Meditațiile date elevilor de la clasă ar trebui interzise prin lege, ca măsură pentru reducere a inegalităților de tratament existente între elevii din aceeași clasă, consideră Comisia prezidențială pentru analiza riscurilor sociale și demografice.
"Este necesară o interdicție explicită, prin lege, pentru personalul didactic de a desfășura activități de tip after-school sau meditații cu elevi proprii, în afara unității școlare în cauză", se arată în raportul Comisiei.
Propunerea a venit în contextul în care meditațiile date elevilor de la clasă reprezintă, de mulți ani, o practică frecventă în rândul multor cadre didactice, pregătirea particulară vizând în special materiile prioritare în perspectiva examenului de bacalaureat și a celui de admitere la facultate.
"Există și un ordin de ministru în același sens, care, din câte știu, se aplică de câțiva ani. Este foarte important ca elevii să nu fie tratați diferit, iar pentru pregătirea lor, în special a celor rămași în urmă, se pot face ore suplimentare la școală, nu meditații pe bani, în particular. Din experiența proprie, cel mai slab elev din clasă dovedește performanțe într-un grup de lucru, pentru că dispare teama că nu e în stare de nimic", a comentat, pentru NewsIn, directorul Liceului Teoretic "Mihail Sadoveanu" din Capitală, Sorina Crețu.
În același raport, Comisia a recomandat evitarea utilizării materialelor auxiliare pe care nu și le pot permite toți elevii, precum și utilizarea curentă a computerului și accesul la internet ca resursă didactică în școală.
Pentru includerea tuturor copiilor în învățământul preșcolar, Comisia prezidențială a recomandat subvenționarea prin vouchere pe care părinții le pot folosi și la înscrierea în grădinițele private acreditate.
