MENIU

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Subiecte MATEMATICĂ

Evaluare Naţională 2014
EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Absolvenţii clasei a VIII-a susţin PROBA LA MATEMATICĂ

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Absolvenţii claselor a VIII-a susţin azi examenul naţional la matematică. Ministerul Educaţiei anunţă că va fi un test de dificultate medie. Însă, după proba de luni, elevii se aşteaptă la ce e mai rău. Luni au avut un test extrem de greu la limba română. 

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Ultimul test al evaluării naționale, proba scrisă la Matematică, este susţinută azi de absolvenții claselor a VIII-a, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației Naționale.

Marți, elevii aparținând minorităților naționale care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă au susținut proba scrisă la Limba și literatura maternă.

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Afișarea rezultatelor se va face pe data de 27 iunie, până la ora 16:00, după care vor putea fi depuse contestațiile, până la ora 20:00.

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Rezultatele finale vor fi făcute publice în data de 1 iulie.

Potrivit MEN, în iunie 2013, la evaluarea națională au participat 162.331 de absolvenți de gimnaziu.

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Iată ce subiecte au primit elevii anul trecut:

EVALUARE NAŢIONALĂ La subiectul I, elevii au avut de raspuns la 6 intrebari.

La subiectul II au fost 5 intrebari. Candidatii la  EVALUARE NAŢIONALĂ au fost pusi sa deseneze o piramida triunghiulara regulata, dar si sa rezolve urmatorul exercitiu: "Ana si Bogdan au impreuna 7 mere, iar Ana si Calin au impreuna 8 mere. Determinati cate mere are Ana, stiind ca, impreuna, cei trei copii au 12 mere". 

La cel de-al treilea subiect au avut desenata o figura, "un loc de joaca in forma de dreptunghi ABCD, cu AD = 20 m si diagonala BD = 40 m". Tinand cont de acest dreptunghi, au avut de rezolvat mai multe exercitii.

 
Proba scrisă de matematică a avut trei subiecte, fiecare cu mai multe cerinţe. La primul subiect, elevii au avut de aflat, printre altele, rezultatul operaţiilor care 4x4+10, cât este numărul "a" dacă a/6=5/2, precum şi perimetrul unui pătrat şi volumul unui cub cu laturi date. La acelaşi subiect, li s-a cerut să interpreteze datele dintr-un tabel cu notele unui examen.
 
Subiectul II avut ca primă cerinţă desenarea unei piramide triunghiulare regulate, după care elevii au trebuit să rezolve o problemă de aritmetică: "Ana şi Bogdan au împreună şapte mere, Ana şi Călin au împreună opt mere. Câte mere are Ana, ştiind că toţi trei au împreună 12 mere?".
 
Tot la subiectul II, una dintre cerinţe a fost legată de funcţia f(x)= x + 2, la care s-a cerut să se calculeze f(0) + f(-2) şi să se reprezinte grafic funcţia. De asemenea, elevii au avut de demonstrat, pentru o expresie matematică E(x) dată, că E(x)=1 pentru orice număr real în afară de -2 şi 2.
 
Subiectul III a fost alcătuit din două probleme de geometrie, prima având în ipoteză un dreptunghi cu latura şi diagonala date, iar a doua, un paralelipiped dreptunghic.
 
EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Un elev a fost surprins cu căşti în urechi în timp ce era în sala de examen, la un centru din Lugoj, în timpul probel la limba română. 

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. "A fost un incident neplacut, un elev a fost eliminat a fost surprins cu casti in ureche. Comisia din unitatea de invatamant a decis in acel moment – in unitate se afla si reprezentantul Inspectoratului Scolar -  conform metodologiei, sa-l elimine din proba de Limba si Literatura Romana. Vorbim despre un centru din municpiul Lugoj, la o scoala gimnaziala, centru de examen…” a declarat Aura Danielescu, inspector scolar general, scrie opiniatimisoarei.ro.

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Comisia de examinare a decis imediat eliminarea baiatului de la proba de Limba Romana, indifierent daca acele casti erau sau nu conectate la vreun aparat, aceasta pentru ca e interzisa si intrarea in sala de examen cu un telefon mobil, fie ca era pornit sau oprit.

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Baiatul pierde astfel primul examen important din viata lui. "Evaluarea Nationala este un examen care se sustine o singura data. Acest tanar poate participa la admiterea computerizata, lunadu-se in considerare nota de  la Evaluare Nationala 1 si media din clasele gimnaziale, V-VIII”. a mai explicat inspectorul general Aura Danielescu.

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Cum a decurs examenul la limba română

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 SUBIECTE LIMBA ROMÂNĂ. Pentru adolescenţi a fost mai degrabă un test de imaginaţie şi de cultură generală. Iar întrebările, considerate de Ministerul Educaţiei nu foarte dificile, i-au derutat chiar şi pe adulţi. 

La primul subiect elevii au trebuit să analizeze o poezie compusă de Ion Minulescu.

La subiectul al doilea, elevii au trebuit să dea dovadă de cultură generală. Ei au analizat, din punct de vedere gramatical, un articol despre "empatie" apărut într-un cotidian naţional. Un subiect dificil, în condiţiile în care sunt mulţi adulţi care habar nu au ce înseamnă a "empatiza".

Dar cel mai dificil subiect a fost al treilea. Elevii au trebuit să povestească o întâlnire avută cu un scriitor contemporan, în cadrul unui eveniment organizat de şcoală. Şi cum aproape nicio unitate de învăţământ nu a întreprins o astfel de manifestare, adolescenţii au trebuit să-şi imagineze totul.

Pentru elevi urmează miercuri a doua probă, la matematică, iar vineri vor fi afişate primele rezultate. Pentru admiterea la liceu notele de la examenul naţional vor avea anul acesta o pondere de 75%, iar media claselor 5-8 de 25 de procente.

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Elevii de clasa a VIII-a au primit, luni, la EVALUAREA NAŢIONALĂ 2014, la proba de LIMBA ROMÂNĂ, subiectele, ei având de citit poezia "Rânduri pentru Anul Nou" a lui Ion Minulescu şi de rezolvat mai multe cerinţe şi de citit şi analizat un text publicistic, un articol din ziarul Adevărul. 

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 SUBIECTE LIMBA ROMÂNĂ EDU.RO. SUBIECTUL 1 Poezia „Rânduri pentru Anul Nou“, de Ion Minulescu.

Bine-ai venit, An nou!...
Bine-ai venit...
De când te-aştept aproape-am şi albit...
Dar fiindcă-mi intri-n casă-ntâia oară,
Te rog să nu-mi faci casa de ocară...
Nu te grăbi să-mi intri pe furiş,
C-abia sosişi...
Noroc că te-aşteptam deştept
Să te previu la timp, să fii atent,
Şi-n clipa marelui eveniment
Să-mi calci în casă cu piciorul drept...
Şi nu uita
Să-ţi laşi ciubotele afară,

Aşa te vreau!...
Te vreau la trup curat... neprihănit...
Şi tot aşa la suflet şi la minte -
Te vreau sub chipul celui arvunit
Pe treizeci de arginţi
Şi-un blid de linte!...

Şi-acum, că te-nduraşi să-mi intri-n casă,
Poftim la masă...
Dar mai nainte de-a gusta
Din vinul şi din pâinea mea,
Deschide-ţi ochii bine, ca să-nveţi
Povestea Coliviei cu sticleţi...
Şi-n urmă, dacă poţi să te-ntregeşti
Cu sfinţii din icoanele de pe pereţi,
Te rog - de pe parchete si sofa -
Să-mi schimbi covoarele de Buhara,
Şi-n locul lor tu să-mi întinzi
Numai velinţe olteneşti.
Ca să-mi rasfrâng cu ele, în oglinzi,
Podoabele mândriei strămoşeşti...
Iar pe măsuţele pătrate,
În locul florilor de crin, fanate,
Să-mi pui în strachine de lut
Crăiţe sângerii culese
În cinstea viitoarei florărese
Care, probabil, nici nu s-a născut!...

An nou...
Ai auzit ce-ţi cer?...
Nu-ţi cer să faci nimic în casa mea,
Mai mult decât ai face tu-ntr-a ta!...
Iar eu, un biet român ursit
Să fiu scuipat şi pălmuit,
Deşi n-am casă cu calorifer,
Te-adăpostesc de viscol şi de ger
Şi te cinstesc aşa cum se cuvine
Să fiu cinstit şi eu - măcar de tine!...
Te-ntâmpin ca pe-un frate-adevărat -
Un frate ce-mi va da napoi
Sticletele ce mi-a furat
Alt frate, mult mai mare decât noi!...
Te-ntâmpin numai cu atât -
Ce mi-a rămas -
Un "Ah" în gât,
Şi-un gest cu care te primesc
Ca pe-un "Specific românesc"!...

An nou!...
Fii nou de sus şi până jos!...
Copil al nimănui şi-al tuturor,
Copil din flori,
Copil gălăgios...
Desfăşură-te-ncet de pe mosor...
Încet... cât mai încet... şi liniştit...
Şi fii atent ca nu care cumva
Să ţi se rupă firu-n casa mea!...
Bine-ai venit, An nou...
Bine-ai venit!...

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 SUBIECTE LIMBA ROMÂNĂ EDU.RO. SUBIECTUL 2 Comentarea unui articol de ziar - „Empatia, o abilitate dobândită prin lectură“, de Corina Zorzor, material jurnalistic publicat în ziarul „Adevărul“. 

EVALUAREA NAŢIONALĂ 2014. Luni, are loc prima probă scrisă, la disciplina Limba şi literatura română, din cadrul Evaluării Naţionale. Marţi, elevii aparţinând minorităţilor naţionale care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă vor susţine proba scrisă la Limba şi literatura maternă, iar miercuri va avea loc ultimul test din cadrul Evaluării Naţionale, proba scrisă la Matematică, a anunţat Ministerul Educaţiei Naţionale (MEN).

Afişarea rezultatelor se va face pe data de 27 iunie, până la ora 16:00, după care vor putea fi depuse contestaţiile (până la ora 20.00).

Rezultatele finale vor fi făcute publice în data de 1 iulie.

Conform datelor centralizate de Ministerul Educaţiei Naţionale, sunt aşteptaţi să se prezinte la probele din cadrul Evaluării Naţionale 166.617 absolvenţi. În iunie 2013, au participat la Evaluarea Naţională 162.331 absolvenţi.

Elevii nu pot intra în sălile de examen cu telefoane mobile, cu cărţi, caiete şi alte materiale care ar putea ridica suspiciunea de fraudă.

Candidaţii pot solicita comisiei de organizare a Evaluării Naţionale să-şi vadă lucrările numai după afişarea rezultatelor finale, după contestaţii. "Vizualizarea lucrării nu poate conduce la reevaluarea sau modificarea notelor acordate candidatului respectiv", potrivit metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului.

Aproape 5.400 de poliţişti vor acţiona suplimentar, faţă de dispozitivul curent angrenat pentru asigurarea ordinii şi liniştii publice, pe timpul examenului de Evaluare Naţională 2014, a anunţat Poliţia Română.

Anul trecut, 75,91 la sută dintre elevi au obţinut peste 5 la Evaluarea Naţională, cu aproape 10 la sută mai mulţi decât în 2012, potrivit datelor finale, înainte de rezolvarea contestaţiilor, centralizate de Ministerul Educaţiei. Ponderea candidaţilor cu medii peste 5 la Evaluarea Naţională a scăzut cu 0,2 puncte, la 75,89 la sută, după soluţionarea contestaţiilor.

Începând din acest an, în calcularea mediei de admitere în liceu, media de la Evaluarea Naţională reprezintă 75 la sută, faţă de 50 la sută în anii trecuţi, scăzând astfel la 25 la sută ponderea notelor din ciclul gimnazial.

Repartizarea computerizată în licee va avea loc în trei etape. În prima etapă de admitere se pot înscrie candidaţii din seria curentă, precum şi cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului şcolar 2014-2015.

Din 4 până în 8 iulie vor fi completate opţiunile în fişele de înscriere de către absolvenţii clasei a VIII-a şi de către părinţii acestora, asistaţi de diriginţi, şi vor fi verificate fişele editate de calculator, pentru corectarea eventualelor greşeli.

După ce baza de date va fi verificată de Comisia Naţională de Admitere, în 15 iulie va avea loc repartizarea computerizată a absolvenţilor înscrişi în prima etapă. Listele cu candidaţii vor fi afişate în 16 iulie la şcolile în care elevii au învăţat şi la liceele la care au fost repartizaţi, iar până în 25 iulie pot fi depuse dosarele de înscriere.

A doua etapă de admitere va avea loc în perioada 16 -31 iulie. În perioada 16-21 iulie vor fi completate fişele de opţiuni de către candidaţii care nu au participat la prima repartizare şi de către cei care au rămas nerepartizaţi. Repartizarea computerizată a candidaţilor din etapa a doua de admitere va avea loc în 24 iulie, în aceeaşi zi urmând să fie afişate listele la şcoli şi licee. Candidaţii repartizaţi vor putea depune dosarele de înscriere la licee în perioada 24-25 iulie.

În 25 iulie, liceele vor transmite situaţia locurilor rămase libere în urma înscrierii candidaţilor admişi în cele două etape, iar în perioada 28-31 iulie vor fi rezolvate, de către comisia judeţeană de admitere, situaţiile speciale, respectiv cele privind candidaţii care nu şi-au depus dosarele de înscriere în termen şi cei care nu au participat la primele două etape.

În etapa a treia de admitere în licee, repartizarea computerizată va avea loc în 4-5 septembrie, pentru elevii care nu au participat la nicio repartizare, care nu au fost repartizaţi în etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevăzută de metodologie sau care şi-au încheiat situaţia şcolară mai târziu.

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. Luni, elevii claselor a opta susţin prima probă la Evaluarea Naţională. Luni aceştia vor fi testaţi la limba română, iar miercuri urmează proba la matematică. 

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. PONDEREA NOTELOR LA ADMITERE ÎN LICEU

75% Examen Naţional
25% Media claselor V - VIII

SURSA: edu.ro

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. CALENDARUL EXAMENELOR NAŢIONALE

16 - 18 iunie - înscriere
23 iunie - examen scris limba română
24 iunie - examen scris limba maternă
25 iunie - examen scris matematică
27 iunie - afişare rezultate, depunere contestaţii
1 iulie - rezultate finale

SURSA: edu.ro

EVALUARE NAŢIONALĂ 2014. CALENDARUL ADMITERII LA LICEU

4 – 8 iulie - completarea fişelor de înscriere
15 iulie - repartizarea computerizată
16 iulie - afişarea listelor cu absolvenţii repartizaţi
17 - 25 iulie - depunerea dosarelor

SURSA: edu.ro