SUBIECTE Evaluarea Naţională clasa a VI-a. Aproape 188.000 de elevi de clasa a VI-a au susţinut marţi, proba de MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE la Evaluarea Naţională, anunţă Ministerul Educaţiei printr-un comunicat de presă.
SUBIECTELE LA MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE - Evaluarea Naţională clasa a VI-a - Test 1 se regăsesc AICI
SUBIECTELE LA MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE - Evaluarea Naţională clasa a VI-a - Test 2 se regăsesc AICI
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. Elevii de clasa a VI-a au susţinut, luni, prima probă a Evaluării Naţionale, respectiv Limba română şi comunicare. Testele au fost date pe două numere, primul a avut ca tematică „O revistă pe placul părinţilor şi al elevilor „Şcoala de basm”, iar cel de-al doilea „S-a deschis Târgul Gaudeamus: „Carte şcolară”. Examenul s-a axat în jurul întrebărilor de tip argumentativ, de justificare, şi de asociere.
SUBIECTELE LA ROMÂNĂ - Limbă şi Comunicare - Evaluarea Naţională pentru clasa a VI-a se regăsesc AICI
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. Subiecte au fost uşoare
„Au fost multe întrebări la care copiii au avut de evaluat dacă o afirmaţie este adevărată sau falsă şi să vină cu justificări din textul dat spre analiză. Testele au avut ca specific întrebările de tip argumentativ. De exemplu, una dintre sarcini a constat între a motiva de ce ar cumpăra o revistă. Copiii au spus, la ieşirea din examen, că nu a fost un examen greu”, a spus profesoara de limba şi literatura română Ecaterina Stanca de la Colegiul Naţional „Tudor Vianu” din Capitală, conform Adevărul.
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. Astfel, copiilor li s-au dat două texte, iar la primul punct li s-a cerut să verifice dacă o afirmaţie din tabel se află în acestea, exerciţiu care vizează înţelegerea textelor. Au avut de asemenea de făcut o serie de asocieri, de transcris numele personajelor din texte şi de a evalua dacă o afirmaţie este adevărată sau falsă şi să justifice răspunsul. Elevii au mai trebuit să identifice asemănări între cele două texte, dar şi să construiască întrebările unui chestionar, pentru afla revistele preferate. Nu în ultimul rând, elevii au trebuit să motiveze achiziţia unei reviste. Potrivit profesoarei de limba şi literatura română Ruxandra Achim, de la Colegiul Naţional „I.L.Caragiale”, cele două variante de examen au fost pe modelul pe care copiii îl ştiau deja, iar dificultatea acestora au fost conform aşteptărilor.
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. „Au fost subiecte care nu au vizat materia, ele s-au axat pe grila de comunicare, de înţelegere a unui text, iar dificultatea nu a fost insurmontabilă. A fost un examen conform aşteptărilor, iar subiectele nu au surprins ca dificultate”, a subliniat profesoara Ruxandra Achim. Marţi, 24 mai, va avea loc proba la Matematică. Rezultatele obţinute la aceste evaluări nu se vor înregistra în catalogul clasei şi vor fi valorificate la nivelul unităţii de învăţământ prin elaborarea planurilor individualizate de învăţare, consemnarea în portofoliul educaţional al elevului, respectiv informarea părinţilor sau a reprezentanţilor legali ai elevului asupra stadiului formării şi dezvoltării competenţelor evaluate.
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. Săptămâna viitoare este rândul elevilor de clasa IV-a să susţină Evaluarea Naţională
Săptămâna viitoare este rândul elevilor de clasa IV-a să susţină Evaluarea Naţională, astfel că pe 30 mai vor avea testatea la Limba Română, pe 31 mai la Matematică şi pe 2 iunie la Limba Maternă.
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. Elevii de clasa a II-a vor începe evaluarea Naţională pe 6 iunie când vor avea proba scrisă la Limba Română , pe 7 iunie vor susţine proba de citit la Limba Română. Pe 7 iunie are loc şi proba la Limba română pentru minorităţile naţionale.
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. Pe 8 iunie va avea loc proba de Matematică, în timp ce pe 9 şi pe 10 iunie va avea loc testarea la Limbă Maternă scris, respectiv citit. Cei de clasa a VIII-a vor începe Evaluarea Naţională pe 27 iunie când vor avea proba scrisă la Limba şi literatura română, iar pe 28 la Limba şi literatura maternă. Proba de Matematică se va desfăşura pe 29 iunie. Rezultatele finale vor fi afişate pe 5 iulie, după rezolvarea contestaţiilor.
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. 188.000 de elevi de clasa a VI-a au susţinut proba la ROMÂNĂ
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. Aproape 188.000 de elevi de clasa a VI-a au susţinut luni, proba de Limbă şi comunicare la Evaluarea Naţională, anunţă Ministerul Educaţiei printr-un comunicat de presă.
"Conform calendarului aprobat de minister, pe 30 mai, aproximativ 200.000 de elevi de clasa a IV-a vor susţine testarea la Limba română, iar în data de 31 mai, proba la Matematică. Proba de evaluare a cunoştinţelor în limba maternă vaavea loc pe 2 iunie", se mai spune în comunicatul transmis de minister.
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. În ceea ce priveşte Evaluarea Naţională la clasa a II-a, aceasta va fi susţinută de aproximativ 198.000 de elevi, astfel: 6 iunie - proba scrisă la Limba română, 7 iunie - proba de citire în Limba română şi cea de scriere/citire în Limba română pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale, respectiv 8 iunie - matematică. Ultimele probe se vor desfăşura pe 9 iunie (scris) şi 10 iunie (citit) la limba maternă.
Potrivit ministerului, "sălile în care se susţin evaluările naţionale la clasele a II-a, a IV-a şi a VI-a sunt, de regulă, sălile în care elevii îşi desfăşoară activitatea în mod curent, iar durata alocată rezolvării subiectelor este de 30 de minute pentru fiecare test administrat la EN II, de 60 de minute pentru fiecare test administrat la EN IV şi de 60 de minute pentru fiecare test administrat la EN VI".
EVALUAREA NAŢIONALĂ clasa a VI-a. Testele vor fi evaluate în cadrul unităţilor de învăţământ de cadrele didactice care predau în respectivele şcoli. În cazul în care numărul de cadre didactice dintr-o unitate de învăţământ este insuficient, preşedintele Comisiei de organizare şi de administrare a evaluărilor din respectiva unitate de învăţământ are obligaţia să solicite comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti nominalizarea unor cadre didactice din alte şcoli. Înainte de începerea procesului de evaluare, preşedintele din centrul de evaluare are obligaţia de a asigura o sesiune de instruire pentru evaluatori.
