REZULTATE BAC 2016 EDU.ro. Notele la BACALAUREAT sunt online. Cea mai simplă metodă să le afli

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro. Azi e ziua adevărului pentru elevii care au susținut examenul de BACALAUREAT 2016. Vor afla notele la examenul maturității, note care vor influența decisiv parcursul lor viitor - dacă doresc să urmeze studii superioare, în special.

Realitatea.net vă oferă notele imediat ce Ministerul Educației le va pune la dispoziție. EDU.ro și Realitatea.net vor afișa mediile în București și toate județele, pentru fiecare liceu. Termenul limită pentru afișare este ora 16.00, dar să sperăm că se va întâmpla mai devreme.

Dacă aveți nemulțumiri sau observații de făcut în legătură cu BACALAUREATUL le puteți trimite pe adresa noastră de mail, martorocular@realitatea.net. 

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro, minut cu minut - LIVE

REZULTATELE AU FOST PUBLICATE. Intră PE EDU.RO pentru a afla nota

- Rata de promovare înregistrată de absolvenții care au susținut probele în prima sesiune a examenului național de Bacalaureat 2016 este de 66,7% (cu 0,3 mai mare decât rata de promovare din aceeași sesiune a anului trecut).

Astfel, au promovat 86.262 (66,7%) de candidați dintr-un total de 129.390 de candidați prezenți. În funcție de anul școlar în care au absolvit studiile liceale, 81.490 de candidați promovați provin din promoția 2015-2016 (74,1%, rată de reușită din cei prezenți), iar 4.772 de candidați provin din promoțiile anterioare (24,6%, rată de reușită). S-au înregistrat 56 de medii de 10 (cele mai multe în Capitală - 7 medii).

Din totalul celor 137.338 de candidați înscriși, s-au prezentat 129.390 de candidați (109.973 din promoția 2015-2016 și alți 19.417 din promoțiile anterioare). Precizăm că 7.948 de candidați au absentat, în timp ce 42.937 de candidați au fost declarați respinși (28.383 din promoția curentă și alți 14.554 din promoțiile anterioare). Au fost eliminați pentru fraudă sau tentativă de fraudă 191 de candidați. Aceștia nu se vor putea înscrie la următoarele două sesiuni ale Bacalaureatului.

Pe județe, cel mai ridicat procent de promovare s-a înregistrat în județele Cluj (83,32%), Bacău (79,91%), Brașov (78,21%) Sibiu (77,69%) și Galați (77,65%). Rata de promovare în Capitală este de 68,5%. Județele în care rata de promovare s-a situat sub 50% sunt Ilfov (34,15%), Teleorman (48,48%) și Giurgiu (40,06%).

Precizăm că nota minimă de promovare, pentru fiecare disciplină, este 5, iar media finală pentru promovarea examenului este minimum 6. Procentul de promovare s-a calculat din totalul candidaților prezenți, incluzând în această categorie și candidații eliminați.

Rezultatele (înainte de contestații) au fost afișate astăzi, 12 iulie (înainte de ora 13.00), conform calendarului, la centrele de examen și pe pagina web dedicată, bacalaureat.edu.ro. Contestațiile pot fi depuse tot astăzi (între orele 16:00 și 20:00). Rezultatele finale vor fi făcute publice sâmbătă,16 iulie.

Informații detaliate legate de rezultatele înregistrate la examenul național de Bacalaureat 2016 (înainte de contestații), inclusiv un istoric pe ultimii 5 ani, pot fi consultate în dosarul de presă atașat.

- REZULTATE BAC 2016. Un număr de 56 de elevi la nivel național au luat nota 10 pe linie la Bac anul acesta. Cei mai mulți absolvenți cu nota maximă sunt din București - 7 elevi și județele Maramureș - 5 elevi, Constanța, Vâlcea, Suceava - 4 elevi.

REZULTATE BAC 2016. Liceele de la care provin cei mai meritoși absolvenți: câte 3 elevi de nota 10 de la Colegiul Național "Gheorghe Lazăr" din București, COLEGIUL NATIONAL "MIRCEA CEL BĂTRÂN" RM. VALCEA și COLEGIUL NATIONAL "TUDOR VLADIMIRESCU" TG-JIU.

REZULTATE BAC 2016. Câte 2 elevi de nota 10 vin de la Colegiul Național "Sfântul Sava" din Capitală, Colegiul Național 'Andrei Șaguna' Brașov, COLEGIUL NATIONAL "DRAGOS VODA" SIGHETU MARMATIEI, COLEGIUL NATIONAL "GHEORGHE SINCAI" BAIA MARE, COLEGIUL NAȚIONAL "PETRU RAREȘ", MUNICIPIUL PIATRA-NEAMȚ, LICEUL TEORETIC 'OVIDIUS' CONSTANȚA, COLEGIUL NAȚIONAL ’MIRCEA CEL BĂTRÂN’ CONSTANȚA.

În București au fost doar 7 medii de 10, după publicare primelor rezultate la BAC 2016. În Cluj, au fost doar 2 medii de 10, ambele obținute de absolvenți ai profilului Științe Sociale. 4 medii de 10 la Constanța, toate obținute de absolvenți de Științe ale Naturii. La Timiș, rezultate BAC 2016 arată că nu a fost nicio medie de 10 la BAC.

Rezultate la BAC 2016 în București găsiți AICI.

Rezultate la BAC 2016 în Cluj găsiți AICI.

Rezultate la BAC 2016 în Timiș găsiți AICI.

Rezultate la BAC 2016 în Constanța găsiți AICI.

- Site-ul EDU.ro merge iarăși, toată lumea poate vedea notele acolo. Rata de promovabilitate după publicarea primelor rezultate la BAC 2016 este de aproximativ 67%. În 2015, rata de succes la nivel de țară a fost de 67,9%.

- Site-ul EDU.ro a căzut deocamdată. Își mai revine, dar are momente de întrerupere. Puțină răbdare!

- Cum vi se par notele? Nu sunt foarte multe medii de 10 de data asta.

- Informațiile de la Inspectoratele Județene spun că notele ar trebui să fie afișate la avizierele liceelor după ora 13.00. Deci nu mai este mult. Sigur, situația va depinde puțin de fiecare liceu în parte.

- Cred că profesorii ar trebui să se aștepte la multe contestații. Știm despre discuțiile despre proba la fizică. Dacă ne amintim de petițiile de la Limba și literatura română, ne putem aștepta să avem și mai multe contestații. Rămâne să așteptăm cifrele comunicate de EDU.ro

- Cum a fost în 2015: Statistica EDU.ro arată că doar 66,41% dintre elevi au luat BAC-ul. E adevărat că ezultatul a fost mai bun decât cel din anul precedent, când doar 59% dintre elevi promovaseră examenul.

Bine ați venit pe Realitatea.net. Vom transmite LIVE, în acest articol, ziua afițării rezultatelor. Este o zi crucială pentru peste 130.000 de elevi care au absolvit clasa a XII-a și pentru familiile lor. Așteptăm ca EDU.ro să publice notele până în ora 16.00.

Rezultate BAC 2016, pe județe, conform edu.ro:

Edu.ro - Rezultate BACALAUREAT 2016 ALBA

Rezultate BACALAUREAT 2016 ARAD

Rezultate BACALAUREAT 2016 ARGEȘ

Rezultate BACALAUREAT 2016 BACĂU

Rezultate BACALAUREAT 2016 BIHOR

Rezultate BACALAUREAT 2016 BISTRIȚA

Rezultate BACALAUREAT 2016 BOTOȘANI

Rezultate BACALAUREAT 2016 BRAȘOV

Rezultate BACALAUREAT 2016 BRĂILA

Rezultate BACALAUREAT 2016 BUCUREȘTI

Rezultate BACALAUREAT 2016 BUZĂU

Rezultate BACALAUREAT 2016 CARAȘ SEVERIN

Rezultate BACALAUREAT 2016 CĂLARAȘI

Rezultate BACALAUREAT 2016 CLUJ

Rezultate BACALAUREAT 2016 COSTANȚA

Rezultate BACALAUREAT 2016 COVASNA

Rezultate BACALAUREAT 2016 DÂMBOVIȚA

Rezultate BACALAUREAT 2016 DOLJ

Rezultate BACALAUREAT 2016 GALAȚI

Rezultate BACALAUREAT 2016 GIURGIU

Rezultate BACALAUREAT 2016 GORJ

Rezultate BACALAUREAT 2016 HARGHITA

Rezultate BACALAUREAT 2016 HUNEDOARA

Rezultate BACALAUREAT 2016 IALOMIȚA

Rezultate BACALAUREAT 2016 IAȘI

Rezultate BACALAUREAT 2016 ILFOV

Rezultate BACALAUREAT 2016 MARAMUREȘ

Rezultate BACALAUREAT 2016 MEHEDINȚI

Rezultate BACALAUREAT 2016 MUREȘ

Rezultate BACALAUREAT 2016 NEAMȚ

Rezultate BACALAUREAT 2016 OLT

Rezultate BACALAUREAT 2016 PRAHOVA

Rezultate BACALAUREAT 2016 SATU MATE

Edu.ro - Rezultate BACALAUREAT 2016 SĂLAJ

Rezultate BACALAUREAT 2016 SIBIU

Rezultate BACALAUREAT 2016 SUCEAVA

Rezultate BACALAUREAT 2016 TELEORMAN

Rezultate BACALAUREAT 2016 TIMIȘ

Rezultate BACALAUREAT 2016 TULCEA

Rezultate BACALAUREAT 2016 VASLUI

Rezultate BACALAUREAT 2016 VÂLCEA

Rezultate BACALAUREAT 2016 VRANCEA

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro: Iată ce subiecte au picat la BACALAUREAT

SUBIECTE ȘI BAREM la ROMÂNĂ 

SUBIECTE ȘI BAREM la MATEMATICĂ

SUBIECTE ȘI BAREM LA ISTORIE

SUBIECTE ȘI BAREM LA BIOLOGIE; CHIMIE, GEOGRAFIE, FIZICĂ, INFORMATICĂ, LOGICĂ

Mulți elevi au spus că subiectele au fost ușoare, dar, pe de altă parte, au existat și multe nemulțumiri și petiții care reclamau ambiguitatea formulării subiectelor. Nu întoteauna, justificate însă.

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro: Istoria BACALAUREATULUI

În România, acest examen a fost introdus în 1925, prin legea emisă în timpul ministeriatului lui Constantin Angelescu, publicată în ,,Monitorul Oficial” din 8 martie. Scopul stabilit atunci era unul clar: ,,de a verifica cunoștințele dobândite de elevi la materiile de studiu cele mai importante și de a dovedi influența studiilor făcute asupra formării cugetării lor” (art. 19C). Cu alte cuvinte, punerea la încercare a capacității de sinteză și de analiză interpretativă, potrivit qmagazin.

Examenele se desfășurau în 2 sesiuni: de vară (25 iunie–10 iulie) și de toamnă (15–30 septembrie), legea prevăzând existența unor comisii instituite de minister în orașele reședință ale regiunilor școlare. Aceste comisii erau formate din 7 persoane: 6 din profesorii titulari și 1, care îndeplinea și funcția de președinte, ales dintre ,,membrii corpului didactic universitar, profesor, agregat sau conferențiar definitiv de la Facultatea de Litere sau de Științte” sau dintre foștii inspectori școlari.

Și aceasta deoarece s-a urmărit de la bun început ca din rândurile absolvenților doar vârfurile să poată intra în ciclul următor, la facultate. Existau 6 regiuni școlare: București (incluzând și Ploiești, Buzău, Focșani, Brăila, Galați, Tulcea, Constanța, Târgoviște, Pitești, Turnu Măgurele), Cluj (incluzând Turda, Dej, Deva, Blaj, Sibiu, Tg. Mureș, Brașov, Sighișoara, Carei), Iași (incluzând și Bacău, Piatra Neamț și Bârlad), Timișoara (incluzând și Oradea, Arad), Chișinău (incluzând și Cetatea Albă și Bălți) și Cernăuți (incluzâmd și Suceava).

Aducerea profesorilor din provincie urmărea o cât mai mare obiectivitate, dar și testarea unei omogenități a cunoștințelor. Prin lege, ,,materiile fundamentale” erau: limba și literatura română, istoria românilor, geografia României, instrucția civică, o limbă modernă (la alegere). La acestea se adăugau ,,două materii speciale”, în funcție de liceu. În perioada interbelică au funcționat 4 tipuri de liceu: industrial, economic, pedagogic și real-umanist, existând în jur de 450 de astfel de unități.

Apoi, imediat după război, fiind un timp nu numai al tranziției politice, dar și sociale și culturale, s-au redus numărul de licee (afectat și de o micșorare teritorială), dar și tipul lor, rămânând doar pedagogic și real-umanist. Mai târziu, în perioada comunistă se observă o evoluție interesantă. Se ajunge de la 3 tipuri (pedagogic, real-umanist și de artă) pentru anii ’50–’60 la 11 (industrial, de chimie industrială, agro-industrial, silvic, economic, sanitar, pedagogic, de artă, de matematică-fizică, de științe ale naturii și de filologie-istorie), specific în special pentru anii ’70-’80.

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro: Generația interbelică 

Fiecare regim politic a tratat problema învățământului în mod diferit, în funcție de politica și interesele vremurilor, fapt care s-a reflectat în evoluția absolvenților. Generația interbelică a urmărit o creștere calitativă a școlii, dând prioritate în special mediului urban. Nu se poate vorbi neapărat de o neglijare a satului sau a provinciei; fie și numai dacă ne gândim că școlile Moldovei, Ardealului sau Banatului au dat numeroase personalități. Primele rezultate după introducerea bacalaureatului au fost dezamăgitoare, deși societatea se aștepta la așa ceva. În 1925, din cei prezentați la examen, au reușit 48,5%, iar în 1926, 52,7%. Imediat după aceea, sistemul educațional s-a repliat. În perioada 1931–1933 promovabilitatea a depășit 70%.

Comunismul a adus un nou factor al ecuației: cantitatea. Un număr din ce în ce mai mare de copii înscriși la liceu, care să atragă după sine și o creștere a promovabilității într-un regim ce se dorea performant. Astfel, dacă în 1939 erau 7.176 elevi înscriși în învățământul liceal, în 1950 avem mai mult decât dublu (14.795), în anii 1966–1970, 384.793 elevi, iar în 1976–1980, 673.086 elevi. Bineînțeles, numărul de licee a crescut și el. Nu și numărul de profesori în raport cu numărul de elevi.

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro: BACULîn alte țări

În majoritatea țărilor occidentale și în Statele Unite, sistemele de învățământ sunt axate pe dezvoltarea gândirii și unor abilități cheie, iar examenele de maturitate testează capacitatea de punere în practică a cunoștințelor acumulate în liceu, potrivit romanialibera.ro.

În Franța există trei tipuri de bacalaureat, pentru cele trei tipuri de învățământ liceal general (echivalentul bacalaureatului teoretic în România), tehnologic și profesional, explică Adinel Bruzan, profesor de filosofie la liceul J. Ango din Dieppe. Bacalaureatul general are la rândul său trei specializări, în funcție de profilul de studii: literar, economic și social și științific.

Bacalaureatul general se desfășoară de fapt în doi ani: în clasa a XI-a, toți elevii sunt supuși probelor anticipate de franceză (scris și oral), iar în anul terminal au loc probele specifice filierelor, explică Bruzan.

În Marea Britanie, bacalaureatul este menit să ajute facultățile să-i selecteze pe cei mai buni elevi. Examenul are loc după ce tinerii fac cursuri de dezvoltare personală, gândire critică și educație civică.

În Spania, pregătirea pentru bacalaureat începe în clasa a XI-a, când elevii studiază spaniola, filosofia și educația civică, o limbă străină, istorie și trebuie să-și aleagă o specializare (artă, științe, profil umanist). Pentru a absolvi liceul, elevii trebuie să treacă toate examenele din anul final și cel de bacalaureat.

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro: Reguli stricte

Ministerul Educației a stabilit niște sancțiuni severe pentru nereguli. Iată ce prevede legea.

Art. 82 - (1) Respectarea întocmai a metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat este obligatorie pentru toate persoanele implicate în această activitate. Încălcarea normelor prezentei metodologii constituie abatere disciplinară. Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum și cel de conducere, de îndrumare și de control din învățământ, implicat în desfășurarea examenului de bacalaureat răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor care le revin, precum și pentru încălcarea normelor de comportare, prin care dăunează
interesului învățământului și prestigiului instituției.

(2) În cazul în care se constată diferențe mai mari de 1,50 puncte – în plus sau în minus – între nota inițială și nota obținută la contestații sau, după caz, între nota obținută în cadrul examenului de bacalaureat și nota obținută la reevaluările decise de comisia județeană sau de Comisia Națională de Bacalaureat, inspectoratele școlare analizează situația, în termen de 5 de zile de la primirea rezultatelor la contestații, respectiv la reevaluare. În situații justificate, se va declanșa procedura de cercetare disciplinară, conform prezentei metodologii, pentru sancționarea celor care se fac
vinovați de comiterea abaterilor.

Art. 83 - (1) Sancțiunile disciplinare care se pot aplica personalului implicat în comisiile de bacalaureat, în organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:

a) observație scrisă;
b) avertisment;
c) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizația de
conducere, de îndrumare și de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1 - 6 luni;
d) destituirea din funcția de conducere, de îndrumare și de control din învățământ;
e) desfacerea disciplinară a contractului de muncă.

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro: Anticorupție

(2) Cadrele didactice care, în perioada examenului, comit fapte cu caracter infracțional, respectiv furnizarea soluțiilor problemelor, înlocuiri de lucrări, falsificări de lucrări etc., care permit sau favorizează fraudarea examenului sau care au
manifestări care atestă neglijență în îndeplinirea atribuțiilor ce le revin, sunt sancționate în conformitate cu prevederile prezentei metodologii sau ale Codului penal. În astfel de cazuri, Comisia Națională de Bacalaureat sau, după caz, comisia
de bacalaureat județeană/a municipiului București va sesiza în scris organele de cercetare penală.

(3) Prevederile alineatului (3) se aplică și persoanelor care au contribuit la elaborarea sau transmiterea subiectelor/ baremelor de evaluare și notare pentru probele orale sau scrise și au întreprins acțiuni care au constat în divulgarea parțială sau integrală a subiectelor/ baremelor de evaluare și de notare.

Art. 84 - (1) Sancțiunea disciplinară se aplică numai după efectuarea cercetării faptei sesizate, având la bază procesul-verbal al comisiei de control, audierea celui în cauză și verificarea susținerilor făcute de acesta, în apărare.

(2) Pentru cercetarea abaterilor săvârșite de personalul didactic se constituie comisii formate din 3 - 5 membri, dintre care unul reprezintă organizația sindicală din care face parte persoana aflată în discuție sau este un reprezentant al salariaților, iar ceilalți sunt cadre didactice care au funcția didactică cel puțin egală cu a celui care a săvârșit abaterea. În comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic din învățământul preuniversitar pot fi incluși și inspectori școlari de specialitate.

(3) Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru funcțiile prevăzute la art.25 lit. b) din Legea nr. 128/ 1997, privind  Statutul personalului didactic, și respectiv, de către inspectorul școlar general pentru celelalte cadre didactice.

Art. 85- (1) Punctul de plecare al cercetării este procesul-verbal alcătuit de organele cu atribuții de control. În cadrul cercetării abaterii prezumate, se stabilesc faptele și urmările acestora, împrejurările în care au fost săvârșite, existența sau inexistența vinovăției, precum și orice alte date concludente. Audierea celui cercetat și verificarea apărării acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deși a fost înștiințat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum și de a da declarații scrise se constată prin proces-verbal și nu împiedică finalizarea cercetării.

Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate actele cercetării și să-și producă probe în apărare.

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro: Sancțiuni

(2) Inspectoratul școlar va face comunicarea, prin decizie scrisă către unitatea de învățământ de la care provine cadrul didactic respectiv, în care se precizează abaterea constatată și sancțiunea dispusă, urmând ca unitat a de învățământ respectivă să ducă la îndeplinire aplicarea acesteia.
(3) Abaterile săvârșite de cadrele didactice în timpul participării la comisiile pentru examenul de bacalaureat sunt luate în considerare la acordarea calificativului anual.

Art. 86 - (1) Constatarea de nereguli grave sau repetate în desfășurarea activității unei comisii de bacalaureat aduce după sine diminuarea cu 20% – 70% a indemnizației președintelui. De asemenea, constatarea de nereguli grave duce la
înlocuirea din comisie a vinovaților. În cazul înlocuirii din comisie, pentru abateri grave, persoana înlocuită nu primește indemnizația cuvenită respectivei funcții din comisia de bacalaureat.

(2) Președinții de comisii, cadre didactice universitare, care nu își îndeplinesc obligațiile ce le revin în conformitate cu prezenta metodologie, nu vor mai participa la sesiunile următoare ale examenului de bacalaureat.

(3) Cadrelor didactice din învățământul preuniversitar care nu își îndeplinesc corespunzător atribuțiile în comisiile de bacalaureat, care manifestă neglijență sau încalcă prevederile prezentei metodologii li se suspendă, pe o perioadă de 1-5 ani, dreptul de a participa la sesiunile următoare ale examenului de bacalaureat. Decizia privind suspendarea dreptului de participare a acestor cadre didactice în comisiile de examen ale sesiunilor ulterioare este luată de comisia de bacalaureat județeană/a municipiului București sau, după caz, de Comisia Națională de Bacalaureat.

Art. 87 - (1) În vederea respectării prevederilor din prezenta metodologie și pentru asigurarea corectitudinii desfășurării examenului de bacalaureat, președinții comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declarații scrise de la fiecare
membru al comisiei. În declarația-tip, cadrul didactic precizează că nu are soț/ soție, rudă sau afin, până la gradul al patrulea, printre candidații care participă la examenul de bacalaureat în sesiunea respectivă și își asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale.

(2) De asemenea, declarația cadrului didactic cuprinde mențiunea că, în cazul constatării unor nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei, știe că se vor lua măsuri de sancționare, care pot merge până la excluderea din învățământ, în funcție de gravitatea abaterii.

REZULTATE BAC 2016 EDU.ro: rata de promovare dezamăgitoare

Potrivit unei statistici a EDU.ro, în 2004 au promovat Bacalaureatul 84,59% dintre candidații înscriși la prima sesiune, în 2005 - 84,68%, în 2006 - 80,48%, în 2007 - 82,08%, în 2008 - 78,30%, în 2009 - 81,47%, în 2010 - 69,30%, în 2011 - 45,73%, în 2012 - 44,41%, în 2013 - 56,44%, în 2014 - 60,65%, iar în 2015 - 67,9%.

În medie, au promovat bacalaureatul în ultimii 12 ani 69,81% dintre candidați.

Tot în acest interval 1.097 de elevi au obținut media 10 la bacalaureat, cei mai mulți, respectiv 138, în anul 2010, 126 - în 2013, 125 - în 2009, iar cei mai puțini, respectiv 51, în 2008.

În 12 ani în România au susținut bacalaureatul 2.236.964 de candidați și au lipsit 88.649, în anii 2012 - 2013 înregistrându-se peste 13.000 absenți, în 2014 - 10.371 absenți, în 2015 - 9.224 de absenți, în 2011 - 8.660 absenți și în 2010 - 7.531 de absenți.

Tot în cei 12 ani au fost eliminați din examen 3.501 de candidați, cei mai mulți în 2011 - 895.

Rezultate BAC 2016 EDU.RO: tot mai puțini elevi dau BAC-ul

Tot mai puțini elevi români susțin Bacalaureatul cu fiecare an, arată statisticile oferite de Ministerul Educației. Anul acesta, 137.344 de absolvenți s-au înscris la BAC. Ei susțin acum testul la Limba și literatura română. Rămâneți alături de Realitatea.net pentru a afla subiectele și baremul.

În continuare, iată statistica sumbră a ultimilor ani. Concret, dacă anul acesta dau BAC-ul în jur de 140.000 de elevi, în 2010, se înscriseseră la examen peste 200.000.

Statistica, pe ani:

2016 - 137.344 absolvenți înscriși

2015 - 159.715 absolvenți prezenți

2014 - 151.301 absolvenți prezenți

2013 - 175.500 absolvenți prezenți

2012 - 187.000 absolvenți prezenți

2011 - 204.200 absolvenți prezenți

Rezultate BAC 2016 EDU.RO: PErle la BACALAUREAT, anul trecut

Absolvenții de liceu de la profilul Real au avut la subiectul al III-lea al probei de Limba și literatura română de caracterizat un personaj dintr-un text narativ aparținând lui Ion Creangă, Marin Preda sau George Călinescu, scrie Adevărul.

Elevii trebuiau să precizeze curentul și epoca în care se încadrează autorul repectiv, să scrie despre arta construirii personajului. Unul dintre candidați a „croit“ o caracterizare cel puțin interesantă a Otiliei, personajul din „Enigma Otiliei“. „Otilia era o tipă introvertită, pentru că nu avea cont de Facebook, nici Twitter, nu se bucura de avantajele lumii online. Nu avea unde se „spovedi“ în fața prietenilor din listă și nu numai. Și eu am crescut fără părinți de mică, la fel ca Otilia, îi înțeleg tristețea.“

Candidatul atinge și povestea de iubire dintre Otilia și Felix. „Otilia era un bun psiholog, în sensul că i-a citit gândurile lui Felix. O apreciez pentru că și-a sacrificat iubirea, pentru a nu-i sta în calea carierei. Și eu am făcut la fel, când am aflat că iubitul meu vrea să lucreze în Olanda“.

Perle Bacalaureat 2015. Candidații au avut la subiectul al doilea al probei de redactat, după anumite cerințe, un text argumentativ despre importanța practicării unui sport la orice vârstă. Elevii ar fi trebuit să puncteze avantajele mișcării fizice, atât pentru sănătatea fizică, cât și pentru psihic. Unul dintre candidați a scris pe foaia de examen: „E important să faci sport. Mulți suntem în pericol să uităm mersul pe jos, sărim în mașină când mergem câțiva metri până la magazin, la sala de sport, la fast-food. Ce mai, am uitat să mai fugim la stadion, în parc, jucăm fotbal pe tabletă “.

La cerința a treia de la primul subiect, elevii trebuiau să construiască o locuțiune/expresie care să conțină cuvântul „viață“. Unul dintre candidați pare să se fi inspirat din viața politică a României. „Politic, Ponta și-a luat viața cu operația în Turcia“.

”Ruxandra era foarte îndragostită de muzician îi voia banii, de fapt asta se întampla și pe vremea aia cu banii. Femeile voiau statut. Profa ne-a zis ca perioada asta interbelica a fost cea mai smechera dintre toate, femeile așteptatau iar bărbații munceau dar dădeau dovadă de bărbăție.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Notățiile autorului sunt să ne impresioneze pe noi cititorii dacă om mai fi sau ele pot sa accentueze sau să aplaneze drama dintre cele doua personaje.”

”Pe mine sportul nu mă ajuta deoarece după o noapte de băută cu băieții în cartier nu mai am timp să fac și sport. La educație fizica proful ne-a spus că si relațiile intime intra in sport deci și ăsta e un sport.”

”În concluzie toți ăștia bogatașii fac sport deoarece au bani să meargă pe la tot felul de săli și saloane.”

”Scriitorul e stingherit în societate se simte ca un frustrat sau poate este și de aceea vrea sa scrie să se scufunde în necazuri. Viața lui e chiar tristă nu poți judeca un asemenea sensibil.”

”Personajul lui Moromete este personajul central, chiar Tudor Calarașu participa la acțiune, aveau 10 copii și o pisică pe Bisisica.”

Perle Bacalaureat 2015. Importanța sportului: ”Mama îmi dă 1500 de lei lună să merg la una dintre cele mai de lux săli”
”Romanul Povestea lui Harap Alb a aparut în revista Literatorul în anul 1840 la Iași chiar în Dacia literara a lui Kogălniceanu.”

”Scenele reprezentative din romanul Morometii sunt: Ca să se mire prostii și s-au mirat atunci cand au văzut că nu mai au arborele în curte și alta e cand le frige băietilor o bataie ca-n zona de nord a țării.”

”Ela era o curvă deoarece s-a combinat cu unul la Odobești iar Stefan un frustrat psihopat că suferea dar ce nu mai erau femei în lumea asta?”

”Harap Alb e prea tare ajunge pe un alt tărâm și o recuperează pe fata lui Roș.”

”Eram însurat de 7 ani cu o colega de la psihologie, Camil vrea să zică că suferea.”

”Ion o violează pe Ana pe dupa sobă în timp ce tatso sforăia. O lasă borțoasa și face un plod apoi ăsta inteligent din fire îi ia pamânturile, șmecher baiat.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Catinca îl certa pe Moromete că fuma mult. Un exemplu îl constituie și faptul ca mama îl cearta pe bunicul când bea.” ”

”Profa de română nu ne preda nimic ne punea să copiem dintr-o carte zicea că are salariul prea mic ca să facă una ca asta.”

”Liviu Rebreanu este cel mai de seama poet al regiunii Moldova, a scris în perioada pașoptistilor alături de Sadoveanu și de Bacovia.”

Perle Bacalaureat 2015. ”Romanul Plumb a lui Rebreanu este o artă poetică deoarece prezintă drama unui țăran într-un cavou.”

”Familia Moromete s-a distrus pe sine însăși când a început să bea Ilie cu tovarașii lui pe la poiana lui Iorgu Iovan.”