Elevii de liceu simulează miercuri proba de competenţe digitale/FOTO: gandul.info / FOTO: gandul.info

Elevii au avut de rezolvat între 15 și 20 de itemi care vizează competenţe în domenii precum concepte de bază privind sistemul de calcul, utilizarea computerului și organizarea fișierelor, sisteme de operare, procesoare de text, baze de date sau reţeaua de internet.

Scopurile acestei simulări sunt acomodarea candidaţilor cu condiţiile de examen şi cu subiectele reale, verificarea modului în care funcţionează procedura din perspectiva realizării comunicaţiilor virtuale dintre inspectoratul şcolar şi unităţile de învăţământ liceal şi verificarea modului în care resursele umane implicate în această simulare, răspund la sarcinile de lucru şi se înscriu în timpul alocat acestei activităţi.

Simularea probei de evaluare a competențelor digitale s-a desfășurat în 1461 de unități de învățământ liceal, din toată țara, iar până în data de 25 ianuarie lucrările vor fi corectate și rezultatele centralizate.

"Importante au fost două secvenţe pentru ca elevii noştri să beneficieze de o desfăşurare corectă a probei şi în interesul lor. Vorbim despre faptul că 99,93% din centre au preluat şi multiplicat varianta de subiect până la ora 12.25, ceea ce a însemnat că pentru ora 13.00, când elevii aveau nevoie de variantă, totul era pregătit. De asemenea, am observat reacţia rapidă la descărcarea subiectelor: în primele 10 minute de la momentul în care a fost posibil accesul, am avut 83,68% din centre care au realizat acest lucru. Aceste lucruri ne încurajează să credem că putem să ne ridicăm la un standard de calitate în momentul în care desfăşurăm cu adevărat proba de competenţe digitale în cadrul examenului de Bacalaureat", a declarat Oana Badea,  secretarul de stat pentru învăţământ preuniversitar din MECTS.