Andronescu, a spus, recent, într-o conferință de presă la Bistrița, că nu vrea o uniformizare, ci găsirea unor elemente de vestimantație distincte pentru ca elevii să poată fi mai ușor recunoscuți și astfel să poată fi crescut gradul de securitate a elevilor și profesorilor.
Ministrul Educației, Ecaterina Andronescu, a reiterat, sâmbătă, la Antena 3, nevoia ca elevii să poarte un semn distinctiv care îi poate apăra de unele pericole.
„Aș vrea să vă spun că noi avem din 2007 legea 35, a cărei inițiatoare am fost, care stabilește, printre alte măsuri de asigurare a siguranței elevilor și profesorilor în școli, purtarea unui semn distinctiv, în așa fel încât autoritățile care sunt responsabile cu paza și securitatea să îi reunoască ușor pe elevii care sunt în acea școală. Deci o lege avem", a spus ministrul.
Andronescu a reiterat ideea uniformelor obligatorii în urma unui incident de la un liceu din Ploiești, în care o profesoară a fost atacată de un fost elev.
"Am adus din nou în discuție acest subiect pentru că incidentul de la Ploiești ne-a arătat că deși în liceul respectiv existau doi paznici și un profesor de serviciu, iar în cadrul școlii patrulau doi sau trei jandarmi, totuși un intrus a intrat în școală și a făcut un gest care nu poate fi decât condamnat. Dacă în școala respectivă elevii ar fi avut un semn distinctiv, nu am fi ajuns acolo. Acesta este motivul pentru care am reiterat ideea că avem o lege pe care o putem folosi", a spus ea.
Andronescu, a spus, recent, într-o conferință de presă la Bistrița, că nu vrea o uniformizare, ci găsirea unor elemente de vestimantație distincte pentru ca elevii să poată fi mai ușor recunoscuți și astfel să poată fi crescut gradul de securitate a elevilor și profesorilor.
„În 2007 eram în Parlament și dintr-un caz petrecut similar cu cel petrecut recent în Ploiești, cu înjunghierea profesoarei, m-am apucat și am făcut Legea 35. Am făcut-o tot din disperarea de a încerca să găsim soluții care să protejeze siguranța copiilor și a profesorilor în școală. Acum mă întorc la școala din Ploiești: avea doi paznici, doi - trei jandarmi patrulau prin fața școlii, fiecare elev avea card de intrare în școală, exista profesor de serviciu care se plimba pe coridoarele școlii și totuși, în aceste condiții, a fost posibil un asemenea gest pe care doresc să fie sancționat așa cum se cuvine. Atunci m-am întrebat ce ar fi putut să ne ajute să identificăm intrarea unui intrus în școala respectivă?! Poate o ținută care să fie dedicată școlii respective, nu știu dacă uniforma este neapărat necesară, o eșarfă, o pălărie ceva, un semn distinctiv, care l-ar ajuta și pe paznic și pe profesorul de serviciu să îl detecteze pe acel intrus”, a declarat Andronescu.
Ministrul a afirmat că nu își dorește uniformizarea personalităților din școli, însă vede că școlile mari din Europa sunt mândre de uniforma pe care o poartă uneori de sute de ani.
„Dacă școala împreună cu părinții aleg un semn distinctiv, un sacou de o anumită culoare, nu știu, ce găsesc ei (...) ne-ar fi mai ușor să îi recunoaștem pe intruși printre elevii școlii și mai ușor le-ar fi și jandarmilor, poliției să îi protejeze atunci când se află pe stradă”, a adăugat Ecaterina Andronescu.
