AUR anunță că a depus la Senat o propunere legislativă care modifică Legea nr. 35/2007 privind creșterea siguranței în unitățile de învățământ, prevăzându-se reintroducerea uniformelor școlare în învățământul preuniversitar.
Actul normativ îi are ca inițiatori pe deputații George Simion și Lilian Scripnic.
"Specialiștii în pedagogie școlară consideră că uniforma școlară ar diminua diferențele de statut economic și social și ar contribui la eliminarea situațiilor penibile în care copiii se simt frustrați de modul în care se îmbracă. Prin implementarea unor norme care să reglementeze vestimentația elevilor pot fi evitate situații de un pericol deosebit, precum pătrunderea într-o anumită unitate școlară a unor persoane străine de aceasta pentru a ajunge la un anumit elev și a-l supune unor rele tratamente. Acestea se întâmplă din cauză că mare parte dintre aceste unități nu legitimează toate persoanele care intră în incintă. În școlile din România care au adoptat uniforma școlară astfel de evenimente lipsesc", se precizează în expunerea de motive, potrivit unui comunicat transmis miercuri AGERPRES.
Inițiatorii mai susțin că uniforma școlară mai înseamnă și o pregătire pentru viața profesională, aceasta îi învață pe elevi să se îmbrace elegant și potrivit împrejurărilor și, totodată, copiii își concentrează atenția pe ce au de învățat și pe relația dintre ei, nu neapărat "ce are x sau y pe ea/el astăzi".
"Majoritatea uniformelor au o eleganță sobră, ceea ce îi pregătește pe copii și pentru viața profesională. Există meserii la care este obligatoriu să porți uniformă, iar la majoritatea locurilor de muncă trebuie să respecți un anumit cod vestimentar", potrivit inițiatorilor actului normativ.
Aceștia precizează că uniformele școlare au o tradiție neîntreruptă în România încă din secolul al XIX-lea. Primele uniforme școlare de pe teritoriul țării noastre au apărut la Turnu Severin în 1897. Ulterior, prin reforma la scară largă a învățământului implementată de Spiru Haret, obligativitatea purtării uniformelor școlare s-a extins la nivel național.
Cât privește sursa de finanțare a propunerii legislative, inițiatorii menționează că aceasta este specificată în Legea nr. 1/2011 a Educației Naționale, care prevede modul de finanțare pentru educația națională pentru care se alocă anual din bugetul de stat și din bugetele autorităților publice locale minimum 6% din Produsul Intern Brut al anului respectiv; Ordinul nr. 5870/22 decembrie 2021 publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 8 din 4 ianuarie 2022, modificat și completat prin Ordinul nr. 3.073/31 ianuarie 2022 publicat în Monitorul Oficial nr. 99 din 31 ianuarie 2022 privind criteriile generale de acordare a burselor elevilor din învățământul preuniversitar de stat, precum și în Ordonanța de Urgență nr. 133/7 august 2020 privind unele măsuri pentru sprijinirea categoriilor de elevi cei mai defavorizați.
