România se află la nivelul anilor 70, în privinţa metodelor de predare în şcoli. Concluzia reiese dintr-un studiu realizat de organizaţia non-guvernamentală Centrul Educaţia 2000Plus. Studiul arată că profesorii folosesc metode învechite de predare, iar programa şcolară este supraîncărcată.
Specialiştii din cadrul Centrului Educaţia 2000Plus spun că metodele de predare din şcoli sunt învechite pentru că profesorii nu sunt suficient de bine pregătiţi şi nu sunt la curent cu metodele noi folosite în şcolile din străinătate. Specialiştii mai spun că atât Ministerul Educaţiei cât şi Guvernul României nu au investit cât ar fi trebuit în programele de formare a cadrelor didactice. În plus, cea mai mare parte a profesorilor buni au părăsit învăţământul iar în şcoli au rămas foarte mulţi suplinitori, unii necalificaţi.
Studiul Centrului Educaţia 2000 Plus arată că elevii sunt nemulţumiţi că la ore profesorii pun accent pe teorie şi nu pe practică, aşa cum se întîmplă în alte ţări. Şi reprezentanţii asociaţiilor de părinţi sunt nemulţumiţi de învăţămîntul românesc. Din cauza programelor prea încărcate, copiii nu reuşesc să asimileze informaţiile elementare şi nici nu mai pot desfăşura alte activităţi.
Cât despre timpul liber al acestora, nici nu se mai poate vorbi. Reprezentanţii Ministerului Educaţiei au promis, în schimb, în urmă cu doi ani că materia pentru clasele a VIII-a şi a XII-a va fi simplificată, dar acest lucru nu s-a întâmplat deocamdată.
Metode de predare la nivelul anilor 70
PUBLICAT
Marţi, 9 Ianuarie 2007 16:05
ACTUALIZAT
Marţi, 9 Ianuarie 2007 16:05
SURSA
Realitatea TV
LIBERTATEA.RO
LIBERTATEA.ro
01 Iunie, 01:20
LIBERTATEA.ro
01 Iunie, 01:20
Acelaşi subiect pe REALITATEA.NET
09 Ianuarie, 16:06
08 August, 18:15
Alte articole din EDUCAŢIE
31 Mai, 13:22
Strategy & Technology PUBLYO
Marketing & Sales Q2M