Sindicaliştii susţin că rezultatele de la bacalaureat nu reflectă realitatea şcolii româneşti.
"Faţa de anul trecut nu s-a modificat nici programa de bacalaureat nici metodologia, competenţele care s-au dat înainte de examen au creat un stres în plus pe elevi, camerele de luat vederi s-a spus pe ultima sută de metri că se pun în şcoli şi s-a creat un stres continuu. Iar resursa umană, cadrele didactice trebuie să recunoastem că începând cu decembrie 2009 sunt în stres continuu. 30.000 de posturi reduse, unităţi şcolare închise, ce a însemnat că elevi de liceu aveau doi sau trei profesori pe parcursul unui an şcolar la o singură materie. În aceste condiţii ar trebui ca ministrul să spună că eşecul e exclusiv conducerea Ministerului Educaţiei şi a inspectoratelor şcolare. În condiţiile în care s-a creat un stres continuu pe cadrele didactice prin reducerea posturilor, închiderea de unităţi şcolare, programele şcolare nu se doresc a fi reformate, aici e principala problemă faptul programele conţin balast şi ministerul refuză să facă în aşa fel încât elevii să înveţe ce au nevoie pe parcursul vieţii. Nu cred ca procentele reprezintă realitatea şcolii româneşti. Curba lui Gauss ne spune că dacă avem 60 de absolvenţi cu nota 10 ar trebui să avem 60 cu nota 1", a declarat Liviu Pop, secretar general FSLI.
Promovabilitatea din acest an la bacalaureat a fost de 44, 47%. Sindicaliştii susţin că ar trebui să avem o promovabilitate de 60%.
"Într-un examen normal, ar trebui ca 60% să fi luat bacalaureatul. Am discutat cu mulţi colegi care au asistat la corectură să nu avem impresia că cei 44% şi-au luat pe cinstite bacalaureatul. Au existat scurgeri de informaţii, nu e nici pe departe o realitate a şcolii româneşti ce s-a întâmplat la bacalaureat. Au existat lucrări identice pe care le-au depunctat. Nu peste tot a fost sistemul de supraveghere unitar", a declarat Liviu Pop, reprezentantul FSLI.
Strategy & Technology PUBLYO
Marketing & Sales Q2M