Potrivit studiului realizat de o echipă de cercetători de la Brown University din Statele Unite, prezentat recent în Journal of Neuroscience, modul în care informaţiile provenite din mediul înconjurător influenţează gândirea este dictat de „conlucrarea” dintre două arii cerebrale: cortexul prefrontal, zona executivă a creierului, analizează şi înmagazinează „instrucţiunile” primite de la ceilalţi, în timp ce corpul striat, o regiune mai „profundă”, elaborează experienţele pentru a înţelege ce trebuie să facă.
În realizarea unei sarcini de învăţare, persoanele sunt ghidate iniţial de preconcepte, idei preexistente sau instrucţiuni, iar genele determină cât de mult timp persistă această atitudine la o persoană înainte ca experienţa să-şi spună cuvântul.
În urma experimentelor, s-a dovedit că o variantă a genei COMT care influenţează dopamina în cortexul prefrontal îi ajută pe oameni să-şi amintească şi să lucreze pe baza instrucţiunilor primite. O variantă a genei DARPP-32 care influenţează sensibilitatea corpului striat la dopamină îi face însă pe posesori să reuşească să înveţe mai repede din experienţe, în lipsa indicaţiilor, dar şi să fie mai sensibili la „ideile preconcepute” ale cortexului prefrontal, când acestea au fost anterior furnizate de instrucţiuni. Citeşte mai mult pe stiintasitehnica.com.
Strategy & Technology PUBLYO
Marketing & Sales Q2M