Admiterea la liceu ar trebui să se facă pe baza unui examen cu subiect naţional, urmat de o departajare la nivelul şcolii şi de admiterea pe bază de dosar, fiind necesară eliminarea tezelor unice şi a repatizării computerizate, susţine organizaţia EDU CER.

Ştefan Vlaston, preşedintele Asociaţiei Profesionale Educaţie şi Cercetare "EDU CER" a declarat, în cadrul unei conferinţe de presă, că "ministerul condus de Cristian Adomniţei a adus într-un vădit impas admiterea la liceu pentru anul şcolar 2008-2009, prin considerarea tezelor unice drept criteriu de intrare la liceu".

Organizaţia acuză că aceste examene au fost fraudate masiv, ceea ce le-ar exclude dintre criteriile de admitere la liceu, "deoarece schimbă fundamental ierarhia, barând accesul elevilor buni la liceele performante".

EDU CER propune renunţarea la media tezelor unice drept criteriu de admitere la liceu şi eliminarea repartizării computerizate la nivel naţional. În schimb, admiterea la liceu ar trebui să se facă pe baza a trei criterii, anume admiterea pe bază de examen cu subiecte la nivel naţional, admiterea pe baza criteriilor de departajare stabilite de Consiliul de Administraţie al fiecărei unităţi şcolare (departajare pe mediile gimnaziale, generale şi pe discipline) şi admitere pe bază de dosar.

Ministerul Educaţiei respinge însă aceste acuzaţii, pe care le consideră nefondate. Oficialii ministerului susţin că a fost creat un catalog special în care să fie trecute notele cu zecimale pentru a avea o situaţie cât mai clară, iar în alcătuirea subiectelor s-a ţinut cont de programa studiată de elevi în semestrul întâi, din care au fost alese doar anumite coordonate esenţiale pentru evaluarea elevilor, nu toată materia. În ceea ce priveşte acuzaţia de fraudare a tezelor unice, reprezentenţii ministerului recunosc că există excepţii, însă situaţia nu poate fi generalizată fără dovezi.

Sursa: NewsIn