De la anul, cel mai probabil, elevii de clasa a V-a vor avea mai puține ore de limba română. Propunerea Ministerului Educației vine în condițiile în care elevii din România au cele mai slabe performanțe în rândul școlarilor din Uniunea Europeană (UE), atunci când citesc un text la prima vedere.
Asttfel, recent, Ministerul Educației a lansat în dezbatere publică trei propuneri de modificare ale planului-cadru, pentru învățământul gimnazial. Indiferent de scenariul adoptat, elevii de la clasa a V-a vor avea o oră în minus de limba și literatura română; limba latină nu se mai preda în școala generală, iar cultura civică devine...istorie! În locul lor vor apărea materii noi: educație pentru drepturile copilului, tehnologia informației și a comunicațiilor sau...educație pentru sănătate.
Dacă cei de la minister sunt convinși că aceste modificări vor revitaliza învățământul din țara noastră, experții în educație sunt de altă părere.
Experții care se ocupă de evaluarea calității în Educație susțin că măsurile anunțate de reprezentanții Ministerului nu vor aduce niciun beneficiu.
„După părerea mea, aceste modificări sunt trei noi variante ale vechiului plan cadru”, a declarat profesorul Șerban Iosifescu, președinte ARACIP România, citat de digi24.ro.
Specialiștii de la Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), instituție care funcționează în cadrul Ministerului Educației, spun că nu avem cum să asistăm la transformări spectaculoase atât timp cât materiile, indiferent de numele lor, vor fi predate ca și până acum.
„Soluția ar fi să nu mai predăm chimie, biologie și să predăm științe”, a subliniat președintele ARACIP.
Profesori titulari și bine pregătiți, o programă care să țină cont în primul rând de cerințele elevilor și materiale didactice moderne - sunt trei dintre soluțiile care odată adoptate vor face ca țara noastră să nu mai fie codașa Europei, la capitolul educație.
