Scăderea de la an la an a calității învățământului, problemele legate de accesul la educație al copiilor din familii modeste și discriminarea copiilor romi se numără printre subiectele de îngrijorare semnalate de "Salvați Copiii România" într-un raport trimis Comitetului Națiunilor Unite.
Salvați Copiii România a prezentat Comitetului Națiunilor Unite situația respectării drepturilor copilului în țara noastră, așa cum a fost ea evidențiată de peste 40 de organizații neguvernamentale partenere, 50.000 de copii și peste 220 de profesioniști din domeniu.
În ciuda tuturor progreselor înregistrate în domeniul legislativ și al înființării de instituții și agenții guvernamentale specializate, cu atribuții în domeniu, din punctul de vedere al organizației Salvați Copiii, există o serie de subiecte de îngrijorare. Printre cele mai importante probleme semnalate în raport se numără lipsa instituțiilor de monitorizare independente la nivel local și central, lipsa unui sistem eficient și coerent de colectare a datelor, la nivel național și existența unui monopol al statului asupra serviciilor sociale.
Potrivit raportului, în țara noastră nu există un sistem de pregătire permanentă a cadrelor didactice, a asistenților sociali, juriștilor, polițiștilor și medicilor în domeniul drepturilor copilului. De asemenea, o altă problemă este lipsa posibilității reale a copiilor de a participa la deciziile luate în privința lor, consiliile copiilor trebuind să joace rolul unui for de reprezentare a tuturor elevilor dintr-o școală.
Raportul mai semnalează că în România există în continuare probleme în ceea ce privește accesul la educație al copiilor din familii modeste sau al copiilor cu nevoi speciale, iar numărul instituțiilor de învățământ este insuficient. "Salvați Copiii" semnalează de asemenea existența, în continuare, a discriminării față de copiii romi, 80% dintre copiii care nu beneficiază de nicio formă de educație fiind de etnie romă.
Nivelul calității sistemului educațional din România scade de la an la an, copiii români poziționându-se pe locuri inferioare la toate evaluările internaționale. În plus, există o lipsă de corelare între profilul sistemului de educație și nevoia de forță de muncă, fapt ce duce la creșterea ratei șomajului în rândul tinerilor cu studii superioare.
O altă neregulă semnalată în raportul înaintat Comitetului Națiunilor Unite este lipsa de măsuri eficiente de protecție a copiilor în fața exploatării economice, peste 70.000 de copii fiind obligați să muncească în mediul rural, pe stradă sau la domiciliul altor persoane sau să cerșească, în timp ce ar trebui să meargă la școală.
Legislația care reglementează centrele de reeducare din România datează din anii '70, sistemul de justiție și legislația pentru minori nefiind armonizată cu prevederile legale internaționale. Numărul copiilor deținuți în închisori pentru adulți continuă să fie ridicat - 61% - și aceștia nu beneficiază de programe adaptate nevoilor și vârstei lor. De asemenea, cazurile în care există judecători specializați în cauze cu minori sunt foarte rare.
