Ministerul Educaţiei (MEdC) va încheia, în următoarele săptămâni, un parteneriat cu Federaţia Naţională a Asociaţiilor de Părinţi din Învăţământul Preuniversitar (FNAP-IP) şi va stabili un grafic de consultări periodice, bazate pe comunicare deschisă, a anunţat, joi, MEdC.

Conducerea MEdC s-a întâlnit, miercuri, cu liderii Federaţiei Naţionale a Asociaţilor de Părinţi din Învăţământul Preuniversitar (FNAP-IP). Ministrul Hărdău a prezentat starea sistemului de învăţământ, construcţia bugetului educaţiei pentru anul 2007 şi temele generale în jurul cărora se va contura colaborarea cu FNAP-IP în condiţiile generate de descentralizarea învăţământului preuniversitar.

În cadrul acestor discuţii, s-a mai stabilit ca pentru o colaborare cât mai eficientă, dezbaterea documentelor ce privesc direct elevii să aibă loc doar după ce MEdC a redactat forma finală a proiectelor.

Propunerile asociaţiilor de părinţi au avut în vedere claritatea şi simplitatea metodologiei pentru tezele unice, stabilirea unei perioade clare de timp şi aplicarea în favoarea elevului a măsurilor ce produc schimbări în sistemul de evaluare, notarea cu calificative a disciplinelor ce evaluează înclinaţiile artistice sau sportive şi posibilitatea ca părinţii sau elevii să fie observatori la punerea în practică a procedurilor de evaluare a tezelor unice şi examenelor naţionale.

De asemenea, reprezentanţii FNAP-IP au solicitat sprijinul MEdC pentru atragerea reală în parteneriatul şcoală - comunitate a asociaţiilor de părinţi, direct implicate în acesta.