La solicitarea unor studenţi de etnie romă,
Ecaterina Andronescu a fost în vizită la o şcoală din cartierul
craiovean Popoveni, unde învaţă numai copii de etnie romă. Ministrul
Educaţiei a constatat că una dintre cele două învăţătoare nu era
prezentă la ore, deşi ar fi trebuit să intre la clasă de circa o oră.
"Am plecat nu supărată, ci revoltată de ceea ce s-a întâmplat acolo. Nu
am găsit o învăţătoare. Sunt doi învăţători la această şcoală şi nu am
găsit-o pe una dintre învăţătoare, deşi era ora 9.00 şi trebuia să fie
în clasă de la ora 8.00. Am rugat-o pe doamna inspector general să ia
măsurile ce se impun. În fiecare din cele două clase erau trei-patru
copii şi erau departe de a fi la nivelul la care ar trebui să fie la
sfârşitul anului şcolar. De aceea, am rugat-o pe doamna inspector
general să facă o evaluare a tuturor şcolilor, nu numai din oraş, ci şi
în judeţ, pentru că asemenea lucru nu trebuie să se petreacă în şcolile
noastre", a spus ministrul, într-o conferinţă de presă la Craiova.
"După părerea mea, trebuie să ne implicăm mai mult în a aduce toţi
copiii la şcoală, indiferent că sunt de etnie romă sau sunt români", a
precizat ministrul, adăugând că speră că inspector general va
lua măsurile care se impun.
Ecaterina Andronescu s-a întâlnit, la Craiova, la
sediul Inspectoratului Şcolar Judeţean Dolj, cu aproximativ 250 de
profesori de la şcolile generale şi liceele din municipiul Craiova.
"Am stabilit împreună cu aceştia că formarea continuă a profesorilor
este un obiectiv major pentru învăţământ în această perioadă. Este
perioada în care gândim două tipuri de proiecte pentru atragerea de
bani din fondurile structurale. Este vorba de proiecte strategice de
până la cinci milioane de euro pe care dorim să le aducem în fiecare
din judeţele din ţară şi care să cuprindă în procesul acesta de formare
continuă toate cadrele didactice. Am invitat şi liceele să se înscrie
cu proiecte tot pe fonduri structurale prin care pot să obţină granturi
de până la 500.000 euro care să fie, de asemenea, destinate formării de
resurse umane. Am adresat aceast îndemn nu numai învăţământului
preuniversitar, ci şi celui universitar", a mai precizat Ecaterina
Andronescu.
Ministrul a mai spus că le-a explicat cadrelor didactice din Craiova că trebuie finalizate legile educaţiei, urmând ca acestea să fie cuprinse într-un Cod al Educaţiei. "Am discutat că trebuie să finalizăm şi legile educaţiei şi am dori ca aceste legi să fie cuprinse într-un cod al educaţiei pentru a da mai multă greutate sistemului de învăţământ în care să putem să regelementăm toate aspectele derivate din gestionarea acestui sistem important al educaţiei din România, începând de la educaţia timpurie până la doctorat şi fără îndoială va cuprinde şi formarea continuă a cadrelor didactice", a mai spus ministrul.
