.

Dintre cei 155.321 de absolvenți de clasa a XII-a care s-au înscris pentru susținerea probei de limba și literatura română, s-au prezentat 149.305, adică 96,13%, potrivit datelor comunicate de Ministerul Educației.

Procentul este mai mare decât cel din sesiunea similară a anului trecut, când au participat 94,52% din totalul elevilor înscriși la proba de Limba și Literatura Română. În total, au absentat 5.942 de candidați, iar 74 au fost eliminați din examen pentru fraudă sau tentativă de fraudă.

 Rezultatele examenelor de Bacalaureat vor fi afișate cu o zi mai târziu decât era programat. Ca atare, elevii de clasa a XII-a vor afla notele pe 7 iulie, zi în care vor fi depuse și contestațiile, și nu pe 6 cum era stabilit inițial.

Date de afișare a rezultatelor a fost decalată în condițiile în care ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu a emis un ordin prin care a dispus evaluarea lucrărilor în centrele de corectare din alte județe.

Cel mai probabil, acestea vor fi stabilite prin tragere la sorți. În noul calendar al examenului maturității, soluționarea contestațiilor figurează în zilele de 8 și 9 iulie, iar data afișări rezultatelor finale, rămâne aceeași, 10 iulie.

Înainte de anunțul oficial făcut de ministerul Educației, Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) a anunțat că susține această propunere.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Reguli

Președintele comisiei de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, este directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ liceal respective.

(2) În situația în care, într-o unitate de învățământ, directorul și directorul adjunct se află în situație de incompatibilitate, așa cum este precizată la Art.25, alin.(3), se numește președinte al comisiei, prin excepție de la prevederile alin.(1), un cadru didactic din unitatea de învățământ, membru al Consiliului de administrație al unității școlare.

(3) Secretarul, membrii, asistenții și profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale sunt selectați, de regulă, din unitatea de învățământ din care provin candidații, la propunerea consiliului de administrație a unității de învățământ.

(4) În cazuri deosebite, bine justificate, din comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale poate face parte, în calitate de asistent, orice
persoană care îndeplinește o funcție didactică sau didactică auxiliară, provenind din unitatea de învățământ respectivă sau din alte unități de învățământ preuniversitar.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Metodologie

(5) Pentru evitarea conflictului de interese, un cadru didactic nu poate să îndeplinească, simultan, două funcții în cadrul aceleiași comisii de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale sau o funcție în cadrul unei comisii de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale și o funcție în cadrul comisiei de bacalaureat județene/ a municipiului București.

(6) Evaluarea competențelor lingvistice, pentru limba română, limba maternă și limba modernă, precum și a celor digitale se face, pentru fiecare candidat, de către doi profesori examinatori, dintre care unul este cadrul didactic care a predat disciplina respectivă la clasă, iar celălalt este un alt cadru didactic, de aceeași specialitate, din unitatea de învățământ. În cazul în care nu există cadre didactice de specialitate în unitatea respectivă de învățământ, care pot fi desemnate în comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, sau acestea se află în situație de
incompatibilitate așa cum este ea precizată la alin. (5) sau la Art. 25. alin.(3), profesorii examinatori vor fi selectați din alte unități de învățământ.

(7) Persoana de contact din unitatea de învățământ liceal în care se desfășoară probele de evaluare a competențelor lingvistice și digitale sau din centrul de examen este cadru didactic/cadru didactic auxiliar/altă categorie de salariați încadrați cu norma de bază pe un post/ catedră într-o unitate de învățământ. Această persoană trebuie să fie absolventă a unei instituții de învățământ superior în domeniul informatică/ statistică/ calculatoare etc. Se recomandă a fi desemnate ca persoane de contact, indiferent de studii, persoane care posedă certificate recunoscute ECDL sau CISCO.

(8) În situația în care, într-o unitate de învățământ, nu se pot desemna persoane de contact salariați care să îndeplinească una din condițiile precizate la alin. (7), se va desemna ca persoană de contact un cadru didactic de altă specialitate, care a absolvit un curs în domeniul
calculatoarelor/ informaticii.

(9) În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie și pentru asigurarea corectitudinii desfășurării examenului de bacalaureat, președinții comisiilor din unitățile de învățământ liceal în care se organizează probe de evaluare a competențelor lingvistice și digitale vor solicita declarații-tip/angajamente scrise de la fiecare 
Anexa 2 la ordinul MECTS nr. 4799/31.08.2010, privind organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat -2011

Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat - 2011 16 membru al comisiei. În declarația-tip/angajament, cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are soțul/soția, o rudă sau un afin, de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidații care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că își asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale și că știe că orice abatere de la acestea este sancționată. Art.27 – (1) Comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București stabilește componența comisiei de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale din fiecare unitate de învățământ liceal care are clase terminale.

(2) Componența nominală a comisiei se stabilește, până la data de 15 aprilie, prin decizie a inspectorului școlar general, pe baza propunerilor transmise de consiliul de administrație al unității de învățământ. Propunerile vor fi transmise inspectoratelor școlare de către fiecare unitate de învățământ până la data de 31 martie.
Art.28 – (1) Președinții comisiilor de bacalaureat din centrele de examen și din centrele zonale de evaluare se propun de către universități, din rândul cadrelor didactice universitare de predare având titlul de doctor și se numesc de către Comisia Națională de Bacalaureat, prin ordin al ministrului. Selecția președinților comisiilor va
avea în vedere activitatea desfășurată în calitate de președinte de comisie de bacalaureat, în sesiunile anterioare ale examenului.
(2) În situația în care președintele desemnat prin ordin al ministrului pentru un centru de examen, respectiv pentru un centru de evaluare nu s-a prezentat până în preziua începerii probelor scrise, comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București numește un președinte din rândul cadrelor didactice din învățământul liceal, având gradul didactic I și performanțe profesionale deosebite, titular în altă unitate de învățământ decât cea din care provin candidații care susțin probele scrise ale examenului de bacalaureat. Numirea este anunțată, în scris, Comisiei Naționale de Bacalaureat.

(3) Procedura menționată la alin. (2) se aplică și în situația în care comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București sau Comisia Națională de Bacalaureat a decis înlocuirea președintelui numit prin ordin al ministrului. Art.29 - (1) Vicepreședinții, secretarii, membrii comisiilor din centrele de examen și din centrele zonale de evaluare, asistenții și profesorii evaluatori vor fi selecționați din alte unități școlare decât cele din care provin candidații arondați centrelor.
(2) Lista profesorilor evaluatori cuprinde profesori de specialitate care predau la clase de liceu. În situații excepționale, despre care va fi informată Comisia Națională de Bacalaureat, pot fi numiți ca profesori evaluatori și profesori ce predau la gimnaziu, dar care vor evalua în echipă cu un profesor de liceu.
(3) Persoanele de contact/informaticienii/cadrele didactice cu abilități de operare pe calculator, care fac parte din comisiile de bacalaureat din centrele de examen și din centrele zonale de evaluare, în calitate de secretari sau de membri, și care administrează baza de date, vor fi desemnați de comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București , cel mai târziu până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, și până la 22 iulie, pentru sesiunea a doua.
(4) Prin excepție de la prevederile alin. (1), persoanele menționate la alin. (3) se desemnează, de preferință, dintre cadrele didactice de specialitate/informaticienii din unitatea de învățământ în care se organizează centrul de examen, respectiv centrul zonal de evaluare.
(5) Persoanele de contact din centrele de examen trebuie să îndeplinească condițiile menționate la Art. 26, alin. (7). 
Anexa 2 la ordinul MECTS nr. 4799/31.08.2010, privind organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat -2011

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat - 2011 17

Art. 30 - (1) Comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București stabilește, prin tragere la sorți, vicepreședinții și cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele de examen și din centrele zonale de evaluare, cu excepția președinților.
Tragerea la sorți se va efectua, electronic, în fiecare județ/în municipiul București, cu cel mult 48 de ore înainte de începerea examenului, din lista aprobată de comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București, urmând ca inspectorul școlar general să emită decizii scrise.
Lista se alcătuiește la nivel județean/al municipiului București, pe baza propunerilor transmise de licee, cuprinzând numele profesorilor care doresc să participe la examenul de bacalaureat și care, în sesiunile anterioare, au respectat prevederile metodologiei de organizare și desfășurare a examenului. Aceste propuneri vor fi transmise inspectoratelor școlare până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, și până la data de 22 iulie, pentru a doua sesiune de examen. Comisiile de bacalaureat județene/a municipiului București aprobă lista profesorilor care vor participa la tragerea la sorți, cu cel puțin două săptămâni înainte de începerea examenului.
(2) Tragerea la sorți se efectuează în ședință publică. Repartizarea pe comisii a vicepreședinților și a cadrelor didactice se consemnează într-un proces-verbal, în care se vor menționa și persoanele aparținând societății civile, care au participat la ședința publică de tragere la sorți.
(3) În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie și pentru asigurarea corectitudinii desfășurării examenului de bacalaureat, președinții comisiilor din centrele de examen și din centrele zonale de evaluare vor solicita
declarații-tip scrise de la fiecare membru al comisiei. În declarația-tip, cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are soțul/soția, o rudă sau un afin, de până la gradul al IVlea inclusiv, printre candidații care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că își asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale și că știe că orice abatere de la acestea este sancționată.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Ce trebuie să știe candidații

(1) Accesul candidaților în centrul de examen la probele scrise se face în intervalul 7:30 - 8:30.

(2) Președintele comisiei din centrul de examen desemnează o comisie de control, formată din minimum două cadre didactice (dintre asistenți sau membrii comisiei) și personalul de pază de la intrarea în centrul de examen.

(3) La accesul candidaților în centrul de examen se procedează astfel:

- un cadru didactic și un membru al personalului de pază solicită la intrarea fiecărui candidat prezentarea actului de identitate, și verifică dacă fotografiile corespund;

- candidații sunt îndrumați spre zona din centrul de examen unde se găsesc sălile de examen;

- candidații sunt atenționați să citească extrasele din Metodologie afișate pe ușa sălii de examen și să nu staționeze pe holuri mai mult de 5-7 minute;

- candidații care au materiale/obiecte nepermise în sala de examen sunt îndrumați spre sala de depozitare a acestora.

(4) Candidatul care are asupra sa materiale nepermise în sala de examen (telefoane mobile, culegeri, manuale, notițe, însemnări etc., precum și orice mijloace electronice de calcul sau de comunicare, poșetă/geantă etc.) va primi o pungă/plic în care să le introducă, împreună cu o declarație tip în care se menționează numele și prenumele și obiectele personale care vor fi depozitate și va fi îndrumat de către un membru al echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale.

(5) Sala de depozitare a obiectelor personale se va afla cât mai aproape de intrarea în centrul de examen și va fi supravegheată de o persoană dintre asistenți, desemnată de comisia de examen.

(6) După ce au trecut de punctul de legitimare și de cel de depozitare a obiectelor personale (nepermise în sala de examen), candidații se deplasează spre sala de examen, unde sunt repartizați conform tabelelor afișate pe uși.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015. Reguli la examen

Eventualele fraude sau tentative de fraudă, alte nereguli în desfășurarea examenului, semnalate asistenților de către candidați sau sesizate de vicepreședinte, secretar, membrii comisiei, de asistenți sau de către delegații Comisiei Naționale de Bacalaureat ori ai comisiei județene/a municipiului București, vor fi comunicate imediat președintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice și să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen.

Comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București va fi informată, imediat, despre orice situație specială.

În timpul desfășurării probelor scrise, precum și pe perioada evaluării probelor scrise, în sălile de examen și în centrele zonale de evaluare au voie să intre numai:

a) președintele, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei din centrul de examen;

b) persoane delegate de către Comisia Națională de Bacalaureat sau de comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București pentru a controla desfășurarea corectă a examenului.

Art.61 - (1) După ce își încheie lucrările, candidații numerotează foile, sub îndrumarea asistenților, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în colțul din dreapta, indicând pagina curentă și numărul total de pagini, de exemplu sub forma
3/5, pentru pagina a treia, dacă elevul a scris în total cinci pagini. Se vor numerota toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar câteva rânduri, partea nescrisă fiind barată de către asistenți. După încheierea numerotării, candidații predau asistenților lucrările și semnează pentru confirmarea predării lucrării și a numărului de pagini.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015(2) La expirarea celor trei ore acordate, candidații predau lucrările în faza în carese află, fiind interzisă depășirea timpului stabilit. Trei candidați rămân în sală până la predarea ultimei lucrări.

(3) La predarea lucrărilor, asistenții barează spațiile nescrise, verifică numărul de pagini și îl trec în procesele-verbale de predare-primire pe care le semnează candidații, precum și în rubrica prevăzută pe prima pagină a lucrării.

(4) Ciornele și lucrările anulate se strâng separat și se păstrează în centrul de examen.

(5) La finalizarea probei scrise, asistenții predau, sub semnătură, lucrările scrise președintelui și celorlalți membri ai comisiei. Aceștia verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise, dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare și în procesul-verbal și dacă au fost barate spațiile nescrise.

(6) În cazul în care un candidat refuză să predea lucrarea scrisă, acest lucru se consemnează într-un proces-verbal, semnat de cei doi asistenți și atrage după sine eliminarea ca

Perle Bacalaureat 2015. Absolvenții de liceu de la profilul Real au avut la subiectul al III-lea al probei de Limba și literatura română de caracterizat un personaj dintr-un text narativ aparținând lui Ion Creangă, Marin Preda sau George Călinescu, scrie Adevărul.

Elevii trebuiau să precizeze curentul și epoca în care se încadrează autorul repectiv, să scrie despre arta construirii personajului. Unul dintre candidați a „croit“ o caracterizare cel puțin interesantă a Otiliei, personajul din „Enigma Otiliei“. „Otilia era o tipă introvertită, pentru că nu avea cont de Facebook, nici Twitter, nu se bucura de avantajele lumii online. Nu avea unde se „spovedi“ în fața prietenilor din listă și nu numai. Și eu am crescut fără părinți de mică, la fel ca Otilia, îi înțeleg tristețea.“

Candidatul atinge și povestea de iubire dintre Otilia și Felix. „Otilia era un bun psiholog, în sensul că i-a citit gândurile lui Felix. O apreciez pentru că și-a sacrificat iubirea, pentru a nu-i sta în calea carierei. Și eu am făcut la fel, când am aflat că iubitul meu vrea să lucreze în Olanda“.

BAREME GEOGRAFIE BACALAUREAT 2015: Perle Bacalaureat 2015

Candidații au avut la subiectul al doilea al probei de redactat, după anumite cerințe, un text argumentativ despre importanța practicării unui sport la orice vârstă. Elevii ar fi trebuit să puncteze avantajele mișcării fizice, atât pentru sănătatea fizică, cât și pentru psihic. Unul dintre candidați a scris pe foaia de examen: „E important să faci sport. Mulți suntem în pericol să uităm mersul pe jos, sărim în mașină când mergem câțiva metri până la magazin, la sala de sport, la fast-food. Ce mai, am uitat să mai fugim la stadion, în parc, jucăm fotbal pe tabletă “.

La cerința a treia de la primul subiect, elevii trebuiau să construiască o locuțiune/expresie care să conțină cuvântul „viață“. Unul dintre candidați pare să se fi inspirat din viața politică a României. „Politic, Ponta și-a luat viața cu operația în Turcia“.

”Ruxandra era foarte îndragostită de muzician îi voia banii, de fapt asta se întampla și pe vremea aia cu banii. Femeile voiau statut. Profa ne-a zis ca perioada asta interbelica a fost cea mai smechera dintre toate, femeile așteptatau iar bărbații munceau dar dădeau dovadă de bărbăție.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Notățiile autorului sunt să ne impresioneze pe noi cititorii dacă om mai fi sau ele pot sa accentueze sau să aplaneze drama dintre cele doua personaje.”

”Pe mine sportul nu mă ajuta deoarece după o noapte de băută cu băieții în cartier nu mai am timp să fac și sport. La educație fizica proful ne-a spus că si relațiile intime intra in sport deci și ăsta e un sport.”

”În concluzie toți ăștia bogatașii fac sport deoarece au bani să meargă pe la tot felul de săli și saloane.”

”Scriitorul e stingherit în societate se simte ca un frustrat sau poate este și de aceea vrea sa scrie să se scufunde în necazuri. Viața lui e chiar tristă nu poți judeca un asemenea sensibil.”

”Personajul lui Moromete este personajul central, chiar Tudor Calarașu participa la acțiune, aveau 10 copii și o pisică pe Bisisica.”

Perle Bacalaureat 2015. Importanța sportului: ”Mama îmi dă 1500 de lei lună să merg la una dintre cele mai de lux săli” 
”Romanul Povestea lui Harap Alb a aparut în revista Literatorul în anul 1840 la Iași chiar în Dacia literara a lui Kogălniceanu.”

”Scenele reprezentative din romanul Morometii sunt: Ca să se mire prostii și s-au mirat atunci cand au văzut că nu mai au arborele în curte și alta e cand le frige băietilor o bataie ca-n zona de nord a țării.”

”Ela era o curvă deoarece s-a combinat cu unul la Odobești iar Stefan un frustrat psihopat că suferea dar ce nu mai erau femei în lumea asta?”

”Harap Alb e prea tare ajunge pe un alt tărâm și o recuperează pe fata lui Roș.”

”Eram însurat de 7 ani cu o colega de la psihologie, Camil vrea să zică că suferea.”

”Ion o violează pe Ana pe dupa sobă în timp ce tatso sforăia. O lasă borțoasa și face un plod apoi ăsta inteligent din fire îi ia pamânturile, șmecher baiat.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Catinca îl certa pe Moromete că fuma mult. Un exemplu îl constituie și faptul ca mama îl cearta pe bunicul când bea.” ”

”Profa de română nu ne preda nimic ne punea să copiem dintr-o carte zicea că are salariul prea mic ca să facă una ca asta.”

”Liviu Rebreanu este cel mai de seama poet al regiunii Moldova, a scris în perioada pașoptistilor alături de Sadoveanu și de Bacovia.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Romanul Plumb a lui Rebreanu este o artă poetică deoarece prezintă drama unui țăran într-un cavou.”

”Familia Moromete s-a distrus pe sine însăși când a început să bea Ilie cu tovarașii lui pe la poiana lui Iorgu Iovan.”