Prin scrisoarea trimisă ministerului Educaţiei, Salvaţi Copiii reacţionează faţă de seria de abuzuri semnalate organizaţiei cu privire la situaţia copiilor diagnosticaţi cu tulburări de hiperactivitate şi/sau deficit de atenţie integraţi în şcoli şi grădiniţe.
Din cazurile aduse în atenţia specialiştilor Salvaţi Copiii reiese că într-un număr îngrijorător de mare de grădiniţe şi şcoli generale sunt exercitate presiuni asupra familiilor în care copilul are un astfel de diagnostic, în vederea excluderii acestuia din colectivul de elevi şi mutării lui într-o altă unitate.
Reprezentanţii Salvaţi Copiii mai spun că în grupele sau clasele în care sunt integraţi aceşti copii sunt utilizate tehnici şi metode disciplinare care pot genera efecte negative asupra dezvoltării psihosociale a acestora (sancţiuni de genul mustrare în faţa clasei, eliminarea de la cursuri pentru 3-5 zile, care deşi sunt statuate în Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, reprezintă forme de abuz emoţional cu consecinţe negative pentru evoluţia psihologică şi socială a elevilor).
"Aceste tipuri de acţiuni pot întări comportamentul negativ al copilului, pot genera abandonarea şcolii şi scăderea performanţelor şcolare şi pot afecta dezvoltarea psihologică şi socială a copilului", a declarat Gabriela Alexandrescu, preşedinte executiv al organizaţiei Salvaţi Copiii.
În scrisoarea trimisă Ministrului Educaţiei, Salvaţi Copiii solicită transmiterea către Inspectoratele Şcolare judeţene a unei adrese în care sa fie specificată necesitatea menţinerii copiilor diagnosticaţi cu astfel de tulburări în colectivele în care sunt integraţi şi crearea de contexte educaţionale optime în care potenţialul acestor copii să fie valorificat iar nevoile lor corespunzător adresate. Salvaţi Copiii mai cere ministerului modificarea acelor articole din Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar ce promovează forme de abuz emoţional asupra copilului şi subliniază necesitatea dezvoltării de soluţii educaţionale pentru copiii cu nevoi educaţionale speciale prin pregătirea adecvată a cadrelor didactice.
Potrivit datelor Organizaţiei Mondiale a Săntăţii 220.000 de copii români ar putea fi diagnosticaţi cu astfel de tulburări (5% din numărul total de copii).
Salvaţi Copiii a sesizat Ministerul Educaţiei cu privire la discriminarea copiilor cu deficit de atenţie
Organizaţia Salvaţi Copiii a trimis o scrisoare Ministerului Educaţiei, pentru a semnala numărul din ce în ce mai mare de abuzuri înregistrate asupra copiilor diagnosticaţi cu tulburări de hiperactivitate şi/sau deficit de atenţie în grădiniţe şi şcoli.
Salvaţi Copiii sesizează Ministerul Educaţiei cu privire la discriminarea copiilor cu deficit de atenţie / FOTO: GrupRC
LIBERTATEA.RO
LIBERTATEA.ro
03 Iunie, 01:11
LIBERTATEA.ro
03 Iunie, 01:05
Acelaşi subiect pe REALITATEA.NET
02 Martie, 23:05
Alte articole din EDUCAŢIE
02 Iunie, 20:53
02 Iunie, 21:24
Strategy & Technology PUBLYO
Marketing & Sales Q2M