Liderii de sindicat consideră că "adoptatea prea repede a Legii Educaţiei a fost o cursă contracronometru", iar în momentul de faţă, "Ministerul Educaţiei nu face decât să meargă pe linia compromisurilor, unele grave, pentru a-şi asigura stabilitatea în Guvern", a declarat Marius Nistor.
La cererea sindicatelor, deputaţii au adus o serie de modificări la Legea Educaţiei, printre care şi condiţiile de titularizare.
Astfel, spre deosebire de varianta propusă de Guvern, deputaţii au adus o serie de modificări, la cererea sindicatelor, printre care condiţiile de titularizare. Astfel, s-a renunţat la titularizarea făcută exclusiv pe post. Profesorii titulari în sistemul de învăţământ preuniversitar pot să-şi păstreze dreptul dobândit în concursul naţional de titularizare, la data intrării în vigoare a acestei legi.
Chiar dacă au obţinut forma de titularizare pe unitatea de învăţământ, sindicatele nu sunt pe deplin mulţumite de această decizie. "Cu titularizarea s-a creat o discriminare nefirească. Pentru ca în contextul actual vor fi două categorii de titulari. Cei care în momentul apariţiei Legii au prins titularizarea pe post şi cei care intră acum în sistem şi care vor fi titulari numai la şcoala respectivă", a declarat preşedintele FSLI, Aurel Cornea.
Cornea: Ciclul gimnazial propus de Guvern nu are nicio finalitate
Structura şcolarizării, cu clasa a IX-a la gimnaziu, este criticată vehement de reprezentanţii sindicatelor din educaţie. "Insistăm foarte mult pe ciclurile de şcolarizare. Actuala formulă nu face decât să diminueze perioada de şcolarizare cu un an pentru ciclul liceal. Am criticat faptul că gimnaziul nu are nicio finalitate, în afară de acumularea unor cunoştinţe generale", a mai spus Aurel Cornea.
Deputaţii au majorat şi amenzile pentru părinţii care nu îşi trimit copiii la şcoală: între unul şi cinci salarii medii pe economie, faţă de maximum 1.000 de lei, cât propunea Guvernul. "Amenzile pentru părinţi sunt exagerate pentru o populaţie sărăcită. Va fi o problemă", a completat Marius Nistor.
''Deputaţii au adoptat o lege care accentuează subfinanţarea învăţământului''
Acesta a precizat că nu este mulţumit de forma în care a fost adoptată Legea Educaţiei, "în primul rând pentru că nu este rezultatul negocierilor cu sindicatele reprezentative din educaţie. Camera Deputaţilor a adoptat o lege care nu face decât să accentueze subfinanţarea sistemul educaţional", a declarat Nistor.
De la Camera Deputaţilor, Legea Educaţiei va merge la Senat, unde sindicaliştii să fie modificată.
Singura problemă rezolvată de deputaţi este alcătuirea consilului de administraţie, au spus liderii de sindicat. Astfel, ponderea profesorilor în consiliu va fi de 50%, iar restul va reveni reprezentanţilor administraţiei locale şi părinţilor.
Modul în care s-a realizat Legea Educaţiei şi scrisoarea de intenţie către FMI, care cuprinde măsurile de redresare economică, vor conduce la declanşarea grevei generale pe 31 mai, au subliniat liderii de sindicat.
Strategy & Technology PUBLYO
Marketing & Sales Q2M