"Am început acest demers pentru
că atât statisticile europene, cât şi investigaţiile noastre, arată că
şcoala românească are multe puncte slabe. Mai mult de jumătate dintre
elevii noştri nu înţeleg ceea ce citesc, adică se confruntă cu ceea ce
se cheamă analfabetism funcţional. Între 10% şi 15% din 1.000 de
şcoli pe care le-am inspectat nu îndeplinesc condiţiile minime de
calitate. În momentul în care vom finaliza acest proiect, toate
problemele vor fi publice şi uşor accesibile, iar ministerul va putea
trece la rezolvarea lor", precizează preşedintele ARACIP, Şerban
Iosifescu.
Proiectul ARACIS cuprinde realizarea unei "hărţi a riscului
educaţional", care să plaseze şcolile de stat şi private într-o
ierarhie. ARACIP a stabilit deja un număr de standarde de referinţă
după care vor fi catalogate şcolile, în funcţie de anumiţi indicatori
de risc şi performanţă. "Avem aproximativ 20 de indicatori, un număr
mic dacă ne-am compara cu Belgia, care are peste 60 de indicatori de
risc. Aceşti indicatori ne ajută să catalogăm bine şcolile, în sensul
că nu putem spune că o instituţie este bună numai după rezultatele
obţinute la concursurile naţionale şi la olimpiade. Trebuie să se ţină
cont şi de riscuri educaţionale, cum ar fi nivelul de educaţie al
părinţilor, nivelul de trai, etnie sau abandon şcolar. Dacă o şcoală
poate reduce abandonul în rândul elevilor predispuşi la asta, înseamnă
că este o şcoală bună", mai spune Şerban Iosifescu.
Programul cuprinde şi lansarea unui site unde să fie prezentate toate
şcolile româneşti, descrise în detaliu, de la catalog, dotări, număr de
elevi, dosare de inspecţie, avize sanitare, numărul de burse sociale,
de premii, la proiecte educaţionale şi cifre privind abandonul şcolar.
Scopul proiectului este clarificarea modului în care trebuie să se
intervină, punctual, în instituţiile de învăţământ din România.
Costurile totale ale programului ARACIP se ridică la cinci milioane de
euro, sumă obţinută în cadrul unui concurs pentru fonduri europene cu
destinaţie socială.
Şcolile şi liceele din România vor fi ierarhizate după performanţe
PUBLICAT
Miercuri, 10 Decembrie 2008 15:41
ACTUALIZAT
Miercuri, 10 Decembrie 2008 15:59
SURSA
NewsIn
Şcolile şi liceele vor fi ierarhizate, până în 2011, după performanţe şi după gradul de rezolvare a unor probleme sociale, cum ar fi abandonul şcolar, iar toate rapoartele de inspecţie şi avizele sanitare, vor apărea pe un site public, în cadrul unui proiect ministerial.
Foto: NewsIn
LIBERTATEA.RO
LIBERTATEA.ro
02 Iunie, 14:38
LIBERTATEA.ro
02 Iunie, 14:38
Acelaşi subiect pe REALITATEA.NET
16 Octombrie, 07:25
10 Decembrie, 03:35
09 Martie, 18:45
Alte articole din EDUCAŢIE
Strategy & Technology PUBLYO
Marketing & Sales Q2M