Președintele Academiei Române, Ioan-Aurel Pop, a criticat aspru noile legi ale Educației promovate de ministrul Sorin Cîmpeanu.
Ioan Aurel Pop, președintele Academiei Române, spune că proiectele de lege ale învățământului nu aduc vreo „perspectivă clară” de îmbunătățire a domeniului, propunerile avansate aflându-se „într-o fundătură”.
„Din păcate, problemele acute nu s-au schimbat, chiar dacă ni se promit niște legi noi ale educației și cercetării, ați văzut în ce fundătură se află ele în acest moment, propunerile. Și deci nu s-a rezolvat. Ele, aceste propuneri, nu aduc, după părerea mea, vreo perspectivă clară de îmbunătățire”, a spus Pop, în deschiderea unei sesiuni științifice dedicate Zilei Limbii Române, desfășurată în Clubul Academicienilor, potrivit Agerpres.
Declarațiile președintelui Academiei Române se adaugă mesajelor de respingere a noilor legi ale educației prezentate de ministrul Sorin Cîmpeanu din ultimele săptămâni. Este vorba de scrisoarea transmisă de peste 100 de profesori și oameni de cultură și foști miniștri ai Educației, dar și de mesajele profesorilor care au fost prezenți la dezbaterile criticate, alături de ale asociațiilor de părinți și ale elevilor. În urma acestora a fost inițiată și o petiție pentru demisia lui Sorin Cîmpeanu de la Educație, adresată președintelui Klaus Iohannis, semnată deja de peste 37 de mii de persoane.
În ultimele zile, și PSD și AUR au cerut retragerea legilor Educației, promovate de ministrul Sorin Cîmpeanu.
Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a anunțat că proiectele de lege ale învățământului preuniversitar și superior, elaborate în concordanță cu Raportul „România Educată”, vor intra în curând în circuitul de avizare.
Cîmpeanu a precizat că după integrarea observațiilor entităților avizatoare va exista a treia formă a proiectelor de lege, după prima formă, lansată în dezbatere, și a doua după includerea amendamentelor primite în perioada de dezbatere publică și considerate „acceptabile”.
Ministrul a explicat că la începutul lunii septembrie vor intra în Guvern pentru adoptare, proiectele urmând să fie ulterior avansate Parlamentului.
