România, procent de două ori mai mare decât media europeană al ANALFABEŢILOR funcţional
Cei mai afectați de analfabetismul funcțional în România sunt adolescenții. Mai exact, știu să citească, dar nu înțeleg ce au citit.
La Iași, cadre didactice și experți în educație au încercat să dea exemple de bune practici și să vină cu soluții.
Aproximativ 500 de profesori din 30 de școli din regiunea de nord est au făcut parte din primul program Citesc pentru a învăța, care vine în sprijinul profesorilor care se lovesc de analfabetismul funcțional.
În proiect au fost testați aproximativ 2500 de elevi, care au primit teste de limba română, matematică și științe ale naturii.
În Polonia, analfabetismul funcțional a fost redus de la 22 la 14% în 15 ani. La noi, a crescut, informează ştirile.tvr.ro.
42% dintre tinerii din România sunt analfabeți funcțional, iar media europeană este de 20%. Cifrele îi alarmează pe experții în educație, care spun că este nevoie de multi ani pentru a ajunge la un nivel decent.
Avem nevoie de profesori formați și obișnuiți să dezvolte partea analitică și gândirea critică a elevilor.
Există diferențe importante între competențele de înțelegere a unui text și cele de vocabular, există diferențe între clase, școli, județe sau discipline.