REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Află notele la Română la Evaluarea Națională

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  De asemenea, rezultatele la Evaluarea Națională pot fi consultate pe realitatea.net. După aflarea rezultatelor la examenul de Capacitate 2016, elevii și părinții vor avea la dispoziție doar 4 ore pentru a depune contestațiile (16.00 - 20.00). Contestațiile la Evaluarea Națională 2016 se depun la secretariatul școlii unde elevul a absolvit clasele V-VIII.  

UPDATE 16.00. VEZI REZULTATELE LA EVALUAREA NAȚIONALĂ 2016 AICI

Rezultate Evaluare Națională 2016 s-au afisat pe site-ul Ministerului Educației Notele la Capaciatate 2016 pot fi consultate accesând acest link. Verifică ce note ai luat la ROMÂNĂ și MATEMATICĂ la EVALUAREA NAȚIONALĂ 2016

Rezultate Evaluare Nationala 2016. Prima probă la Evaluarea Națională 2016 a avut loc luni, 27 iunie. Dintre cei 153.672 de candidați înscriși, au fost prezenți 149.130 (97,04%), iar 4.542 (2,96%) au absentat.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Au fost eliminați pentru tentativă de fraudă 6 candidați. Lucrările acestora au fost notate cu 1.

Marți, 28 iunie, elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă au susținut proba scrisă la Limba și literatura maternă.

Examenul de Capacitate 2016 s-a încheiat miercuri, 29 iunie, cu proba scrisă la Matematică.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Constestații la Evaluarea Națională 2016

Contestații Evaluare Naționala 2016. Constestațiile la Evaluarea Națională 2016 se pot depune vineri, pe 1 iulie, între orele 16.00 - 20.00.

Descarcă de AICI cererea pentru contestații la CAPACITATE 2016

Prima afișare a rezultatelor este programată pe data de 1 iulie (până la ora 16:00). În aceeași zi, vor putea fi depuse și contestațiile (până la ora 20:00). Rezultatele finale vor fi făcute publice în data de 5 iulie.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Pentru susținerea probelor au fost desemnate 4.809 centre de examen. Lucrările candidaților au fost corectate în centre zonale din alte județe decât cele în care au avut loc probele.

Media generală obținută la Evaluarea Națională constituie unul dintre criteriile pentru admiterea în învățământul liceal de stat. Media de admitere în liceu este media ponderată între media generală la Evaluarea Națională (cu o pondere de 75%) și media generală de absolvire a claselor din gimnaziu (cu o pondere de 25%).

 Miercuri, 29 iunie, s-a desfășurat ultima probă scrisă (matematică) din cadrul Evaluării Naționale a absolvenților de clasa a VIII-a. Din totalul celor 153.673 de elevi înscriși, s-au prezentat 148.795 de elevi (96,83%). Opt elevi au fost eliminați pentru tentativă de fraudă, iar 4.878 de elevi au absentat.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Din cauza condițiilor meteorologice nefavorabile (inundații), 24 de elevi din localitățile Darova și Boldur, care ar fi trebuit să participe la proba de matematică în centrul de examen organizat la Colegiul Național „Iulia Hașdeu” din Lugoj (județul Timiș), au susținut examenul joi, 30 iunie, cu aprobarea Comisiei Naționale.

La proba de Limba și literatura maternă, desfășurată marți, 28 iunie, rata de prezență a fost de 97,55% (8.921 de elevi prezenți dintr-un total de 9.145 înscriși).

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Calendarul Evaluării Naționale 2016:

27 iunie 2016 - Limba și literatura română - proba scrisă 
28 iunie 2016 - Limba și literatura maternă - proba scrisă 
29 iunie 2016 - Matematică - proba scrisă 
1 iulie 2016 - Afișarea rezultatelor (până la ora 16:00)
1 iulie 2016 - Depunerea contestațiilor (orele 16:00 - 20:00) 
2 - 4 iulie 2016 - Rezolvarea contestațiilor 
5 iulie 2016 - Afișare REZULTATE FINALE după contestații

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Constestațiile la Evaluarea Națională 2016 se pot depune vineri, pe 1 iulie, între orele 16.00 - 20.00.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro ALBA 

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro ARAD

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro ARGEȘ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro BACĂU

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro BIHOR

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro BISTRIȚA - NĂSĂUD

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro BOTOȘANI

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro BRAȘOV

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro BRĂILA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro BUCUREȘTI

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro BUZĂU

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro CARAȘ - SEVERIN

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro CĂLĂRAȘI

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro CLUJ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro CONSTANȚA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro COVASNA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro DÂMBOVIȚA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro DOLJ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro GALAȚI

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro GIURGIU

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro GORJ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro HARGHITA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro HUNEDOARA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro IALOMIȚA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro IAȘI

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro ILFOV

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro MARAMUREȘ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro MEHEDINȚI

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro MUREȘ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro NEAMȚ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro OLT

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro PRAHOVA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro SATU MARE

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro SĂLAJ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro SIBIU

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro SUCEAVA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro TELEORMAN

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro TIMIȘ

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro TULCEA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro VASLUI

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro VÂLCEA

Rezultate Evaluarea Națională 2016 edu.ro VRANCEA

Anul trecut, în București mai bine de 89% dintre elevi au luat note peste cinci la examenul de la finalul clasei a 8-a, iar 13 au obținut nota zece la ambele materii.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. . În total, la limba română, 85% dintre lucrări au fost notate cu 5 și peste 5.00, în timp ce la matematică, procentul a fost mai mic. Pe primele locuri se află elevii din județele Cluj și Brăila.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Note de 10

Per total, 409 elevi au obținut media 10. În acest an, rata de promovare este mai mare decât în 2014. În ceea ce privește mediile de 10 obținute de absolvenții de clasa a VIII-a, județul Cluj se poate lăuda cu cei mai bine pregăiți elevi. În schimb, Brăila se poate mândri ce cea mai mare rată de promovare, de 92,4%, urmat de Cluj cu o rată de promovabilitate de 92,4%. Singurul județ în care nu s-a obținut nicio medie de 10 este Harghita, în timp ce Teleormanul este singurul județ în care procentul promovabilității a scăzut.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Județele cu cele mai multe note de 10, anul trecut:

1. Cluj - 43 medii de 10
2. București - Ilfov - 26 medii de 10
3. Suceava - 25 medii de 10
4. Argeș - 24 medii de 10
5. Iași - 20 medii de 10
6. Sălaj - 19 medii de 10
7. Brăila - 19 medii de 10
8. Dolj - 19 medii de 10
9. Bacău - 17 medii de 10
10. Bihor - 14 medii de 10
11. Neamț - 14 medii de 10
12. Satu Mare - 12 medii de 10
13. Constanța - 12 medii de 10
14. Galați - 11 medii de 10
15. Mehedinți - 10 medii de 10
16. Olt - 10 medii de 10
17. Buzău - 9 medii de 10
18. Maramureș - 9 medii de 10
19. Prahova - 8 medii de 10
20. Giurgiu - 8 medii de 10
21. Teleorman - 8 medii de 10
22. Mureș - 7 medii de 10
23. Sibiu - 7 medii de 10
24. Botoșani - 6 medii de 10
25. Brașov - 6 medii de 10
26. Vaslui - 6 medii de 10
27. Vrancea - 6 medii de 10
28. Dâmbovița - 6 medii de 10
29. Gorj - 5 medii de 10
30. Caraș-Severin - 4 medii de 10
31. Hunedoara - 4 medii de 10
32. Ialomița - 4 medii de 10
33. Alba - 4 medii de 10
34. Arad - 3 medii de 10
35. Timiș - 3 medii de 10
36. Călărași - 2 medii de 10
37. Covasna - 2 medii de 10
38. Bistrița - 2 medii de 10
39. Vâlcea - 1 medie de 10
40. Tulcea - 1 medie de 10
41. Harghita - zero medii de 10

Rata de promovare s-a îmbunătăți în toate județele, cu o singură excepție: Teleorman (67% în 2015, față de 70% în 2014).

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  La Limba Română, 85,4% dintre elevii care au susținut examenul de Evaluare Națională au obținut note peste 5, în timp ce la Matematică, procentul a fost mai mic, de 73,5%.

Rezultate Evaluarea Națională 2016. Cea mai mare rată de promovare a fost înregistrată în județul Brăila (92,4% dintre elevi au luat note peste 5), urmat de Cluj, cu o rată de promovabilitate de 92,4%.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Școala cu cele mai bune rezultate, anul trecut

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Școala cu cea mai mare medie a notelor obținute de elevi la examenul de evaluare națională, respectiv 9,62, este Colegiul Național "Vasile Alecsandri" din Galați.

Pe locul al doilea s-a clasat Colegiul Național "Gheorghe Vranceanu" din Bacău, cu media 9,61, iar pe locul al treilea Colegiul Național "Emil Racoviță" din Cluj-Napoca, cu media 9,59.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  În Capitală, Colegiul Național "Gheorghe Lazăr" a obținut cele mai bune rezultate la Evaluare Națională, clasându-se pe poziția a 11-a în ierarhia națională.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. . Topul școlilor cu cele mai bune rezultate la EVALUAREA NAȚIONALĂ, anul trecut:

1. Colegiul Național "Vasile Alecsandri" Galați - media 9,62

2. Colegiul Național "Gheorghe Vrânceanu" Bacău - media 9,61

3. Colegiul National "Emil Racoviță" Cluj-Napoca - media 9,59

4. Colegiul Național "Andrei Șaguna" Brașov - media 9,57

5. Colegiul National, Iași - media 9,52

6. Colegiul Național "Unirea" Focșani - media 9,51

7. Colegiul Național "Gheorghe Munteanu Murgoci" Brăila - media 9,50

8. Colegiul Național "Zinca Golescu" - media 9,50

9. Colegiul Național "Gheorghe Șincai" Baia Mare - media 9,50

10. Liceul Teoretic "Ovidius" Constanța - media 9,48

11. Colegiul Național "Gheorghe Lazar" București - medie 9,47

12. Colegiul "Costache Negruzzi", Iași - medie 9,46

13. Colegiul Național "Mihai Eminescu" Botoșani - medie 9,45

14. Colegiul Național de Informatică "Tudor Vianu" - medie 9,43

15. Liceul Teoretic "Școala Mea" - medie 9,40

16. Colegiul Național "Moise Nicoara" Arad - medie 9,37

17. Colegiul Național "Ferdinand I" Bacau: medie 9,37

18. Colegiul Național Mihai Eminescu Satu Mare - medie 9,37

19. Colegiul Național "Emil Racovita", Iași - medie 9,36

20. Colegiul National "Gh.Lazar" Sibiu -medie 9,31

21. Colegiul National "Petru Rares", Municipiul Piatra-Neamt: - medie 9,31

22. Colegiul National "Mircea cel Batran" Constanta: medie 9,31

23. Colegiul National "Alexandru Papiu Ilarian" Tirgu Mures - medie 9,27

24. Colegiul National "Alexandru Ioan Cuza", Municipiul Ploiesti: medie 9,27

25. Colegiul National "B. P. Hasdeu" Municipiul Buzau: medie 9,24

26. Transylvania College The Cambridge International School in Cluj - medie 9,24

27. Scoala Gimnaziala "Ion Creanga" Braila - medie 9,24

28. Colegiul National 'Dr. Ioan Mesota' Brasov - medie 9,24

29. Colegiul National de Informatica 'Grigore Moisil' Brasov: medie 9,24

30. Colegiul National "Spiru Haret", Localitatea Tecuci - medie 9,23

31. Colegiul National "Emanuil Gojdu" Oradea - medie 9,23

32. Colegiul National "Nicolae Balcescu" Brăila - medie 9,23

33. Colegiul National "Grigore Moisil"București - medie 9,21

34. Scoala Gimnaziala "Elf" Cluj-Napoca: medie 9,19

35. Colegiul National "Nichita Stanescu", Municipiul Ploiesti: medie 9,17

36. Școala gimnazială "Anastasia Popescu" - medie 9,17

37. Școala gimnazială "Ioan Bob" Cluj-Napoca - medie 9,17

38. Colegiul National "Traian" din 8. Drobeta-Turnu Severin - medie 9,16

39. Colegiul National "Petru Rares" Suceava - medie 9,15

40. Colegiul National "Cuza Voda", Huși - medie 9,13

41. Colegiul National "Ion Luca Caragiale", Municipiul Ploiești - medie 9,12

42. Colegiul National "Vladimir Streinu" Găești - medie 9,10

43. Liceul Borșa - medie 9,10

44. Colegiul National "Mihai Viteazul", Municipiul Ploiești - medie 9,08

45. Colegiul National "Mihai Eminescu", Iași - medie 9,08

46. Scoala Gimnaziala "Mircea Eliade" Craiova - medie 9,08

47. Colegiul National "Dragos Voda" Sighetu Marmației - medie 9,07â

48. Școala gimnazială nr. 79 din București - medie 9,07

49. Colegiul Național "Doamna Stanca" Satu Mare - medie 9,06

50. Complexul Educational Lauder Reut din București - medie 9,02

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Tot ce trebuie să știți despre ADMITERE LICEU 2016

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  CALENDAR ADMITERE LICEU 2016:

8 – 12 iulie 2016 Introducerea in baza de date computerizata a datelor din fisele de inscriere

9 – 13 iulie 2016 Verificarea de catre parinti si candidati a fiselor editate de calculator, corectarea greselilor in baza de date computerizata si listarea fiselor corectate din calculator

19 iulie 2016 Repartizarea computerizata in invatamantul liceal de stat a absolventilor clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani pana la data inceperii cursurilor anului școlar 2016 – 2017

20 iulie 2016 Afisarea in unitatile de invatamant gimnazial a listelor cu absolventii repartizati proveniti din scolile respective si a listei cu locurile neocupate in unitatile de invatamant liceal de stat din judet / municipiul Bucuresti

Afisarea de catre fiecare unitate din invatamantul liceal a listei candidatilor repartizati in acea unitate

21 iulie – 29 iulie 2016 Depunerea dosarelor de inscriere la scolile la care candidatii au fost repartizati.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Absolvenții clasei a VIII-a din promoția 2016, indiferent de vârstă, precum și cei din promoțiile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2016 - 2017, se înscriu în învățământul liceal, la cursuri de zi.

Rezultate Evaluarea Națională 2016. Învățământ liceal – curs seral sau frecvență redusă Absolvenții învățământului gimnazial din promoțiile anterioare, care împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2016 - 2017, se pot înscrie în învățământul liceal doar la cursuri serale sau cu frecvență redusă, în perioada prevăzută de calendarul admiterii.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Admiterea se realizează conform ,,Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012”, aprobată prin OMECTS 4802/31.08.2010.

Rezultate Evaluarea Națională 2016. Înscrierea în clasa a IX-a învățământ liceal preuniversitar de stat se face fără examen, pe baza mediei de admitere.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a a absolvenților învățământului gimnazial, se calculează ca media ponderată între media generală la Evaluarea Națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a, care are o pondere de 75% și media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, care are o pondere de 25% în calculul mediei de admitere (pentru absolvenții din promoțiilor 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 și 2016)

Rezultate Evaluarea Națională 2016. Media generală la Evaluarea Națională se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la probele incluse în Evaluarea Națională.

 Media generală la Evaluarea Națională va fi calculată, indiferent dacă una sau mai multe din notele obținute la Evaluarea Națională sunt inferioare notei cinci.

 Media de admitere se calculează, indiferent dacă media generală la Evaluarea Națională din clasa a VIII-a este inferioară notei cinci.

 Media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a și media de admitere se calculează cu două zecimale, fără rotunjire.

Rezultate Evaluarea Națională 2016. În cazul în care doi candidați au medii de admitere egale, aceștia vor fi departajați folosind, în ordine, următoarele criterii:

a) media generală la Evaluarea Națională din clasa a VIII-a

b) media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a;

c) nota obținută la proba de limba și literatura română din cadrul Evaluării Naționale;

d) nota obținută la proba de matematică din cadrul Evaluării Naționale;

e) nota obținută la proba de limbă maternă din cadrul Evaluării Naționale, respectiv nota de la proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă, susținută conform prevederilor Art.10 din anexa 1 la OMECTS nr. 4802/31.08.2010, în cazul candidaților care solicită înscrierea la unități de învățământ cu predare în limba minorităților naționale.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. În cazul în care, la o unitate de învățământ, pe ultimul loc, există candidați cu opțiunea exprimată pentru acea unitate școlară care au mediile de admitere și toate mediile menționate mai sus egale, atunci toți acești candidați sunt declarați admiși la opțiunea solicitată.

Pentru liceul teoretic și vocațional, repartizarea candidaților se efectuează pe filiere, profiluri și specializări, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere/mediilor finale de admitere și în funcție de opțiuni.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  În cazul filierei tehnologice, repartizarea candidaților se face pe domenii, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în funcție de opțiuni. Repartizarea pe calificări profesionale se va face în următorii ani de studiu, potrivit structurii curriculare aprobate și
conform reglementărilor în vigoare. Unitatea de învățământ și inspectoratul școlar au obligația de a afișa oferta de școlarizare/oferta de formare profesională concretizată în profiluri, domenii și calificări profesionale.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.  Pentru liceele din filiera vocațională - profilurile sportiv, militar, teologic, artistic, pedagogic - precum și pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, se vor organiza, înainte de începerea repartizării computerizate, probe de aptitudini, conform metodologiei. REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Mai jos este prezentat algoritmul de repartizare în licee 2016, realizat conform metodologiei oficiale de desfășurare a admiterii în licee.

1. Repartizarea se face ordonând candidații în județul respectiv descrescător, după medii, încercându-se plasarea fiecărui candidat, începând de la cel cu media cea mai mare până la cel cu media cea mai mică, la una din opțiunile exprimate.
Ordonarea candidaților se face descrescător după mai multe criterii: media de admitere, media de evaluare națională, media generală de absolvire a claselor V-VIII, nota obținută la proba de limbă și litaratură română din cadrul evaluării naționale, nota obținută la proba de matematică din cadrul evaluării naționale și nota obținută la proba de limbă maternă din cadrul evaluării naționale, respectiv nota de la proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă, susținută conform prevederilor Art. 10, în cazul candidaților care solicită înscrierea la unități de învățământ cu predare în limba minorităților naționale.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Pentru candidații din seriile precedente anului 2010, evaluarea națională se înlocuiește cu tezele cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a pentru elevii din seriile 2008 și 2009, respectiv cu testele naționale pentru elevii din seriile 2004-2007.

media la evaluarea națională se înlocuiește cu media la tezele cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a (seria 2008 și 2009), respectiv cu media obținută la testele naționale (seria 2004-2007)

nota obținută la proba de limba și literatura română din cadrul evaluării naționale se înlocuiește cu media notelor la proba de limba și literatura română din cadrul tezelor cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a (seria 2008 și 2009), respectiv cu nota la proba de limba și literatura română din cadrul testelor naționale (seria 2004-2007)
nota obținută la proba de matematică din cadrul evaluării naționale se înlocuiește cu media notelor la proba de matematică din cadrul tezelor cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a (seria 2008 și 2009), respectiv cu nota la proba de matematică din cadrul testelor naționale (seria 2004-2007)

nota obținută la proba de limba maternă din cadrul evaluării naționale se înlocuiește cu media notelor la proba de limba maternă din cadrul tezelor cu subiect unic susținute în clasa a VIII-a (seria 2008 și 2009), respectiv cu nota la proba de limba maternă din cadrul testelor naționale (seria 2004-2007)

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. 2. Când se ajunge la un candidat, se caută în lista sa de opțiuni prima opțiune validă la care există locuri libere.
Ordinea opțiunilor de pe fișă este prin urmare semnificativă, prima opțiune exprimată este luată în considerare înaintea celorlalte opțiuni.

Exemplu: se verifică prima opțiune a candidatului curent; în cazul în care opțiunea este validă și mai există locuri la această opțiune, este considerat admis la această opțiune și se trece la următorul candidat; altfel se verifică a doua opțiune de pe fișă, etc.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Observație:

O opțiune este invalidă dacă: codul opțiunii alese de candidat nu există sau opțiunea aleasă necesită dată proba la limba maternă sau modernă și candidatul nu a susținut-o.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.3. În cazul în care candidatul nu are loc la nici una din opțiunile exprimate pe fișă el rămâne nerepartizat în această sesiune de admitere și va trebui să participe la o sesiune ulterioară organizată numai pe locurile rămase libere în această sesiune.
Situația poate apare în cazul în care candidatul nu a exprimat suficiente opțiuni, opțiunile exprimate de el fiind ocupate înaintea lui de alți candidați care au medii mai mari.

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Se recomandă prin urmare completarea fișei cu un număr suficient de opțiuni pentru ca această situație să nu apară.

Numărul total de locuri la licee este suficient pentru ca toți candidații să fie repartizați, dacă își exprimă opțiuni suficiente și realiste !

REZULTATE ROMANA Capacitate 2016. Observați că nu poate exista situația în care un candidat să fie declarat nerepartizat iar la una din opțiunile exprimate de el să fi fost repartizat un alt candidat cu medie mai mică decât el. REZULTATE ROMANA Capacitate 2016.

NOTE Evaluarea Națională 2016. Cela mai amuzante PERLE de la CAPACITATE 2016

EVALUARE NAȚIONALĂ 2016. Candidații au avut de rezolvat două subiecte, cu mai multe cerințe, care au fost notate în total cu 78 de puncte. Alte 12 puncte puteau fi obținute pentru redactarea întregii lucrări, iar zece puncte au fost acordate din oficiu.

Primul subiect a avut două cerințe, una legată de analiză poeziei “Salcâmi”, de Anatol Baconsky, iar a două, de redactare a unei compuneri de 150-250 de cuvinte în care elevii trebuiau să explice de ce poezia aparține speciei pastel.

EVALUARE NAȚIONALĂ 2016. Ce au înțeles unii elevi din poezia “Salcâmii” de A.E. Baconsky? Primele perle au fost făcute publice:

“În timp ce unii oameni plâng după lucruri pierdute în copilărie care nu se mai pot întoarce, gen jucării care nu se mai fabrică, în această poezie poetul duce dorul florilor de salcâmi.”

EVALUARE NAȚIONALĂ 2016 “Cea mai frumoasă zona turistică în care mi-am petrecut primii ani de viață mergând în concedii este la mare. Acolo e toată distracția și se merită să dai toți banii.”

“Poetul nu poate să se descotorosească de imaginea copilăriei care îl bântuie doar în legătură cu salcâmii, dovadă că în timp ce copilăria lui Ion Creangă e bântuită de “La cireșe”, alții, din zone mai sărace n-au avut parte decât de flori de salcâm pline de viespi.”

EVALUARE NAȚIONALĂ 2016 Și cratima le-a dat din nou bătăi de cap elevilor.

“Rolul cratimei în “învie-n mine” este de a arăta că copilul din poet nu era mort de-a binelea”. “Cratima desparte două cuvinte care nu încap întregi în versuri de poezii.”

EVALUARE NAȚIONALĂ 2016. Alte “perle” găsite de profesori:

“Genul liric este cel mai frumos, care curge lin, precum apă de izvor de la munte și este melodios”;

“Omul ăla era atât de singur că vorbea cu pomii, gen salcâmii, care nici nu-i răspundeau”;

“Întrebarea asta cu cratimă pică în fiecare an. Am scris rolul, dar vă recomand să mai schimbați, că e plictisitor”;

“Cratima se pune că să mai lăbărțeze rândul, când nu se înțelege nimic din text”;

“În poezie nu există repetiții, autorul a încercat să nu ne plictisească”;

“Omul spune că e frate cu copacii, pentru că nu-și suportă rudele când era mic”;

“Familia mea a fost anul trecut în Bulgaria, dar acolo nu se vorbește în limba română, deci nu am ce să povestesc. Îmi pare rău”.